教育评价的功能是什么教育评价的功能:1导向功能2鉴定功能3监督功能4调节功能5诊断功能6激励功能2,简述历史教学评价的功能有哪些1、发展性原则发展性原则是针对评价与目标之间的关系提出的。它的基本要求是:课程与教学评价要着眼于或有利于课程与教学质量的提高和学生身心的全面发展。在中学历史教学的实践中有两种对立的现象:一是教学评价左右着教学活动并取代了教学目标,教学评价的要求成了现实的教学目标。另一种现象是教学评价为教学目标服务,教学目标制约着教学评价的实施。发展性原则就是基于课程与教学评价与教学目标之间的...
更新时间:2023-04-11标签: 教学评价功能教学教学评价评价 全文阅读教育评价的功能是什么教育评价的功能:1导向功能2鉴定功能3监督功能4调节功能5诊断功能6激励功能2,简述历史教学评价的功能有哪些1、发展性原则发展性原则是针对评价与目标之间的关系提出的。它的基本要求是:课程与教学评价要着眼于或有利于课程与教学质量的提高和学生身心的全面发展。在中学历史教学的实践中有两种对立的现象:一是教学评价左右着教学活动并取代了教学目标,教学评价的要求成了现实的教学目标。另一种现象是教学评价为教学目标服务,教学目标制约着教学评价的实施。发展性原则就是基于课程与教学评价与教学目标之间的...
更新时间:2023-03-08标签: 教学评价功能教学教学评价评价 全文阅读教育评价的功能是什么教育评价的功能:1导向功能2鉴定功能3监督功能4调节功能5诊断功能6激励功能2,简述历史教学评价的功能有哪些1、发展性原则发展性原则是针对评价与目标之间的关系提出的。它的基本要求是:课程与教学评价要着眼于或有利于课程与教学质量的提高和学生身心的全面发展。在中学历史教学的实践中有两种对立的现象:一是教学评价左右着教学活动并取代了教学目标,教学评价的要求成了现实的教学目标。另一种现象是教学评价为教学目标服务,教学目标制约着教学评价的实施。发展性原则就是基于课程与教学评价与教学目标之间的...
更新时间:2023-03-03标签: 教学评价功能教学教学评价评价 全文阅读