天津市四十五中杜老师天津

中学生学英语应布置什么样的课外作业教师布置课外作业形式单调乏味，抄写和背诵练习几乎成为唯一的作业模式。内容枯燥，多以巩固语言知识点为主要目的，很少注重听、说、读、写等语言技能的训练；作业千遍一律，不能够针对不同水平和层次的学生因材施教，缺乏针对性；作业的批改刻板单一，简单的打分模式不能有效调动学生的积极性。实现科学设计课外英语作业的途径1、数量上的适当性，要做到“少而精”练习量的多并不能帮助孩子提高学习质量。过多的练习只会挫伤孩子的积极性，导致他们失去原有的兴趣，即使孩子认为学习英语是一种乐趣，到最后...