教育者

教育法规定受教育者应履行那些义务2，在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些3，构成教学活动的基本要素是教育者受教育者和什么4，学习者概念与受教育者概念有什么区别5，受教育者有哪些基本权利和义务6，受教育者在哪些方面依法享有平等权利1，教育法规定受教育者应履行那些义务根据教育法第43条规定，受教育者应履行下列义务：1，遵守法律法规2，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯3，努力学习，完成规定的学习任务4，遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度2，在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些...

教育要素:教育要素是指构成教育活动的成分和决定教育发展的内在条件,3.教育影响力是教育实践的手段，是置于教育者和教育者之间并连接二者的一切中介物的总和，如教材、教学方法、教育技术手段、教学组织形式等,教育三要素包括:教育者，受教育者，受教育影响,2.教育的四要素包括:教育者、接受教育者、教育内容和教育手段。1、教育者和学习者各自强调的啥?狭义上的教育者简而言之，从事教育的人是在一定的社会背景下，依据法律法规和行业规范，根据办学条件和职称，促进个体社会化和社会个体化活动的人。教育者广义上是指所有活着的个体。...

“为人师表”是指作为老师或教育者要做好榜样的力量，以身作则去影响身边的人1、教书育人是教师的天职应如何理解,它包含哪几方面,一个只埋头教书的教师，充其量只能是个教书匠，只有既教书又育人的教师，才是一个好教师,,教书育人是教师的天职也是教师的基本工作,,教书育人，这是时代赋予教师的天职，教书是手段，育人是目的,“教书育人”是指除了教学生书本上的知识，还要教育学生做人的道理。1、你是如何理解教师的“教书”和“育人”的?教书育人，这是时代赋予教师的天职，教书是手段，育人是目的。《礼记》中说：“师者也，教之以事而...