估分，高考估分技巧

本文目录一览

1，高考估分技巧
2，估分是不是和实际分数相差很大
3，高考估分有什么用拜托解释的仔细一些
4，怎样估分最准分说下主观和客观题估分法
5，如何准确估分
6，怎样估分才准确
7，高考如何正确的估分

1，高考估分技巧

我是江苏省的考生，虽然我们不需要估分，但我一直有着估分的习惯你对照标准答案，凡是错的，尽量全部扣光，然后加起来的总分就是你的估分了记住，英语估分非常准确，数学误差不大，语文变数很大但总的来说，你的总分至少有10分的向上浮动

高考估分技巧

2，估分是不是和实际分数相差很大

估分就是用参考答案，结合自己记忆中记住的那些自己已经回答的答案来对分数估算如果自己做过的答案记得很清楚那估分应该准确率挺高的

是的

看平时的发挥啊，200的水平估500不是搞笑么，有500估450上下差不多

只要按照正常估计，基本相差不大。

估分是不是和实际分数相差很大

3，高考估分有什么用拜托解释的仔细一些

估分主要是为了自己心里能对高考的情况有所了解，同时很多提前批次的志愿是在分数还没出来的时候就要报了，如果你有兴趣填提前批次的志愿就要对自己的分数有所了解，看自己能不能上这些学校

高考刚完，进行估分，为了是不影响后续高招办的录取工作，学生根据自己的记录印像，把所有的考试答案再现一次，对照标准答案，估计自己的最终得分，进行志愿填报，投档处理。但是批卷过程需要一个周期性，这样会影响后续的填报志愿工作，影响开学的工作安排。即是计算机统计处理分数，也需要前后n天时间。所以，就先估分，填报志愿，然后进行分批录取。

高考估分有什么用拜托解释的仔细一些

4，怎样估分最准分说下主观和客观题估分法

拿到参考答案后不要看,把试卷复印一遍,把以前记下来的答案添上去,如果没来得及,就重做一遍,遇到拿捏不准得以第一感觉为准.客观题:客观题没什么可说的,接下来就是对答案了主观题:主要看要点,如果感觉全部拿对了,就按总分4/5~5/5算,如果模棱两可,取2/5~4/5,感觉没答到点,就取0~1/5.语文作文(按60分算)基础分为42,如果觉得自己写的不错可酌情往上加,感觉不行就像下减,不过最低估到38分就可以了最最重要的是评分要客观,是多少就是多少,不要拿估分和别人炫耀,那样容易估高,也不要太过心细,希望能帮到你

额

5，如何准确估分

　一、要掌握估分的常用方法。1、估分要趁热打铁，避免拖延时间忘掉自己的答案。考完后最好不要和同学对答案，拿到答案后先努力回忆一下自己的答案并把它写在试题上，然后阅读答案并吃透标准答案的要求，最后根据评分标准进行估分。　　2、估分时不要受平时考试成绩的影响，而要根据自己高考考试的实际答卷情况进行正确的估分。自己把握准确的，就可以宽一些，如果把握得不准确，或答案记不清，有模棱两可之嫌，则应从严掌握。　　3、一般可采用“文科从严，理科从松”的原则，即文科估完后可考虑往下降5-10分；理科估完后可考虑上浮5分。这样分数可以互补，总分就不会相差很大。　　4、若多次估计还不准确，往往以第一次估计的最为准确。　　5、若对答案记忆不清晰，可先试着再做一下题，然后再估分，这样会更准确一些。　　　二、要考虑以下四种情况：　　1、要考虑答题时是否缺少步骤或缺少论点或某些符号书写不规范，这时往往要适当扣分。　　2、最后的答案错了，也要考虑可能会得分，因为其中的某些步骤可能是对的。不过，在这时候，分数要估低些。　　3、要考虑自己老师平时批卷的松紧程度，如重点中学的老师平时批卷一般较严，学生在估分时可适当松一些。　　4、要考虑卷面的整洁程度，若卷面较乱，则要适当严一些。　　三、正确估计自己成绩在本校以及本省考生中所处的位置，结合院校历年的录取分数线，才能填报适合自己的志愿　

6，怎样估分才准确

1.区间法：即对照标准答案，先给自己认为做得正确无疑的试题打上分数，得到一个最保守的考分。在总分中扣去肯定错误试题的分数，再得出一个理想的分数，那么你的实际得分一定在这个最高分和最低分之间。这个方法一般适用于高水平的考生，特别对于一些能上全国一流重点大学的考生较为有用。 2.逐步调整法：即将估计的最高分与最低分的算术平均值作为自己的高考成绩，然后再将此成绩与班上其他同学的成绩相比较，如果这个成绩的排名和平时考试与模拟考试成绩的排名相似，那么这个成绩就可以作为最后估算成绩。如果这个成绩和平时考试与模拟考试成绩的排名相差较远，则需重新确定最高分与最低分。上述得出的成绩，若比平时成绩好，那么这个成绩就作为最高分(最低分不变)，若比平时成绩低，那么这个成绩就作为最低分(最高分不变)。然后再取得最高分与最低分的算术平均值，这样如果得到的成绩与平时成绩相近，那么这个成绩就可以作为最后估算成绩。如果不然，则可重复上述方法再做一次(也可两次)。此方法适用于平时考试成绩比较稳定的中等考生，也适用于由于紧张等因素，对自己所答的题“吃不准”的地方较多，所估的最高分与最低分差值较大者。 3.三步估分法：第一步，全面复述试卷。考生拿到标准答案后，不要急于看标准答案估计自己做对了多少，应及时将试卷重新做一遍，尽可能地回忆考试时的解题过程。在复述中“吃不准”的地方要做上标记;第二步，对照标准答案给自己复述的试卷打分，这里要注意高考按步骤给分、按点积分的评分方法;第三步，将前两步所估出的分数与班上同学作一个比较，再进行微调。此法适用于所有考生，尤其是复述较全面的学生，一般用此法估出来的分数比较精确。

7，高考如何正确的估分

高考估分五诀窍诀窍一，估分要考虑三个因素。一是，有的题目虽然答对了，但是，只要少一步或少一个论点，也会被扣分；二是，即使答案错了，也可能会得分，因为其中的某些步骤可能是对的，这种情况下，分数要往低的估。一个特殊情况是，如果解答的方法和标准答案提供的不一样，最好请老师把关。三是，学生要检讨自己是否使用了一些未经推导的公式。也就是说，只有书本上的黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。诀窍二，作文估分可折中。在所有科目中，文科被认为是最不好估的。山大附中的老师说，在阅读题上，容易出现两个极端，由于答案不可能完全一样，有的学生认为自己的意思和标准答案一样，所以全加，反之，则全扣。这都不对，还要看关键词语是否答对了。诀窍三，估分要实事求是。山大附中的一位高级教师说，有的学生平时成绩不突出，高考却考得很好，然而，估分却不高，原因是他怕估得高了，被别人笑话。这样做的后果是，他可能错过最理想的大学。有的学生正好相反。他们平时学得好，高考却考得不好，但碍于“面子”，便将分数上扬。还有学生为了让老师、家长暂时高兴，把分估高。这位老师认为，估分时，不要受以往成绩的影响，要实事求是地估分。诀窍四，估分两途径。一是，取平均值。对有疑问的题目，不妨估两次，一次从严，一次从宽，然后再取两者的平均值。二是，重做试题。考生往往受标准答案提示，以为自己选的就是正确答案，所以，考生在估分前不妨先不看答案，自己重做一遍试题。诀窍五，估分完了应微调。老师平时评卷“下手”都比较狠，扣分比较重。而高考评卷时，每道题的每个步骤都会细化得分，能给分的尽量给分。所以，平时老师下手重的，考生估分后，可以适当往上微调，反之，则往下压。

一是取平均值法，对有疑问的题目，不妨估两次，一次从严，一次从宽，然后再取两者的平均值。另外，考生对照标准答案估分时，往往受到答案的提示，以为自己选的就是正确答案，所以，考生在估分前不妨自己重做一遍试题，然后再对照答案估分。　　值得考生注意的是，有的题目虽然最后的答案是对的，但解题过程中只要少一步或少一个论点，也会被扣分；反之，有的题目即使答案错了，也可能会拿到不少步骤分，这些在估分的过程中都要充分考虑到。此外，如果考生的答题方法与标准答案提供的不一样，最好请老师代为把关。要实事求是。“有的学生平时成绩不突出，高考考得很好，但他的估分却不高，原因是他怕估得高了被别人笑话，这样可能导致他错过最理想的大学。还有的学生正好相反，他们平时学得好，高考考得不好，但碍于面子，将分数多估。还有学生为了让老师、家长暂时高兴，把分估高。这些都不可取，考生在估分时，不要受以往成绩的影响，要实事求是地估分。”