家长写给老师的一封信，初一家长给老师的一封信

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1，初一家长给老师的一封信
2，家长给老师的一份信
3，家长写给老师的感谢信
4，家长致老师的一封信
5，家长给老师的一封信怎么写
6，家长写给学校或者老师的信

1，初一家长给老师的一封信

亲爱的老师：您好！我是XXX的父（/母）亲，孩子在学校有点顽皮，希望老师不要介意，身为家长我们一定会以身作则，教育他、爱护他。（如果学生学习好引荐1不好引荐2） 1：孩子从小乖巧懂事，性格也很温和，不和其他孩子打架、闹别扭，老师说的话一直都遵循着，不和老师、父母顶嘴，学习成绩也在老师的一步步教育和帮助下一天天优秀起来。希望老师以后能对他严厉一些，让他有上进心。这一方面我们家长定尽全力帮助。感谢老师对孩子的教育，身为家长我们一定会将孩子向宽阔的大路上引导，不逼迫他做不想做的事，阻拦一切对他有所伤害的事。我们要和老师一起给他一个美好的青少年时期。 2：我们的孩子小时候就顽皮，喜欢打闹，在校园为老师添了不少麻烦，还让老师多费心了。如果他在学校打架斗殴请老师一定严惩，让他知道社会上的是是非非以及让他未来不悔自己的少年时。老师，如果他上课不认真听讲请您告诉我们，我们会对他进行思想教育，决不让他屈服在“棍棒”之下。结尾：老师，孩子在学校里我们很放心，请老师一定严格要求他，让他珍惜自己的少年时期。我不管了= = 。我学习不错的，爸妈对我要求挺松，听老班说我妈当时就是这么说的..............希望能帮上你。

初一家长给老师的一封信

2，家长给老师的一份信

这真是你朋友不懂事啊！不应该传话是做人基本原则。但这里面还存在一个问题，你老师真地说了这话么？你怎么知道不是你朋友加入了个人感情色彩后的转述？小同学，做人不要冲动哈。宽容为上。你其实并不知道你老师是在什么情况下、用什么语气、从哪个角度提到了你的问题，你这样贸然写信，很可能造成更大的误会。我觉得最好的办法是不理睬你的老师，你没必要跟这种素质的人计较（假设他真的说了上面的话）。你跟流氓打架你就是流氓；你跟泼妇对骂你就是泼妇。但如果你宽容别人的错误，非礼勿听，你就离圣人不远了。

尊敬的老师：今天听了邹老师的讲座，我感到非常的内疚和感动。我的整个家庭来自一个偏远的农村，来到这座城市生活非常不容易，自己只是一个小学文化的人，所以将所有的希望都寄托在孩子的身上。希望孩子将来不再像我们这样生活劳累奔波。但是我有一种恨铁不成钢的感觉，我的孩子正如讲座上说的，是跟婆婆一起生活，我们父母只是隔三岔五的去看一下，没用太多的时间去关心孩子学习，所以孩子的一些学习和生活习惯有一些不如人意，但是我们也不知道该怎么办，怎样去改变孩子的坏习惯。我的孩子主要是在作业与吃饭两个方面最让家长头疼，一天吃饭动作太慢而且还少，并且挑食，我也不知道怎么办。所以有点过急，采用了一些不正确的方法，今天听了讲座我会尽量改变方法去改变孩子的坏习惯。还有孩子作业也正如讲座所说的，不爱听老师讲，可每天作业都会做到很晚，当然这些责任主要是在我们家长身上，我对不起我的孩子。有时我真的很头痛，不知道该顾及哪些方面，例如：一方面，教育孩子需要花大量的时间和精力，另一方面又希望花更多时间工作以便让家庭能有一个好的生活环境，有点鱼和熊掌不能兼得的感觉，哎！以前我将对孩子的教育大多寄托于老师，这是不对的。今后，我会花更多的时间在孩子身上，让孩子健康成长，也希望老师对我们提出一些合适的教育孩子的方法。我的孩子让老师操心了，在这里我表示中心的感谢！希望老师今后能对孩子一如既往的给予关心。谢谢！江北区玉带山小学 2.7班张瑞的家长：张拥民

家长给老师的一份信

3，家长写给老师的感谢信

感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。写感谢信要注意下面几点：一叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。二信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。三写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。四感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论只能给你点参考具体的还是写写自己的体会吧~

只能给你一份样稿，自己修改吧xx老师：您好！作为学生家长，第一次收到老师这样的信——手写的——很感动，很激动。我们感受到了您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样。感谢您！孩子健康成长是我们共同的心愿，这个学期以来，我们发现董一丹的一个明显变化是她比以前自信了，我们深知这和老师的赏识鼓励教育是分不开的，您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心。谢谢！希望今后能加强联系。此致敬礼xx家长：

家长写给老师的感谢信

4，家长致老师的一封信

1.用家长的口吻，写感谢老师的照顾.....2.具体写孩子在家平常的流水帐，自己依据实际情况写一些，如每晚念书念到几点，几点起床，不懒床，平常还会帮忙家事，......3.怎么学习？1.有无人帮忙你，辅导你，如何辅导你， 2.你自己如何自学... 3.目前学习有何困难 4.自己谦逊一下，再度感谢老师的栽培，照顾，小孩要改进的地户还很多，希望老师多多费心...再一次感谢老师。

您好！首先非常感谢您为孩子所做的努力，新学期以来,***的学习兴趣有较大提高，学习成绩也取得了一定进步，这主要都是老师们辛勤教诲的结果。我总结了一下，***的进步主要在以下几个方面：1、学习兴趣有较大提高兴趣是最好的老师，浓厚兴趣学学习的最大动力。新学期以来，我发现**的学习兴趣有很大提高，每次回家总是先做完作业，再找许多课外读物来学习，而且她的阅读范围比较广：有学校订的刊物，家里买的科普读物、童话故事、作文范文，她都读得津津有味，她还找出我经常看的《特别关注》、《读者》、《商界》等杂志阅读，遇到不懂的地方经常问我，读到特别好笑的笑话她还大声读出来和我们一起分享，可能正是因为她阅读面较广，我发现她的作文水平有一定提高，经常能得到老师的肯定，她非常高兴，每次回家都给我看，这更是增加了她阅读、作文的兴趣。她对数学的兴趣也有所提高，以前紫薇比较怕数学课，数学成绩也不稳定，她现在对数学的兴趣也有所增加：以前对作业中的思考题、附加题总是能免就免，现在特别喜欢做，尝到了做出难题后的成就感，有时候还选出题目来和她妈妈竞赛，看看谁做的速度快。2、成绩有一定进步这学期虽然考试不多，但也能看出她的成绩有一定提高，数学成绩提高较快，而且成绩比较稳定，不象以前起伏不定；作文水平也有一定提高，语文基础还有待加强；英语成绩一直比较稳定，而且兴趣较高，在家偶尔用英语和妈妈交流。3、学习习惯有所改善紫薇在学习中一个最不好的习惯就是：做事磨磨蹭蹭、时间观念不强，再就是自信心不强、上课发言不积极。现在我发现她在时间观念上有所提高，每次都能在我规定的时间内完成作业，作业过程中的分心少了，速度也加快了。非常感谢您和其他老师的辛勤劳动，正是因为您的教诲，紫薇才取得进步。我们家长平常忙于工作，很少关注到孩子的学习，她每周才能回家一次，孩子的任何进步都离不开您的教育和帮助，我希望您一如既往地关心、帮助她，提高她的自信心，增强她学习的主动性，提高她的学习效率，我们做家长的将积极配合学校和老师的工作，让她健康、快乐成长，不断进步，学习成绩不断提高。

你可以跟其他家长沟通一下，看看有没有别的意见，再想想你的意见及你对学校的要求建议，根据这些教师的工作情况作些总结。

5，家长给老师的一封信怎么写

这个怎么说呢？要看你想说什么。首先当然应该尊重老师，说一说老师对孩子的好，感激老师的付出。然后有什么问题，告诉老师，好好沟通自己不知道怎么办，就要虚心求教

迫于中考复习时间紧迫的压力，孩子所在学校终于在初三最后一个学期做出了利用节假日补课的决定。在多次征求家长意见的基础上，学校决定象征性地收取一些补课费，以象征性地犒劳一下牺牲节假日休息时间为孩子补课的任课老师。补课费很顺利地收了上去，可是，等到最后一次家长会时，这笔钱又退回给了家长。这才得知，有一两个家长锲而不舍地上告教委，非让退费不可。初三年级的老师集体表态，不要补课费了，全当是为自己的学生无私奉献。当时，我既为老师的表现所感动，又为不能理解那一两个家长的想法和做法而难过。我很佩服那一两个家长的毅力，我做不到，只在心里暗暗做了一个决定，等中考完了，给老师买点礼物以表心意吧。儿子中考成绩非常不错，感觉更应该好好谢谢辛勤付出的老师，于是，写了这么一封感谢信。尊敬的各位老师：你们好！我是你们的一个学生的妈妈，非常感谢你们对孩子的辛勤培育！孩子常与我交谈，我能感觉到孩子对老师有一种发自内心的敬意和感激之情。我也常对孩子说，好好学习就是对老师的最大尊重，取得理想成绩就是对老师的最大回报。让我欣慰的是，孩子在中考中取得了不错的成绩，没有辜负老师的付出，借此机会，再一次向老师表示诚挚的谢意！我一直认为，家庭教育和学校教育是相辅相成、相得益彰的，家庭、学校和社会在孩子的问题上，利益是最统一的，可以说一荣俱荣，一损俱损，老师不负责任，耽误的是一群孩子，家长不负责任，耽误的是孩子的一生。可喜的是，教师队伍的素质在日益提高，责任感在日益增强，遗憾的是，家长的认知还是不够，有把责任过多推向学校和社会的倾向。不谦虚地说，我还算是一个用心的妈妈，管一个孩子都感觉很不容易了，何况老师你们要管那么多孩子？既要让孩子考出好分数，还要兼顾孩子全面而富有个性的发展，你们付出的心血比我们做家长的还要多，并且，你们不仅要对一群别人家的孩子负责，还要对自己孩子的一生负责，你们为之付出了很多，真的是很辛苦。当然，当你们看到自己的学生和孩子在你们的教育引导下成长为对社会有用的人时，你们感受到的喜悦和幸福也超过了我们做家长的，我想，这可能就是你们甘于无私奉献的最大动力吧。初中阶段的最后一次家长会，我拿着被退回的补课费时，确实是挺难过的，我是不能理解那一两个家长的想法和做法，但同时也在心里做出了一个决定，等到中考结束后，与孩子一起买点礼物送老师略表心意，这样总不会有人告了吧。送给老师的是一件小礼物，实在不成敬意，还望老师笑纳。借平安扣，祝老师身体健康，平安幸福，桃李满天下！你们的一个学生的妈妈

6，家长写给学校或者老师的信

尊敬的校长：我万分感激我的孩子能在你们这么好的学校接受良好的教育。是您带出了这个学校的好学风。我还在所在班级的班主任是个好人，主要表现在以下方面：1.对学生有耐心课上教知识休息天补文化；2，我们许许多多的家长很少看到班主任和家长提物质方面的要求；3；为了我们的孩子能更好地接受外面的世界，老师能经常和不厌其繁的去联系书籍；4：孩子和我们反映说老师一般不会体罚和打骂他们的伙伴；5；老师能主动联系家长，经常把家长电话叫到学校交换意见，等等。尊敬的校长，我有一个小小要求也是心里话，盼望您给予该老师精神和物质奖励，以表彰该教师的教学精神为盼。学生家长：xxx

XXX老师：您好！首先非常感谢您为孩子所做的努力，新学期以来，曹紫薇的学习兴趣有较大提高，学习成绩也取得了一定进步，这主要都是老师们辛勤教诲的结果。我总结了一下，紫薇的进步主要在以下几个方面：1、学习兴趣有较大提高兴趣是最好的老师，浓厚兴趣学学习的最大动力。新学期以来，我发现紫薇的学习兴趣有很大提高，每次回家总是先做完作业，再找许多课外读物来学习，而且她的阅读范围比较广：有学校订的刊物，家里买的科普读物、童话故事、作文范文，她都读得津津有味，她还找出我经常看的《特别关注》、《读者》、《商界》等杂志阅读，遇到不懂的地方经常问我，读到特别好笑的笑话她还大声读出来和我们一起分享，可能正是因为她阅读面较广，我发现她的作文水平有一定提高，经常能得到老师的肯定，她非常高兴，每次回家都给我看，这更是增加了她阅读、作文的兴趣。她对数学的兴趣也有所提高，以前紫薇比较怕数学课，数学成绩也不稳定，她现在对数学的兴趣也有所增加：以前对作业中的思考题、附加题总是能免就免，现在特别喜欢做，尝到了做出难题后的成就感，有时候还选出题目来和她妈妈竞赛，看看谁做的速度快。2、成绩有一定进步这学期虽然考试不多，但也能看出她的成绩有一定提高，数学成绩提高较快，而且成绩比较稳定，不象以前起伏不定；作文水平也有一定提高，语文基础还有待加强；英语成绩一直比较稳定，而且兴趣较高，在家偶尔用英语和妈妈交流。3、学习习惯有所改善紫薇在学习中一个最不好的习惯就是：做事磨磨蹭蹭、时间观念不强，再就是自信心不强、上课发言不积极。现在我发现她在时间观念上有所提高，每次都能在我规定的时间内完成作业，作业过程中的分心少了，速度也加快了。非常感谢您和其他老师的辛勤劳动，正是因为您的教诲，紫薇才取得进步。我们家长平常忙于工作，很少关注到孩子的学习，她每周才能回家一次，孩子的任何进步都离不开您的教育和帮助，我希望您一如既往地关心、帮助她，提高她的自信心，增强她学习的主动性，提高她的学习效率，我们做家长的将积极配合学校和老师的工作，让她健康、快乐成长，不断进步，学习成绩不断提高。XXX家长：XXX2008年11月16日