人生第一课，人生第一课

本文目录一览

1，人生第一课
2，人生的第一堂课
3，人生第一课
4，人生的第一课

1，人生第一课

人生智慧的开启

人生第一课

2，人生的第一堂课

人生会有挫折，没有挫折的人生不是完美的人生人生会经历学业、求职、婚姻、育子、生老病死等一系列问题摆脱是不可能的，只能去积极应对

人生的第一堂课

3，人生第一课

1。老师让学生做的简简单单的一本书，其实并不是让学生知道书是怎么制成的流程。而是在暗示学生，只要善于发现生活中点点滴滴，把自己的真情实感抒发出来，写下来，记下来，这就是很好的一本书。启发他们要养成善于发现，善于记录自己的生活。 2。很认真，很工整。形象生动的写出了老师对于学生的发言很重视。 3.写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。” 一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……” 又一位小朋友站了起来，画一个”爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。这样简简单单的就成了一本书。 4. 文中的老师机智，聪明，善于启发学生从实际思考问题，对工作认真负责，对待学生有爱心和耐心。我赞同这种教育的方式。这样的教育方法会使人对学习不会那么厌烦，而会培养对学习感兴趣，觉得生活是那么的美好，从而使教育更有意义！怎么样啊？呵呵 ~！~

人生的第一课是第一次自己做事情

人生啊！我常常这样觉得的人生就象一场游戏一样没什么。也常常认为人生就象。。。。。。。。。

人生第一课

4，人生的第一课

“灌输”一词在此是“教育”、“启发”的意思。孩子们从“灌输”中懂得，成功并不难，成功里离我们很近！

人生第一课这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。 “孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅的童话。 “孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。” 老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。 “下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来，画一个”爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。老师把这本"书"高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。” 人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种“灌输”。 ——文章主要写的是人生智慧的开启