读书月，在读书月活动中学校把一些图书分给某班学生阅读若每个人

来源：整理时间：2023-01-20 19:12:13 编辑：好学习手机版

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1，在读书月活动中学校把一些图书分给某班学生阅读若每个人
2，以读书月为主题的活动可以排什么节目
3，综合性学习材料一每年四月是我国全民读书月一个爱阅读的
4，与世界阅读日相关的事情
5，在读书月活动中五年级共读书460本六年级同学共读书765本这
6，书面表达你校组织了以读书进步为主题的英语读书月活动请你
7，读书计划作文300

1，在读书月活动中学校把一些图书分给某班学生阅读若每个人

50人

设这个班有x名学生，3x+20=4x-25x=45答：这个班有45名学生．

在读书月活动中学校把一些图书分给某班学生阅读若每个人

2，以读书月为主题的活动可以排什么节目

比如名著知识大赛、你最喜欢的一本书的书评、由书改编的电视剧或电影经典段落欣赏、一句话推荐好书、表演书中片段比赛、提供一些信息来猜书等等，可以有很多。

可以是朗诵诗歌好书格言个人感悟绕口令成语、唐诗宋词接龙小游戏等希望你能找到你要的

以读书月为主题的活动可以排什么节目

3，综合性学习材料一每年四月是我国全民读书月一个爱阅读的

（1 ）阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。（2 ）①示例一：与圣贤为友，与经典同行示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生。②示例：童将军（童老），你好！久闻您喜好读书，非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动，想请您去作报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临！

综合性学习材料一每年四月是我国全民读书月一个爱阅读的

4，与世界阅读日相关的事情

这个情况也并非中国独有，随着生活节奏的加快，人类读书时间呈现整体性下滑，为了鼓励人们多读书，联合国教科文组织(UNESCO)自1995年起，把4月23日定为“世界阅读日”(World Book & Copyright Day也称“世界图书与版权日”)，希望藉着这个重要的日子，向大众，尤其是年青人和儿童推广阅读和写作，以及宣扬跟阅读关系密切的版权意识。为何会把世界阅读日定在4月23日？原来“4．23”在文学界有种特殊意义，莎士比亚这位伟大的文学家便是于1616年4月23日逝世，除此之外，许多杰出的作家如Maurice Druon、K.Laxness、Vladimir Nabokov、JosepPla和Manuel Mejia Vallejo，都在4月23日出生或辞世，把4月23日定为世界阅读日可说是别具意义。

5，在读书月活动中五年级共读书460本六年级同学共读书765本这

（460+765）÷70%=1750本

（460+765）/70%=1750（本）。

解；设全校同学共读书X本。 70%X=460+765 70%X=1225 X=1225/70% X=1225/0.7 X=1750 答：全校同学共读书1750本。

70%X=460+765或【460+765】/70%都等于1750

这是一个整体与部分的问题。首先要记住：已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法。本题中就是（460+765）/70%=1750（本）。详解：由题意知：460+765=两个年级读的书。又是全校读书的70%。也就是：（460+765）/全校读的书=70%，记住：除数=被除数除以商。

6，书面表达你校组织了以读书进步为主题的英语读书月活动请你

Li Hua, an 18yearold girl from Class 6, Senior 3, loves reading books, such as English magazines, newspapers and even original English novels and has made 3 copies of notes, which shows her proper reading methods and good habits. She is always ready to help her fellow classmates to improve their reading. Li Hua is expert at communicating and she is also a cooperative girl who is very active in all kinds of reading activities. In this “Reading and Progress” activity, she won the first prize in the Debate of Model UN and the first place in the Provincial Middle School Students English Speech Contest. “Reading can make me progress and English can make me happy！”that is what she had learnt from reading. 答案不唯一

我叫王萍。我是高二一班的女生。我平时积极参加读书月各项活动，酷爱阅读英文报纸、杂志和原著。写了三本读书日记。平时习惯良好，易于合作、乐于助人。我还在学校模拟联合国辩论比赛获得一等奖。并且在省中学生英语演讲比赛第一名。阅读使我进步，英语让我快乐！

7，读书计划作文300

歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”读书的好处的确很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休养，还能扩大知识面。知识就如浩瀚的海洋，只要你愿意进去，它不会阻止你，因为它不嫌贫爱富，它对所人有都是平等的。人的一生不可能将所有的书读完。但起码要做到“多读书，读好书。”一部好作品就如同一本好的生活教科书，蕴藏了宝贵的精神财富。即使你物质贫乏，但书也能让你成为精神上的富翁，现制定读书计划。　　　一、读书内容　　　小学生的思维发展非常迅速，尤其是具体形象思维。有很多学校都组织学生购买一些精品书籍，如《夏洛的网》、《爱的教育》、《成语故事》等等。有些同学喜欢读漫画之类的书籍，还有一些同学喜欢看《西游记》一类的名著。不管读哪一类的书，我们都要用心去读，真正从书中汲取营养，在这个过程当中，领悟并熟记一些名言警句也是必要的，它能开拓我们的视野。　　　二、读书时间　　　在小学，一般每周都有两节阅读课，而这两堂课是保证学生的读书时间。我们要养成良好的读书习惯。有些同学宁愿将宝贵的时间拿来闲聊玩耍，也不愿去读书。看书即可以增加知识，更何况我们也可以把读书看作一种乐趣从中寻找快乐，何乐而不为呢？鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会有的。”我们可以将中午和晚上的时间用来读书。双休日的时候，也可以适当的看一些书，适时写下读书心得，长此以往，收获定会不浅。　　　一本好书，可以带我们遨游知识的海洋，让我们乐此不疲。赶快行动，让我们从书中寻找快乐吧！

1“读万卷书，行万里路。”好书在世间是数不胜数的，但你不去积累是不行的！说干就干，第一步，先制定一个读书计划吧！以下是计划内容：1.我会选择头脑清醒的上午读书。2.每天读书的时间一样，内容不一。3.我会选择以四天一本书为标准，但一定要透彻明白理解和不认识的字标上拼音。做到预习后再读，并且读一遍要有读一遍的用途。4.前四天我要读《假如给我三天光明》，后四天我要读《简爱》，在依次读《鲁滨逊漂流记》、《中华上下五千年》等小学生必读经典。5.每读一本书要做好读书笔记，并在书中做好必要体会，确保每篇的重点知识不会流失。读书计划有了，相当于有了目标，进行下一步，开始行动！2我的读书计划书是人类进步的阶梯，书就想一扇大门，时时刻刻等着你们的到来，书香伴我成长。一、阅读书目：《草房子》《时代广场的蟋蟀》《塔克的郊外》《鼹鼠的月亮河》《作文工具王》《老子、庄子》这六本好书，我决定要一个月读一本书，那么六个月我就要把它读完。二、阅读时间：每天晚上的时候读书30分钟，然后及时做好词佳句本5张，每天早上读书10分钟，也要做好词佳句，中午，我在读书的时候更要认真，仔细，不一心二用。三、阅读措施：1、读完书后及时打读后感1篇，2、做好词佳句本10张，3、还要做一份读书笔记（是质量高的）以上就是我的读书计划了！

中学生读书活动计划[ 2009-8-23 21:26:00 | By: zzqdc ]为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，特制定船寮高中学生读书活动方案如下：一、活动口号尽情遨游书海，共创美好人生。二、活动要求1、制定读书计划书每个学生结合个人实际，每月制定出读书计划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。2、制订阅读目标每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读优美短文5篇。每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。三、活动形式（一）广开书源，开发阅读环境 1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时间尽量合理适应学生的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。2、倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。（二）改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。2、开展课前5分钟阅读活动。在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动；八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动；九年级开展课前5分钟作文阅读活动。四、积极组织读书活动，检查读书效果1、建立读书成长手册每个学生都要建立一本“读书成长手册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。2、出读书手抄报：每个班级的学生在老师的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读书手抄报。3、开展“读书月”活动：将4月定为 “读书月”，进行成果展示。4、每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。5、在学校的宣传橱窗开辟读书栏目，定期展示学生读书成果。6、本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果。五、奖励办法学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励。六、领导小组为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立学生读书领导小组：组长：各班主任副组长：各班长组员：班级小组负责人组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责本组同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况，副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。