学校现有三个校区，中学部位于浦东新区东明路300号，占地面积110亩，建筑面积43000平方米，小学部位于南码头路1316弄1号，国际部位于徐汇区田林十三村1号。学校现有学生2400名，在职教师250名。
每年，学校高三毕业生200名左右，本科率100%，一本率90%左右。
学校独立自主编纂小学至初中的语文、数学等教材。学校还依据学生的个性特长，设计了特需课程以满足不同学生的学习需求。2020年7月，被教育部认定为2019年全国青少年校园网球特色学校。
6. 上海市科学教育研究院
至于那所学校好？，我不做比较性的阐述，下面就其中的上海市教育科学研究院实验小学简单的介绍一下，你自己掂量。
该校是一所由徐汇区教育局和上海市教育科学研究院合作办学的公立学校。
学校占地8280平方米，建筑面积6395余平方米，环境怡人。学校现有24个教学班，650余名学生，69名教职员工。近20个专用教室。
学校在岗小学高级教师42人，占在岗教师数的76.36%，35岁以下青年教师30人，占在岗教师数的54.55%，是一支充满朝气与活力的队伍。全校在岗教师中具有大专以上学历的53人，占教师数的98.1%。9.09%的中青年教师正在进修高一层次学历。
学校的教育理想——使每一个孩子得到理想的优质教育，使每一个孩子自立自强，勇敢地面对社会的竞争。
7. 上海市教育学会网站
第一德信为先，学习成为有道德的人，做有大德的人。 陶行知先生做人的根本是道德，人们服务社会需要道德。道德涵盖公德与私德。公德指的是个人对于社会以及国家的义务与责任；私德指的是人们的人生观、价值观等修养。公德是为社会、国家服务的根本，私德是立身的根本。陶行知要求孩子把公德与私德相结合，从而有大德，为了国家、民族、人民而奋斗，对自身得失不必计较，努力服务社会。
陶行知对学生的要求是全身心付出，服务人民大众，做“人中人”。他提倡应该知行合一，思想和行为统一，道德品质在实践活动中进行培养。在社会生活中对“做人”“做真人”进行学习。
第二陶行知先生认为学生应该具有创造精神，锻炼身体，独立自强。 陶行知对勇于创造、独立自强的优秀品质进行倡导，对师生亲手种菜、盖校舍、建设礼堂给以鼓励，在实践的过程中对操作能力进行培养；创造上，陶行知认为对孩子改造环境与社会的精神与能力进行培养。他认为，需要做完整的人，而不是不完全的人。完整的人要求体魄强健。陶行知对在求学过程中被病魔得去生命的学生感到痛心，因此，对学生锻炼身体严格要求。陶行知要求学生能够明辨是非，思想独立，对开展实践活动进行指导。
第三陶行知提倡学生应该学会从容工作、学习。 学习不能只限于书本知识，实践才是真正需要实施的。他提出：做事情应该有目的，有决心，有计划，有组织。
8. 上海教育部直属初中
是上海市率先开展高中生创新素养培育项目的学校，国家教育体制改革项目“探索拔尖创新人才培养基地”试点学校。本部为高中建制，国际部为1-12年级完整序列。
学校创始于1865年的龙门书院，曾先后使用过江苏省立第二师范学校、江苏省立上海中学等校名。1950年2月，更名为上海市立上海中学，文革期间停办。1978年7月复校，定名为上海市上海中学。
截至2018年，学校占地面积340余亩；在校学生4200余人，其中本部学生1200余名，国际部学生近3000人；有专任教师362人，双语师资超过150名，外籍教师超过110人。 2020年7月，被教育部认定为2019年全国青少年校园网球特色学校。
1865年，上海市上海中学前身龙门书院成立，校址在上海县城城南（今黄浦区尚文路），是上海开埠以来最早的地方官办新学。1978年7月，定名为上海市上海中学，校址在徐汇区百色路989号，上中路400号。因此，上海中学是徐汇区的。
9. 上海 初中 科学
2022上海新中考总分是750分。
①新增两门学科——历史和政治，都是由30分平时成绩加30分开卷考成绩组成；
②英语从150分卷面分变成了140笔试听力+10分听说；
③物化实验操作考（可参加2组实验，成绩择优计入总分）计入中考分数（15分），而原来实验操作考只有及格和不及格之分；新增跨学科案例分析题，占15分，主要涉及地理、生命科学等；
④体育中考分值不变，但在选考项目中新增了4分钟跳绳、乒乓球、羽毛球、网球、武术。
10. 上海中学 教育部
上海共有243所高中， 共有高中学生156817人根据国家教育部数据统计，截止到2013年底，上海现有中学754所，小学764所，共有中小学生132.28万人。中学、小学均为全日制。在中学阶段，还有完全中学（即初中和高中连办92所。独立高中134所，12年制学校17所。高中在校生156817人。
