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超数,超数是什么

来源:整理 时间:2022-10-23 03:16:03 编辑:上海本地生活 手机版

1,超数是什么

应该是【超越数】超越数的存在是由法国数学家刘维尔(Joseph Liouville,1809—1882)在1844年最早证明的。关于超越数的存在,刘维尔写出了下面这样一个无限小数:a=0.110001000000000000000001000…,并且证明取这个a不可能满足任何整系数代数方程,由此证明了它不是一个代数数,而是一个超越数。后来人们为了纪念他首次证明了超越数,所以把数a称为刘维尔数。

超数是什么

2,超数是什么 什么是超数

1、超越数,数学概念,指不是代数数的数。 2、超越数的存在是由法国数学家刘维尔(Joseph Liouville,1809 ~ 1882)在1844年最早证明的。关于超越数的存在,刘维尔写出了下面这样一个无限小数:a=0.110001000000000000000001000…(a=1/10^(1!)+1/10^(2!)+1/10^(3!)+…),并且证明取这个a不可能满足任何整系数多项式方程,由此证明了它不是一个代数数,而是一个超越数。后来人们为了纪念他首次证明了超越数,所以把数a称为刘维尔数。

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3,超数是什么 什么是超数

1、超越数,数学概念,指不是代数数的数。 2、超越数的存在是由法国数学家刘维尔(Joseph Liouville,1809 ~ 1882)在1844年最早证明的。关于超越数的存在,刘维尔写出了下面这样一个无限小数:a=0.110001000000000000000001000…(a=1/10^(1!)+1/10^(2!)+1/10^(3!)+…),并且证明取这个a不可能满足任何整系数多项式方程,由此证明了它不是一个代数数,而是一个超越数。后来人们为了纪念他首次证明了超越数,所以把数a称为刘维尔数。

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4,超数是什么 什么是超数

1、超越数,数学概念,指不是代数数的数。 2、超越数的存在是由法国数学家刘维尔(Joseph Liouville,1809 ~ 1882)在1844年最早证明的。关于超越数的存在,刘维尔写出了下面这样一个无限小数:a=0.110001000000000000000001000…(a=1/10^(1!)+1/10^(2!)+1/10^(3!)+…),并且证明取这个a不可能满足任何整系数多项式方程,由此证明了它不是一个代数数,而是一个超越数。后来人们为了纪念他首次证明了超越数,所以把数a称为刘维尔数。

5,高数和超数的区别

高数和超数(又叫做超越数)有3点不同:一、两者的含义不同:1、高数的含义:通常认为,高等数学是由微积分学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。2、超数的含义:超越数是指不满足任何整系数(有理系数)多项式方程的实数,即不是代数数的数。二、两者的分类不同:1、高数的分类:高数主要内容包括数列、极限、微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程。2、超数的分类:(1)π和e的无穷级数形式:π=4*(1/1-1/3+1/5-1/7+1/9-1/11+……)=4*∑((-1)^n/(1+2n)),n∈N;e=1/(0!)+1/(1!)+1/(2!)+1/(3!)+1/(4!)+1/(5!)+……. =∑1/(n!),n∈N。(2)π的反正切函数形式:π=16arctan1/5-4arctan1/239;π=24arctan1/8+8arctan1/57+4arctan1/239。三、两者的意义不同:1、高数的意义:高数是工科、理科、财经类研究生考试的基础科目;高数严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中,无论是概念和表述,还是判断和推理,都要运用逻辑的规则,遵循思维的规律。所以说,数学也是一种思想方法,学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步,与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代,电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽,现代数学正成为科技发展的强大动力,同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。2、超数的意义:超越数的证明,给数学带来了极大的变革,它证明了几千年来数学上的难题,即尺规作图三大问题,即倍立方问题、三等分任意角问题和化圆为方问题都是尺规不能问题(无法用尺规证明的问题)。参考资料来源:百度百科-高等数学参考资料来源:百度百科-超越数
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