上海市一流基础教育规划，如何深化上海教育综合改革

本文目录一览

1，如何深化上海教育综合改革
2，上海外国语大学附属北郊外国语学校是公立还是私立
3，什么是两纲 311工程
4，上海同复教育科技有限公司怎么样
5，上海纺织工业职工大学的发展方向
6，上海复苑教育的教学模式是什么样的有人知道吗
7，速求复旦大学详细资料

1，如何深化上海教育综合改革

深化办学体制改革增强学校活力 ——上海市教委民办教育处负责人答记者问在《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）（以下简称：《规划纲要》）文本出台之际，上海市教委高等教育处负责人接受记者专访，解读《纲要》文本民办教育相。

深化教育领域综合改革必须立足基本情、坚持全盘棋决能刀切根据《决定》总结加强顶层设计摸着石河相结合整体推进重点突破相促进改革重要经验要继续沿着系统设计、整体推进、重点突破、试点先行改革路径按照《决定》提教育领域综合改革任务及2020重要领域关键环节改革取决定性间表家各教育改革试点进行整体评估形新改革案加强统筹措并举点带面扎实推进

如何深化上海教育综合改革

2，上海外国语大学附属北郊外国语学校是公立还是私立

上海外国语大学附属北郊外国语学校，简称：上外北郊学校具体位置在罗泾镇金池路295号，紧邻上海宝山工业园区居住地。学校规划约46亩，总建筑面积约22205.5 平方米，建设及设施设备总投入约1.26亿元，包含3栋教学楼、1栋综合楼、1栋实验楼、1座多功能教学楼及1座风雨操场，学校办学规模初定40个班级、1600名学生。该校是宝山工业园区第一所集中学与小学一体的基础教育配套设施，符合园区“规划先行、环境先行、基础设施先行”的开发原则。计划于2019年9月开学。上外北郊学校力争在三年内打造成为宝山区基础教育的一流学校，五年内建设成外语为特色、上海一流、宝山拔尖的公办学校。它是宝山北部地区的重点配套项目，将通过集聚优质教育资源，打造宝山北部地区产城融合新亮点，进一步优化营商环境打响上海北郊品牌，着力提升北部地区发展能级和核心产业竞争力，为产业发展和城市功能提升提供强有力支撑。

上海外国语大学附属北郊外国语学校是公立还是私立

3，什么是两纲 311工程

2005年3月14日，在上海市德育工作会议上，市科教党委和市教委联合颁布了两份“具有开创性意义”的文件——《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》（简称“两纲”），它们打破了课内外的界限，串连起年级的脉络，勾勒出了上海德育工作的新格局。这高高竖起的两块鲜亮的“引导牌”：民族精神教育和生命教育，让全市的青少年在思想道德的成长道路上认清了方向，踩准了步点。 311工程”亦称为“311模式专业课程和教学改革计划”（简称为“311模式”），是指在全面深入研究世界各国高等教育发展方向的基础上，根据劳动部现代职业分类规范和岗位调研分析，围绕“培养高等职业应用型人才以及打造中国高等职业教育强势品牌专业”这一目标，应众多用人单位的要求而创造性实施的专业教学及课程改革计划。简单地说，“311模式”中的“3”是指三门职业基础课，即实用语文、实用英语、实用计算机;中间的“1”是指一门以“综合素质教育”为核心的职业道德素质课;后面的“1”是指围绕一个岗位或职业而设计的专业课程体系。

什么是两纲 311工程

4，上海同复教育科技有限公司怎么样

一：学院简介上海复苑教育中心是上海地区从事家教和辅导培训的服务机构，设有初，高中文化课教育咨询辅导，中考，高考强化班。复苑小班化教育是学生学习辅导最好的教育机构之一，与学校学习同步，着重培养学生学习兴趣和学习方法，并建构知识系统主干，学习方法点拨，在立足基础的前提下拓展知识，多角度拓展训练，进一步提高学习成绩，复苑教育中心最直接地帮到时孩子学习的方法和技巧。有意向的可以提前预约免费试听一次课程二：师资力量汇集上海各个重点中学的教师，有复旦二附中、上海中学、华师大二附中等本市重点初中一线在职教师辅导。多次参与中考命题和阅卷的教师，帮助培养学生学习兴趣，学习方法和答题技巧，高考押题命中率达98%。---高考领军人物，预测精准，引领你考入理想院校!三：培训内容严格按照中考,高考的动态来规划教学，自编教材，效果卓越，分层教学，科目：初中语文，数学，英语，物理，化学等高中语文，数学，英语，物理，化学等1.同步基础班针对那些学习基础较薄弱，学习成绩一般的；成绩在班级或年级排名中等；由于不适应新学期的学习，成绩有所下降者等学员,在与学校学习同步辅导基础上，巩固学习知识点，着重培养学生学习方法.2.同步提高班：针对学习成绩在班级或年级排名靠前；本学科学习基础较好、成绩优异者等学员。在与学校学习同步辅导基础上，深化学习知识点，点拨学习方法。进一步多角度强化训练，提拔尖子生。

5，上海纺织工业职工大学的发展方向

全程约710米 1. 从起点向西北方向出发，沿常德路走90米，左转进入长寿路 2. 沿长寿路走240米，右转，经天桥穿过马路并继续向前 3. 继续沿长寿路走230米，向右前方转 4. 走150米，到达终点上海纺织工业职工大学（普陀）

2006年2月24日，根据上海纺织“科技与时尚”总体战略步骤的安排，上海纺织党校、纺织职大、纺织干部学校合并为纺织党干校。实行一套领导班子，三块牌子的管理模式。学校根据上海纺织控股（集团）公司产业调整的整体规划，作为集团公司下属的教育资源相对集中的上海纺织工业职工大学视“发展时尚教育”为融入纺控“科技与时尚”主战略的新途径。从2006年开始积极探索时尚教育的发展模式，经过两年多的探索与实践，较为全面地提出了时尚教育发展的规划。时尚教育也被正式列入上海纺织控股（集团）公司三年产业发展规划中，发展方向是为时尚制造业、服务业提供管理人才和创意设计人才。2009年上海纺织控股（集团）公司将投资七千余万元在上海纺织工业职工大学所在地（长寿路652号）建设 “时尚教育培训”大楼，已完成大楼建筑概念设计的招投标工作。学校站在新的起点，立足新的高点，紧贴上海纺织“科技与时尚”的战略部署，勇于探索和开拓发展学校时尚教育的新领域。

6，上海复苑教育的教学模式是什么样的有人知道吗

复苑，成功到永远!1．制定教学方案，实行小班授课复苑教育多年专注于上海初、高中教育，研究上海市教材，深入了解上海学生的学习习惯和学习方法，从而制定了适合上海中学生的教学计划，同时采用最先进的小班化教学模式进行有针对性的教学辅导，以保证教学质量。小班化教学具有大班教学无法比拟的优势学生人员少使教学环节紧凑，并能为学生提供更多的表现机会，从而实现因材施教和个性化发展。小班化教学又比一对一辅导更具系统性、全面性，能让学生掌握各学科的结构脉络，做到高屋建瓴，正所谓站得更高，看得更远。 2．优胜劣汰，保证学员质量在对前来报名的学生进行一定的了解后，复苑教育会对一部分影响学习风气的学员，进行说服教育，晓之以理，动之以情，以纯洁我们的学员队伍，创造良好的学习氛围。复苑教育不仅有助于您成为专业领域内更具创造力、更善于深思熟虑、更具合作精神的学生，而且可以使您成为更有追求、更具洞察力、更完美、更成功的人。 3．一线在职教师，复苑品牌名师复苑教育从注册的数万名教师中挑选出最精英的一部分组成复苑教师团，他们不但有扎实的专业知识、深谙上海市教材和考试体系，而且平易近人、热心真诚，在传授学习方法的同时，努力改进学生的学习习惯，强大的师资是我们教学质量的保证复苑凭借一流的师资现代化的教学手段和先进的管理制度，依托广阔的市场空间和良好的企业发展平台，以“团结进取、求实创新”的精神和一丝不苟、顽强拼搏的工作作风，力求在最短的时间内创造一流的服务，以学员的最大成功换来我们的每一次进步。 4．施加学员压力，紧跟教学步伐考虑到每个人都存在惰性，复苑教育制定了一套先进的教学管理系统，对学员进行必要的全程跟踪、监督、指导；为每位学员建立详细的个人档案；分析试卷、总结原因、定期家访，向家长反映最新情况。对有特殊情况的学员及时安排一对一个性化辅导及时跟上，保证学校，教师，家长三方信息畅通无阻。“小班化”教学对不同的学生、不同的学习水平和学习能力，给予不同的引导、帮助，充分挖掘每个学生的内在潜能，使每一个学生的个性得到尊重，能力得到加强。同时，“小班化”教学还旨在培养学生独立采撷知识的能力，使他们养成良好的自主学习的习惯，改变学生的求知面貌。

上海复苑教育擅长激发学生学习数学的兴趣，课堂教学生动，教、学互动强。多年来，复苑赵老师扎根于数学一线教学，重视数学理论知识的学习，善于将新的教学手段、教学理念用于学科教学，在充分调动学生学习积极性，能动性的基础上应用灵活多样的教学方式，形成了“重学生思维训练、学生动手自探索”的教学风格，近年来的各类考试中，所教班的数学成绩始终远远地处在年级领头羊的位置上。对二期课改方向把握非常精确，可以在短期内掌握学生情况，针对学生情况教学，激发学生学习兴趣，使学生成绩快速提。在数学教学上，积极学习新课标的新理念和要求，将数学教学的理论和实践相结合。在日常教学中，结合任务型教学，合作学习，课堂有效性教学的优势，逐步形成自己的教学风格。对教法非常熟悉，也比较熟悉和了解学生的心里认知情况，能站在学生的角度和老师的角度双层次的来看待学生的学习问题，针对个别学生能设计出不同的个性化教学方案和计划。同时赵老师和蔼可亲，和学生共同话题较多，代沟较少，能得到学生的信任。具体情况还是要你自己听课以后才能感觉的，你可以上网站上看看, 若有意向者可找【复苑王老师】联系，由她安排免费试听一次课程。大家可以在QQ上昵称中搜索【复苑王老师】即可

7，速求复旦大学详细资料

复旦大学简介复旦大学创建于1905年，原名复旦公学。“复旦”两字由学校创始人、中国近代知名教育家马相伯先生选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句。1917年改为私立复旦大学，下设文、理、商三科以及预科和中学部。1937年抗战爆发后，学校内迁重庆北碚，于1941年改为“国立”。1946年迁回上海江湾原址。1952年全国高等学校院系调整后初成文理科综合大学，成为直属国家教育部领导的全国重点大学。历经几代复旦人的艰苦创业和努力奋斗，20世纪80年代以后，尤其是通过国家教育部和上海市共同建设以及“七五”、“八五”和“九五”的重点建设，复旦逐步发展成为一所包含人文科学、社会科学、自然科学、技术科学以及管理科学在内的多科性研究型综合大学。2000年4月27日上海医科大学与复旦大学合并，成立新的复旦大学。如今的复旦大学，学科门类更为齐全，综合实力更加强大。复旦大学校训：“博学而笃志，切问而近思”；校风：“文明、健康、团结、奋发”；学风：“刻苦、严谨、求实、创新”。学校现有新闻学院、法学院、经济学院、管理学院、技术科学与工程学院、生命科学学院、上海医学院等14个全日制学院，含有71个系，67个学士学位专业，一级学科博士学位授权点20个，二级学科博士学位授权点103个，硕士学位授权点148个，并设有22个博士后科研流动站，有40个学科被国家教育部批准为全国重点学科，居全国第三位。此外，学校还设有71个研究所、101个跨系科的研究中心。目前在校各类学生41,500余人，其中普通本专科生15,700余人，硕士、博士生94,00人，外国留学生1,600余人。学校目前占地面积近140公顷，校舍建筑面积100多万平方米，全校固定资产超过13亿元。学校现有各类实验室130多个，其中有5个国家重点实验室，7个教育部重点实验室，5个卫生部重点实验室；7个教育部人文社会科学重点研究基地；拥有文理医3个图书馆，全校共有藏书416万册，期刊总数超过2.5万种，均居全国高校前列。复旦大学把培养具有全面素质的高质量人才作为教学的根本目标。学校注意从自己的实际出发，大胆吸收国内外高校的成功经验，注重加强学科间的渗透、交叉、组合，发挥综合性大学多学科的特色和优势，经过长期的实践和探索，已经建立起一套比较完整的、有自身特点的教学计划和管理体系。学科建设全面启动，发展势头良好。学校在"通才教育，按类教学"的原则下，按照"厚基础、宽口径、重能力、求创新"的教学理念，将"普通教学、基础教学、专业教学"三个方面的教学内容，有机地结合起来，注重个性发展，使学生获得系统的知识和实践锻炼的机会。学校重视第二课堂的教育，以德育为核心，培养学生创新能力和实践能力，成效显著。学校的研究生教育质量不断提高，历届全国优秀博士学位论文入选总数名列全国第三，2001年更是以8篇的入选数名列全国第一。建校以来复旦大学共培养了近20万名各类毕业生(包含原上海医科大学培养的3万余名各类毕业生)，涌现出众多杰出的人才，为国家的建设事业作出了卓越贡献。复旦大学以创办世界一流大学为目标，在若干领域开展基础科学和应用科学前沿的创新研究，取得了一批重要成果。其中，"高分子凝聚态的若干基本问题研究"获得国家自然科学二等奖；"非线性双曲型方程的整体经典解"获得国家自然科学三等奖；"血友病B的基因治疗"获得国家技术发明二等奖等。在临床医学研究方面，肝癌临床、新喉再造等的研究达到国际先进水平。在人文科学和社会科学研究方面，在历届上海市哲学社会科学优秀成果评选中，复旦的获奖等级和总数都以绝对优势领先，其中《中国历史地图集》、《英汉大词典》、《中国文学批评通史》获特等奖；复旦有5项成果获2000年首届全国哲学社会科学基金规划项目优秀成果奖。复旦大学已成为国际上有影响的学术中心之一，具有广泛紧密的国际联系，学术交流活动非常活跃，已与近30个国家和地区的200多所高校和研究机构建立了合作交流关系，并向300多位国际知名学者和人士授予了名誉博士、名誉教授、顾问教授等称号。美国总统里根、法国总统德斯坦、荷兰首相吕贝尔斯、以色列总理拉宾等外国元首或政府首脑，都曾到复旦访问并发表演讲。学校参加了环太平洋大学协会、东亚研究型大学协会等多个国际大学组织，是21世纪大学协会5个理事之一，近年来又与国外10余所大学建立新的校际关系。复旦校董会热心学校工作，学校每年都得到校董的大力资助。日月光华旦复旦。在国家教育部和上海市政府的重点投资下，复旦这所百年名校正力争建设成为一所立足上海、国际一流的、高水平研究型综合性大学。招生热线：021-55666668 168声讯：021-16862201～16862220