答案是“没意义”的，自从人类出现数学概念以来，关于数学领域的各种难题各种理论就层出不穷。二、各科成绩各科成绩都不错，就数学不行，可以考虑补，锦上添花，也可以不补，孩子多花时间钻数学也行，各科成绩都不好，那要考虑的不仅仅是补数学，是补各科，或者，早想出路。
1、武汉数学一对一辅导班，有必要上吗？
一对一辅导就不能算班了，要看孩子的情况，年级、各科成绩、目标学校、目标班级、孩子意愿。一、年级从机构角度说，无论什么年级都是重要的，因为都有重要考点，从学生角度来说，不同年级的压力不同，有的孩子适合提前开跑缓解压力，有的孩子适合同步高压，二、各科成绩各科成绩都不错，就数学不行，可以考虑补，锦上添花，也可以不补，孩子多花时间钻数学也行。
各科成绩都不好，那要考虑的不仅仅是补数学，是补各科，或者，早想出路，三、目标学校、目标班级如果目前的情况已经达标，稍微保持努力就能行，可以不补。如果不达标，不就得考虑补吗？如果没目标，那就现在开始了解，选一个喜欢的，无论是看中了升学率、特色班、校园氛围，甚至食堂好、校服好看、离家近，都可以，四、孩子意愿孩子想补，补了才有效。
2、民国时候，中国的数学教育怎么样，是不是没有现在的难，比较简单？
这个不好比较，当时是一个概念，现在又是一种概念，不能说哪个时期数学更难，科学是有延续性的，爱因斯坦的理论到现在学术界也是争论不休，只能说在某个时代某个大学者发现了一种可能性，而这个可能性需要很长时间集合众多优秀学者花费一个世纪或者两个世纪也许更长的时间去解答。比如著名的《哥德巴赫猜想》，最早提出这个问题的时间是1742年，直到现在已经过去二百多年，也没有得出一个有说服力的结论，
所以现代与民国时期是没有比较性的，现在很多解不开的数学理论在民国或者更早就已经出现了，横穿民国与现代都没能解开，那我也问问出题的作者，哥德巴赫猜想过去没解开，现在一样也没解开，那是不是1742年的数学题比民国现代都难呢？答案是“没意义”的，自从人类出现数学概念以来，关于数学领域的各种难题各种理论就层出不穷。
也许百年以后，哥德巴赫猜想会被解开，但无穷的数学知识还会诞生更加复杂困难的问题，中国有句老话叫“学无止境”，在浩瀚如宇宙的知识领悟，不要说自己已经彻底的理解某个领域，也不要因为现在人类已经拥有高度知识而感到骄傲，我们只是知识的学徒，只是终极知识的门外汉，等着我们去解开与理解的事物多如宇宙中的尘埃。还有，知识是积累出来的，并不是凭空想象就可以做到有一件事，
3、武昌首义学院怎么样？
武昌首义学院，位于湖北省武汉市，是由华中科技大学和武汉军威教育投资集团合作兴办，经教育部批准兴办的本科层次的全日制普通高等学校，是中国现代教育发展体系中按照新机制、新模式运行的创新型大学。学校前身为华中科技大学武昌分校，2015年6月正式更名为武昌首义学院，2015年3月，获批“应用技术型普通高校转型”试点高校。
2016年12月，晋身教育部“互联网 中国制造2025”产教融合促进计划试点院校，历史从这里走过。校区原为清末陆军第三中学堂，同时又系武昌新军马队、炮队驻扎地，时值七百位热血志士汇入武昌首义主力军，故成为辛亥革命发源地之一。1913年，即民国二年，章太炎先生撰《武昌首义宣言》倡设大学，以纪念武昌首义之功烈，传承辛亥革命之精神，
抗日战争时期，为培养和提振国民英雄主义精神，宋庆龄先生不辞劳顿奔波募款,并请辛亥革命家和书法家集于一身的喻育之先生，题写“武昌首义大学”校名。1946年，辛亥志士李翊东又撰长文吁请，创立一所纪念性、研究性的武昌首义大学，砥砺18载，学校率先跻身于中国教育创新改革尖兵前列，2006至2015年，连续十年蝉联中国一流独立学院(五星级应用型大学)排行榜首；亦屡居“中国五星级民办大学”榜首，且叠获“中国两岸四地最佳私立(民办)大学”誉称。
