上海市人才评价标准是什么，上海市教育人才综合测评考纲

来源：整理时间：2023-07-06 19:17:21 编辑：上海生活手机版

1，上海市教育人才综合测评考纲

上海市教育人才综合测评着重了解被测人员的教师岗位职业能力和发展潜力。根据教师岗位特点，采用定量与定性相结合、客观与主观相结合的方法，对教师应具备的职业能力确定不同的权重，建立上海地区统一的评价标准，对被测者进行较科学、全面的评估。考试范围：侧重于能力考试，考试内容：（1）班主任工作（2）发展心理（3）教育心理（4）教育问题（5）人际协调沟通（6）团队合作（7）义务教育法（8）青少年保护条例（9）教师法等。

上海市教育人才综合测评考纲

2，人才评价标准

一、企业建立标准化体系应具备的条件（一）企业领导重视技能人才培养工作，有意愿建立技能人才培养、评价、使用待遇衔接的工作机制和规章制度及相应的奖励、激励政策；（二）企业能按规定提取和使用职工教育经费，并且能够为高技能人才培养工作提供相应的经费保障；（三）企业具有较完善人力资源管理制度。二、企业建立标准化体系的程序（一）根据隶属关系，由企业向县级以上人力社保部门提交开展标准化体系工作的申请，经签署意见后逐级上报省人力社保厅职业技能鉴定中心。省直、中央在浙单位直接向省人力社保厅职业技能鉴定中心提交申请。（二）省人力社保厅职业技能鉴定中心负责组织专家组或委托当地人力社保部门对申报企业的组织管理机构、制度建立、经费落实、专业人员队伍建设、确定的企业高技能人才培养的范围和对象及其相应的岗位任职资格标准、培训、考核、内部质量管理等方面的落实情况进行质量认证，出具体系建立的质量评估报告。（三）经审核符合条件的，列入标准化体系建设试点企业，并可同时在企业建立相应等级的职业技能鉴定所（站）或国际职业资格证书考评中心，颁发资质标牌。三、企业标准化体系的实现方法企业在实施过程中应根据实际需要作如下自主选择：（一）企业自主评价模式：根据人力资源和社会保障部《关于印发推进企业技能人才评价工作指导意见的通知》（人社厅发〔2008〕39号）和《浙江省高技能人才企业评价和直接认定办法》（浙劳社培〔2007〕137号）要求，优化企业已建立的岗位标准和人才培养、评价模式，报省人力社保厅考核鉴定后，颁发国家职业资格证书。（二）专项能力培训考核模式：根据企业的生产实际，结合已有的专项能力证书，进行专项能力培训，经人力社保部门考核鉴定后，发给专项能力证书。（三）国家职业资格社会化考评模式：根据企业岗位需求以及人才资源状况，企业可外派或自主组织人员参加相关职业的国家资格证书认证培训课程，通过社会化考评的形式颁发职业资格证书。（四）国际职业资格评价模式：根据人力资源和社会保障部批准的国际职业资格证书标准，修订完善企业岗位资格要求，全面建立企业国际职业资格标准化体系，开展国际职业资格评估认证。四、企业标准化体系证书的考核评价和发放国家职业资格证书和专项能力证书按现行发证权限由各级职业技能鉴定中心组织考核鉴定，并由各级人力社保部门核发相应职业资格证书。国际职业资格证书的考核评价，由国家职业技能鉴定中心协调国际证书管理机构按照国家有关规定组织开展考核评审，符合条件的颁发相应的国际职业资格证书。五、企业建立标准化体系的工作任务（一）建立专门领导机构，主要负责建立规章制度和相应的配套保障政策，包括：确定标准化体系运作经费，调配合格人选、组建专业人员队伍，确定优化岗位标准的范围和培养评价对象，制定本企业标准化体系运作中的培训、考核、评价以及质量管控方面的制度规章，制定相应的奖励、激励政策。（二）建立专业执行机构，负责申请建立国家职业资格鉴定所（站）或国际职业资格证书考评中心，作为标准化体系的技术实施核心。主要负责制定企业标准化体系实施方案和工作细则，根据各类证书的实操考评要求配备相应的场地、设备、材料，组织专业人员参加培训，负责专业人员的业务管理和工作分派，组织安排企业自主培养和评价相关工作的具体实施。（三）修订企业岗位资格标准。企业应以相应的国家或国际职业资格标准为参照，完成“岗位资格标准”修订工作。（四）培训工作人员。企业根据确定的优化岗位标准的范围，从各岗位中挑选资深人员或主管，参加相应的专业人员培训，掌握培训和实操考评的技术方法。（五）建立健全内部质量管理制度。企业需制定内部质量管理制度和工作流程，负责标准化体系的培训、实操考评的质量管理等工作。

对于企业来说，没有标准的招聘是非常为难招聘人员的，他们不知道该如何筛选简历，更不知道该如何面试，都是去碰运气的。招聘都开始碰运气了，这样是不是太滑稽了。不过，老王今天来说说企业做好人才的引进必须要知道的五大体系。 1、标准体系企业要搞清楚什么样的员工才是人才，也就是说满足什么样标准的员工才是人才，在企业内部给人才进行标准定义。不然怎么去引进人才呢？对人才进行标准化也是对企业内部进行标准化，特别是在对人才标准化时，要做好人员的胜任力，建立标准的作业流程。知识型的员工也要建立标准化的流程，但具体怎么做，对知识型员工来说，很难建立标准化的作业流程，但也要去试着做知识型员工的胜任力。标准定来了，招聘就简单了。 2、评价体系在明确标准之后，就方便建立企业的评价体系，也就是对引进人才该如何去判断是不是符合企业要求的人才。人才评价体系的建立会用到很多测评工具，在测评工具的使用上要做到信度和效度的统一，在此基础上建立自己的人才评价中心。 3、盘点体系盘点体系和评价体系是不是矛盾，老王认为不矛盾。盘点体系针对公司整体的人才进行盘点，而评价体系针对个人进行评价，一个是整体，一个是个体，不矛盾。企业要经常性对人才进行盘点，找到哪些可以劝退、哪些可以晋升等，及时发现哪些人员要离职，及时对人才进行补充。对于企业来说，没有人才盘点体系，根本就不能很好的预测人员流动，很被动的进行人才招聘。会让企业招聘人员成为救火队员，也很难有效的开展工作。 4、渠道体系渠道体系相对比较好理解，就是企业在选择人才时所用的渠道，要经常对渠道进行评估，看看这些渠道是否真正的在企业进行人才引进时起到帮助作用。对于无效的招聘渠道要及时的砍掉，保持一些良好的优质招聘渠道。 5、融入体系以上问题解决的人才引进到公司，这仅仅是长征中第一步。没有人才融入体系，再好的人才都很难为公司创造价值，都会不欢而散离开公司。对于新引进的人才，特别是前三个月的试用期中，必须做好人才的融入，并建立好帮助关怀的融入体系，使新引进的人才更快融入，否则前功尽弃。人才引进的五大体系，老王先做一个概论性的理解，在以后的文章老王会详细的阐述和在实际工作中经过实践去更正一些观点和做法，更好的为读者服务。老王认为，对于智者来说，只要老王说出五大体系，他们就会做的比老王更好，老王先做一个抛砖引玉，欢迎沟通交流。

人才评价标准