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幼儿园三年发展规划,幼儿园三年发展规划是什么

来源:整理 时间:2022-12-23 09:09:05 编辑:好学习 手机版

1,幼儿园三年发展规划是什么

幼儿园三年发展规划如下:1、本着“以人为本”的管理理念,结合幼儿园实际,建立有序的科学化管反馈机制,有效的自我修正机制。2、进一步落实人力资源管理标准化,制定相关的实施细则。3、逐步调整各项规章制度,制定教职工考核评价制度,形成以提高质量,促进发展为目标的评价机制。4、干部队伍(1)完善管理干部培养方案,建设具有较高领导力的干部队伍。(2)建立和完善干部年度考核标准,包含:个人述职、民主评议、上级评价的综合评价机制。(3)通过后备干部队伍选拔培训方案”的落实,加强后备干部队伍建设,为幼儿园的后续发展储备人才。5、保教队伍(1)以园本教研为主要途径,不断更新保教人员的保教工作理念,提高保教技能。(2)建立《幼儿园阶梯式保教人员成长方案》,为其成长发展搭建平台,使其成为幼儿园持续发展的中坚力量。(3)建立科学的培训体系,培养保教人员的学习积极性、专业能力,建立一支学习型专业保教团队。

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2,2021年至2023年幼儿园三年发展规划是什么

2021年至2023年幼儿园三年发展规划如下:1、贯彻《纲要》,更新观念,把社区教育、家庭教育、亲子教育有机融合,构筑沟通平台,实施家园社区共育。注重幼儿的启蒙教育,在教学过程中,尊重和发展幼儿的主体性,创设健康、丰富的生活和活动环境,形成开放、温暖、宽松的活动氛围。2、通过三年的努力使幼儿园成为管理科学,师资优化,环境富有教育意义,保教质量好,社会信誉高,颇具特色的嘉兴市特级a类幼儿园。3、理顺体制,通过竞争上岗,建立一支精干的年轻的中层干部队伍。进一步健全档案管理制度,档案管理逐步规范化、科学化。强化目标管理,各部门、教师有学期任期工作目标,实行分层管理。申报浙江省农村示范性幼儿园。4、以科学管理、规范办园为基础;积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式;以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系;培养幼儿良好的素质,身心和谐全面发展;继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。5、全面实施“托幼一体化”的试点工作,创办早教中心。进一步建立和健全档案管理制度,争创档案管理杭州市二级,进一步扩大办园规模,积极探索适合本地区、本园实际的特色教育。进一步健全各类制度及考核细则。

2021年至2023年幼儿园三年发展规划是什么

3,幼儿园三年发展规划是什么

幼儿园发展目标1、幼儿园发展目标: 环境创设优、师德修养好、保教质量高、孩子喜欢、家长放心的优质园。2、教师发展目标:善于合作、勤于学习、敢于实践、勇于创新,具有发展观和现代观的教师。3、幼儿发展目标:培养幼儿健康、文明、乐学、自信。领域目标:1、园务管理以“抓常规、求发展,创特色”为目标,在扎实做好常规管理的基础上,谋求幼儿园可持续性发展,从而开创适合本园实际、满足家长需求的特色工作。以人为本,落实科学发展观,构建和谐园所,建立健全长效机制,深化完善各类制度,不断提升管理效益。2、队伍建设努力形成一支师德良好、善于合作、勤于学习、敢于实践、勇于创新的教师团队。本科学历达90%以上,三大员的持证上岗率达100%。3、保教工作研究探索园本研修的有效方法、手段和途径,形成多种教研模式,提高教师专业化水平,提升保教质量;追求基础与特色相融,加强教育教学研究,聚焦课堂,研究实施共性课程。4、卫生保健认真做好卫生、晨检、消毒、膳食、防病等各类常规工作,三大员明确职责,操作规范,并在疾病矫治、事故预防和健康宣传等方面取得新的进展。5、社区教育构建幼儿园、家庭、社区一体化学前教育体系,建立幼儿园网站,整合各种教育资源,实现资源共享。建立社区联系制度,开展多种形式的家教联谊活动。

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