小提琴到底是上大课还是一对一要视具体情况而定。指法先学勾挑，就可开始《古琴演奏法》上的练习曲了，龚一先生的教学也很有方法，培养出不少优秀的学生，如戴晓莲、陈雷激、纪志群等等，最易犯的错误就是贪快、贪多，一定要控制好学习速度，保持持续，有效的练习。
1、想学习古琴，什么古琴教程好些？
个人首推龚一先生的《琴乐探微》，这套视频教程，知识非常系统，讲解很详细，同时在搭配他的《古琴演奏法》一书学。龚一先生的教学也很有方法，培养出不少优秀的学生，如戴晓莲、陈雷激、纪志群等等，学前先不要着急学怎么弹。先认真看看前面的几集理论，很重要，尽管可能不太懂，但先有个模糊的概念对以后有好处，否则很容易迷失在学琴中。
指法先学勾挑，就可开始《古琴演奏法》上的练习曲了，不要一集挨一集的看完全部指法，浪费时间看完就忘记，学哪看哪，反复看，努力去模仿。这个学习方法掌握了，以后受益无穷！练习曲有的有视频提示有的没有，但都有音频资料，买书应该附CD的吧，若没有就到网易云音乐上去搜索龚一其专辑下有张《古琴演奏法》，右手八法（抹挑勾踢打摘托擘）学完，学左手按音（主要是名、大指按弦）。
就可开始学入门琴曲《仙翁操》了，琴曲的目标就是流畅，一次弹完不卡壳。达到目标后在学下曲，最易犯的错误就是贪快、贪多，一定要控制好学习速度，保持持续，有效的练习。按视频中的琴曲顺序练，遇到新的指法就看看前面的指法视频，比如学《秋风词》有拨剌指法，这时在去看拨剌的指法视频，同时找出练习曲中的拨剌练习。遇到问题在去解决，这样更高效，也能保持兴趣度，
2、学小提琴，集体课和一对一教学，到底该如何取舍？
我儿子小学二年级开始学琴，六年级就自行放弃了。获得过一次全省少儿组比赛三等奖，拿到了一张业余九级证书，一开始我们并不知道他喜欢什么，他从电视上看来的，说要学小提琴，就给他报了个大班，练着玩。没想到学了一学期，老师就建议让孩子上小课，说他很有天赋，在大班学耽误时间，我们于是咬牙去供他。确实挺争气，学得很快，比同期的孩子进度超了一大截，
可惜五年级时换了老师，我们经济条件不够，不能再追随第一个老师，孩子逐渐散失了兴趣，后来从小班又调到大班，到了六年级考过级后他就罢学了，实是很大遗憾！小提琴到底是上大课还是一对一要视具体情况而定。第一，是作为兴趣爱好还是作为专业方向？若是只给孩子当作一门有益身心的课外兴趣，上个大课就可以了；若是想将来在这方面发展，走艺术的路子或特长生加分，则选一对一为好，
第二，是孩子自己的选择还是家长强加的想法？若是孩子自己确实爱好又有天赋，孩子就会乐于练习，选一对一更有利于孩子的加速进步；若是家长强扭的瓜不如报个大课让孩子玩玩，缺乏天赋和乐趣，逼孩子练琴，大人孩子都遭罪！第三，是家境宽裕还是省吃俭用、捉襟见肘？学艺术有一点是绝对要考虑的，它很烧钱！没有相当的经济条件，并不建议硬着头皮上。
