什么样的风筝，什么什么的风筝例叮叮咚咚的小溪

1，什么什么的风筝例叮叮咚咚的小溪

五颜六色的风筝、随风飘扬的风筝、翩翩飞舞的风筝、自由翱翔的风筝、五彩斑斓的风筝、充满希望的风筝、方正大方的风筝

什么什么的风筝例叮叮咚咚的小溪

2，什么样的风筝aabb式

1、（奇奇怪怪）的风筝。2、（摇摇晃晃）的风筝。3、（奇奇特特）的风筝。4、（漂漂亮亮）的风筝。5、（飘飘摇摇）的风筝。填空题的基本要求：填空题是基本题型之一，解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整。合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。

什么样的风筝aabb式

3，什么样的风筝

天上的风筝可真多呀！有的一只在天空飞翔的小鸟、有的一直在天空中跳舞的蝴蝶、还有的像一条长长的龙

美丽的风筝，漂亮的风筝，精致的风筝，轻盈的风筝，放飞的风筝，断线的风筝，飘摇的风筝，坠落的风筝，大型的风筝

什么样的风筝

4，什么的风筝填空词语什么的风筝填词

1、（漂亮）的风筝、（飞得很高）的风筝、（好看）的风筝、（花朵形状）的风筝、（精致）的风筝、（断线）的风筝、（轻盈）的风筝、（各式各样）的风筝。 2、风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。

5，什么的风筝

1：表示形状（三角形）的风筝，（大头小尾）的风筝。 2：表示性质：（漂亮）的风筝，（可爱）的风筝。 3：表示状态：（飞的很高）的风筝，（姿态万千）的风筝希望采纳

6，什么的风筝填空词语什么的风筝填词

7，什么样的风筝飞的高而又很华丽

蝴蝶风筝，金粉大翅蝶，高贵典雅，制作简单，飞的高。而且大家都知道。

普通的风筝飞的高和大小关系不大，是本身分类的，其中观赏性风筝中相对飞的低的多。同样的情况大风筝高,因为风筝重量轻,重力影响不是很大,而由于面积大,空气浮力以及上升气流对其产生的上升力量就远大于小风筝,因此飞得高. 还要考虑两个因素：一是线的重量。线非常细，非常轻，但放的高了，长了就有影响，而风筝越小，线的重量相对浮力比例就越大。

大蜈风筝很漂亮

8，什么的风筝怎么写

1、（巨大）的风筝。2、（小巧）的风筝。3、（漂亮）的风筝。4、（可爱）的风筝。5、（精致）的风筝。填空词语释义：1、巨大，是指尺寸、体积或容积的极其大的。2、小巧，是指微小而精巧。3、漂亮，是一个赞赏夸奖的词汇，褒义词，形容事物出彩，人物或物体好看，也可以形容事情做得非常好，具有一定的鼓励性。4、可爱，意思是令人敬爱的，也指令人喜爱的、讨人喜欢的、深受热爱的。5、精致，意思是精巧细致；细密。也指精美工巧；美好等。

9，二年级作业什么的风筝如何填空

1、表示性质：（漂亮）的风筝，（可爱）的风筝。2、表示状态：（飞的很高）的风筝，（姿态万千）的风筝。3、单音节形容词重叠：（大大）的风筝，（高高）的风筝。4、双音节形容词重叠：（摇摇摆摆）的风筝，（方方正正）的风筝。扩展资料填空主要考察的是孩子对于生字词的理解与运用，这里有两种比较实用的方法：一是辨析词义，辨明关系，辨析词义是解答选词填空题的前提。二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。

期待看到有用的回答！

10，什么的风筝填词语

1：表示形状：（三角形）的风筝，（大头小尾）的风筝。2：表示性质：（漂亮）的风筝，（可爱）的风筝。3：表示状态：（飞的很高）的风筝，（姿态万千）的风筝。4：单音节形容词重叠：（大大）的风筝，（高高）的风筝。5：双音节形容词重叠：（摇摇摆摆）的风筝，（方方正正）的风筝。扩展资料：（1）形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。（2）形容词：表示事物的形状、性质和状态等。形容词不受“不”和“很”的修饰，重叠式修饰动词时表示程度的加强。参考资料：百度百科——形容词

11，风筝有什么形状

风筝的形状有：1、喜字形：表达人们美好、愉快、幸福的心情。喜字有不少字形，“囍”是人们常见的喜庆图案。2、鸟形：从历史记载和发现的古代风筝看，其结构、形状、扎绘技术等，一个突出的标志就是以鸟的形状多。3、方形：这种风筝用得最多，最普遍。风筝的骨架，单单用两支组成非常简单。做法虽然简单，可是样子的变化非常多，加些工夫可以做出很多东西。4、桶行形：由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成的风筝，象宫灯、花瓶、火箭、酒瓶等皆属此类。5、平面形：也叫板子风筝，从结构和形状上看，它的升力片就是主体，无凸起结构，风筝四边有竹条支撑。扩展资料：风筝的形状主要是模仿大自然的生物，如雀鸟、昆虫、动物及几何立体等。而图案方面，主要由个人喜好而设计，有宣传标志、动物、蝴蝶、飞鸟等，琳琅种种。潍坊风筝主要有三种基本造型：串式、硬翅式和简形式。其中串式以龙头蜈蚣最突出，据说是受了龙骨水车的启发而制造的。现已发展成许多品种，小的可放在掌上，大的有几百米长，造型、色彩也各不相同。从很简单的白纸糊身、红纸糊头、不画一笔、不染一色的蜈蚣风筝，到色彩缤纷、绘金描银的九头神龙风筝。从构思奇妙的二龙戏珠到三条巨龙在空中呈“y”字形飞行的“哪吒闹海”，真是千变万化，奇巧百出。参考资料：风筝（中国传统工艺）-百度百科

现代风筝越来越高级了，各种形状都有！

风筝的形状有飞虎、长龙、蝙蝠.

风筝形状应该说千变万化想做什么就是什么形状。（花鸟鱼虫、动物植物、飞机、建筑等等什么都可以做成风筝的形状）风筝的划分是按类别比如：1、龙类（龙头蜈蚣） 2、软翅类 3、硬翅类 4、立体 5、板子类（包括软板子）6、2-5类里每五只以上串在一起又叫串类比如：软翅串类以此类推7、此外还有：复线、软体、打斗风筝等还有规格的划分（略）需要时再回答

12，什么的风筝如何填空

如下：1、奇怪的风筝。2、美丽的风筝。3、摇晃的风筝。4、轻盈的风筝。5、精致的风筝。描写风筝的句子：1、只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。2、我抬头望了望天，一只小小的风筝便映入了我的眼帘。它的"身"上像彩虹似的被划分成一条一条的，色彩缤纷。在尾巴上还挂着一块手帕似的白布，这是殷丽为了防止它打转，所以缝上去的。3、风筝不图华丽的外表，只要求要有坚实的骨架。任你是龙，是凤，还是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。4、瞧！有一只风筝飞起来了！是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。

13，什么样的风筝飞得又高又稳

选择正确的方向放风筝前要先知道风的方向和速度强弱，可以看头发的飘动或者衣服的飘动，看它飘动的方向就能知道。如果不明显，可以把小纸片向空中抛去，这样就测出风的正确方向。在风力适足的时候，拿着风筝的提线，逆风向前边跑，注意，要逆风，边看还要注意风筝飞升的状况，直到感觉风劲够，风筝向上爬升时，可停下来，慢慢放线。当风力不继时，快速向后收线，给予人工的加风，如感觉风筝线有拉力时，就要把握时机放线，若风筝有下降的趋势，有时尚须迅速收回一部份风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠，这个部分需要你熟练的掌握。放风筝时最好有其他人帮忙，你自己拉着线，而请他人用双手拇指和食指轻扶着风筝后面的骨架，缓慢的向远处移动，等风一来，叫对方快速的放手，你自己也同时拉线，边跑边放线，直到风筝升起至相当高度时，前后轻抖，使风筝稳定。在风筝遭遇风力不稳定的情况下，则必须随手操纵，当风力突然转强，风筝摇摆而倾斜度过大时，可以采取迅速放线或者快速跑向往风筝方向，就可以缓和，有时风没了，风筝向下坠落，将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑，真的没办法了，就要快速收线。

习作网风筝为什么飞得高暑假里，我发现了让风筝飞得高的方法，这是我独立思考，认真查阅的结果。暑假里的一天，我到体育公园去买了一只廉价的风筝，这只风筝看上去酷似蝴蝶，样子很好看，但是形状很小，我举起手中的线圈，向前飞速跑去，风筝便飞到了天空中，可是风筝飞得很不稳定，一会儿便落到了下来，就这样一次接一次，接连七八次，依然照旧，我累得气喘吁吁，人家的风筝似乎在嘲笑我的风筝：“有本事就和我比一比吧。”到了晚上，我翻来翻去睡不着，心中不断地想：怎么样才能使风筝飞得更快，升得高呢？这里，我想起老师曾经说过：“要多观察周围的事物、，多动脑筋。”突然，我的脑海里出现了在乡下姥姥家看鹰飞翔的情景。苍鹰煽动着强有力的翅膀，在高高的空中飞行，其他的鸟都比不上它，那是因为它有一对大翅膀。那么，给风筝加上两个翅膀，不就也能升得高，飞得快了吗？我带着这个问题查阅《科技制作》和《十万个为什么》。书上写到：“飞机是靠向上的升力和向前的推动力，才能在空中飞行。飞机的机翼是用来产生升力的。飞机在空中，不会象一个石头掉下来，全靠机翼的升力来平衡他的重量。人民为力得到足够的升力使飞机飞得快，采取的办法就是增大机翼的面积。”读到这里，我的心中一亮，对！风筝升空也是这个道理，于是，我改装了风筝，给他扎了两个大翅膀，样子就象一只小鹰。第二天，我又来到了体育公园，拿起我改装的风筝向天空飞去，这一次果然飞得由高又稳，其他放风筝的人看见了我的风筝，似乎在说：“咱们比一比谁飞得高吧。” 通过这个过程，我明白了只有认真观察事物，多翻阅书本，多动脑筋，才能做好每一件事。

14，什么样的风筝怎么填写

漂亮的风筝、奇特的风筝、可爱的风筝、摇晃的风筝、轻盈的风筝等。一、漂亮 [ piào liang ] 1、好看；美观。2、出色。巴金《在尼斯》：“这里是一所相当漂亮的别墅，房内还有各种古玩陈设。”二、奇特 [ qí tè ] 跟寻常的不一样；奇怪而特别。郭沫若《洪波曲》第十六章四：“桂林和阳朔的山水（认真说，只能是山）的确很奇特。”三、可爱 [ kě ài ] 令人喜爱。老舍《骆驼祥子》三：“太阳似乎不象刚才那样可爱了！”四、摇晃 [ yáo huàng ] 1、摇摆。2、摇动。巴金《家》二十：“一点豆大的暗淡的灯光无力地摇晃着，只照亮了这个房间的小部分。”五、轻盈 [ qīng yíng ] 1、形容女子身材苗条，动作轻快。2、轻松。徐迟《牡丹》九：“她边谈，边唱，边演，依然清响激越，体态轻盈。”

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