双缩脲试剂检测蛋白质:蛋白质 双缩脲试剂→紫2,9.脲酶的检测:细菌合成的脲酶能将尿液分解成氨，会增强培养基的碱性，使PH升高，从而使酚红指示剂变红,以光对鼠女生活的影响为例,比较原则:在研究一个条件对研究对象的影响时，除了这个条件实验，其他条件都相同，称为比较实验,高中生物实验常见的颜色反应如下:1。
高中生物实验常见的颜色反应如下:1。双缩脲试剂检测蛋白质:蛋白质 双缩脲试剂→紫2。苏丹红三、苏丹红四检测脂肪:苏丹红三 脂肪→橙色；苏丹红ⅳ 脂肪→红3。碘溶液测定淀粉:淀粉 碘溶液→蓝4。用灼烧试剂测定可溶性还原糖:还原糖 灼烧试剂→砖红色沉淀5。DNA的染色与鉴定:DNA 甲基绿→绿色应用:可以显示DNA在细胞内的分布。鉴定原理:DNA 二苯胺→蓝6。线粒体染色:janus green染色液是特异性染色线粒体的活性。7酒精的检测:橙色重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精反应，变成灰绿色。8.CO2的检测:CO2可使澄清的石灰水浑浊，也可使溴百里酚蓝水溶液由蓝色变为绿色和黄色。9.脲酶的检测:细菌合成的脲酶能将尿液分解成氨，会增强培养基的碱性，使PH升高，从而使酚红指示剂变红。
以光对鼠女生活的影响为例。1.单变量(控制变量)原理:除光照外，温度、湿度等其他条件相同。二。比较原则:在研究一个条件对研究对象的影响时，除了这个条件实验，其他条件都相同，称为比较实验。
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