生物课本，关于生物的书籍

1，关于生物的书籍

生物课本

关于生物的书籍

2，大学生物课本总共有几本

大学里的生物课本并不是叫大学生物，它涉及很多方面，而且每个学院学的都不一样，我写几本给你参考下，你就知道生物课本在大学里的形式了：组织与胚胎学，动物学，生物化学，微生物学等等

你是不是想问大学生物开的专业课啊。那还要看你学的具体专业啊，生物是有很多专业的，不过基础课基本上都包括：生物化学、微生物学、细胞生物学，再具体一点，比如说生物工程开发酵课、化工原理、生物工程原理，生命科学开有动植物生理学，还有生物制药等等。

以专业而定。一般非农林类的不要学生物的

大学生物课本总共有几本

3，我国中学生物教材有哪几种

人教版和苏教版，北师版，山东出版社，沪科版等。人教版全国通用，质量也不错。大多数的高校都订制它，流通量较多大。除此之外，有很多地方根据当地情况定制其他版本。人教版内容简介：　必修第一册研究性课题　调查媒体对生物科学技术发展的报道第一章　生命的物质基础第一节　组成生物体的化学元素第二节组成生物体的化合物【实验一】生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定第二章　生命活动的物质基础──细胞第一节细胞的结构和功能一　细胞膜的结构和功能二　细胞质的结构和功能【实验二】用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动三　细胞核的结构和功能第二节　细胞增殖【实验三】观察植物细胞的有丝分裂第三节　细胞的分化、癌变和衰老 ●　课外读　细胞工程第三章　生物的新陈代谢第一节　新陈代谢与酶【实验四】　比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率【实验五】　探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 ●　课外读　造福人类的酶工程第二节新陈代谢与ATP 第三节光合作用【实验六】　叶绿体中色素的提取和分离第四节　植物对水分的吸收和利用【实验七】　观察植物细胞的质壁分离与复原第五节植物的矿质营养第六节人和动物体内三大营养物质的代谢第七节细胞呼吸第八节新陈代谢的基本类型 ●　课外读　发酵工程第四章　生命活动的调节第一节植物的激素调节【实验八】　植物向性运动的实验设计和观察研究性课题　设计实验，观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响第二节　人和高等动物生命活动的调节一　体液调节【实习1】　动物激素饲喂小动物的实验（选做）二　神经调节 ●　课外读　植物性神经调节三动物行为产生的生理基础 ●　课外读　探索大脑的奥秘第五章　生物的生殖和发育第一节　生物的生殖一　生殖的类型研究性课题　观察被子植物的花粉管 ●　课外读　克隆哺乳动物二　减数分裂和有性生殖细胞的形成第二节　生物的个体发育一　被子植物的个体发育二　高等动物的个体发育附录：　部分中英文名词对照表必修第二册第六章　遗传和变异第一节　遗传的物质基础一　DNA是主要的遗传物质【实验九】　DNA的粗提取与鉴定二　DNA分子的结构和复制【实验十】　制作DNA双螺旋结构模型 ●　课外读　DNA双螺旋结构的发现三　基因的表达 ●　课外读　“人体的阿波罗计划”──人类基因组计划第二节　遗传的基本规律一　基因的分离定律【实验十一】　性状分离比的模拟实验 ●　课外读　ABO血型浅析二　基因的自由组合定律【实习2】　用当地某种生物做有性杂交试验第三节　性别决定和伴性遗传 ●　课外读　数量性状遗传漫谈第四节　生物的变异一　基因突变和基因重组 ●　课外读　神奇的“太空椒” 二　染色体变异 ●　课外读　我国古代对生物变异特性的认识和利用第五节　人类遗传病与优生研究性课题　调查人群中的遗传病 ●　课外读　“试管婴儿”问世第七章　生物的进化 ●　课外读　中性学说 ●　课外读　生物的进化过程和分界第八章　生物与环境第一节　生态因素 ●　课外读　生物对环境的影响第二节　种群和生物群落【实习3】　种群密度的取样调查 ●　课外读　生物群落的演替第三节　生态系统一　生态系统的类型 ●　课外读　海洋生物资源的开发、利用和保护二　生态系统的结构三　生态系统的能量流动四　生态系统的物质循环五　生态系统的稳定性【实习4】　设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性研究性课题　设计农业生态系统 ●　课外读　生态农业简介第九章人与生物圈第一节　生物圈的稳态【实验十二】　观察二氧化硫对植物的影响研究性课题　调查环境污染对生物的影响 ●　课外读　生物圈漫谈第二节　生物多样性及其保护附录　部分中英文名词对照表选修全一册研究性课题　收集有关生物工程产业发展的信息第一章　人体生命活动的调节和免疫第一节　人体的稳态一　内环境与稳态【实验一】温度对酶活性的影响二　水和无机盐的平衡和调节三　血糖的调节四　人体的体温及其调节第二节　免疫一　特异性免疫二　免疫失调引起的疾病第二章　光合作用与生物固氮第一节　光合作用一　光能在叶绿体中的转换二　C3植物和C4植物 ●　课外读　如何鉴别C3植物和C4植物三　提高农作物的光能利用率第二节　生物固氮 ●　课外读　生物固氮研究的前景第三章　遗传与基因工程第一节　细胞质遗传 ●　课外读　希望的田野——记“杂交水稻之父”袁隆平第二节　基因的结构第三节　基因工程简介一　基因工程的基本内容二　基因工程的成果与发展前景 ●　课外读　基因工程的延伸——蛋白质工程第四章　细胞与细胞工程第一节　细胞的生物膜系统 ●　课外读　细胞的骨架系统第二节　细胞工程简介一　植物细胞工程【实习】　学习植物组织培养技术（选做）　二　动物细胞工程 ●　课外读　核移植技术漫谈第五章　微生物与发酵工程第一节　微生物的类群第二节　微生物的营养、代谢和生长一　微生物的营养二　微生物的代谢三　微生物的生长 ●　课外读　食品的保存【实验二】　学习微生物培养的基本技术【实验三】　自生固氮菌的分离（选做）第三节　发酵工程简介 ●　课外读　发酵工程的发展简史如有兴趣可以上网找相关内容。

江苏版五种、中国地图出版社：人教版

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