-1/强风的呼呼声形成了“轰”和“嗡嗡”的特殊交响乐声音,大自然有很多奇妙的东西声音,雨越下越大，你越认不清声音滴在地上的数字,通过听雨的声音，描述雨落在身上的感觉，雨会落在哪里,大雨滴倒地声音是:冲雨滴倒地声音是:萨沙·武贾西奇，唰唰小,肖雨滴声音听起来很美,所以地面上大中小雨滴的声音也是不一样的。
肖雨滴 声音听起来很美。大自然有很多奇妙的东西声音。水也是大自然的音乐家。下雨时，他喜欢演奏打击乐器。小雨滴咚咚咚，一场热闹的演唱会开始了。滴答滴答...叮咚叮咚...所有的树林，树林里的每一片树叶；所有房屋，房屋的屋顶和窗户，发行不同的声音。该班教学目标明确具体，符合大班幼儿的认知规律和年龄特点。整体而言，课堂教学结构严谨，环节清晰。课文教学目的:在教学过程中，采用从听力入手的教学方法。通过听雨的声音，描述雨落在身上的感觉，雨会落在哪里？为接下来的儿歌学习打下了良好的基础。在教学中，我大胆选择判断、讨论等方法，给孩子创造思考和学习的空间。既调动了孩子们的积极性和主动性，又使活动的气氛更加活跃。最后，自己找名字不仅提高了孩子对单词的兴趣，还培养了孩子的观察能力。
雨初，雨滴落在地上，“噗——噗”，有点沉闷。当土壤被水饱和后，坑内开始积水，雨滴 声音响得很响，“砰砰”，几乎像扬琴的敲击声。雨滴有大有小，水坑有深有浅，水有多有少，就这样分成音阶，一个个连起来，像一首温柔的扬琴独奏。如果是中雨，这优美的音乐会在台阶前久久萦绕。这时，静静地躺在床上，听着这美妙的音乐，是一种享受。
3、 雨滴落在大地上是什么 声音雨越下越大，你越认不清声音滴在地上的数字。所以地面上大中小雨滴的声音也是不一样的，大雨滴倒地声音是:冲雨滴倒地声音是:萨沙·武贾西奇，唰唰小。-1/强风的呼呼声形成了“轰”和“嗡嗡”的特殊交响乐声。
