老师不让开辅导班，是真，但说不让老师干其他副业，这倒也没有明文规定。为什么又有不让老师搞副业的假象呢，只要你不是在上班时间出门去搞副业、并且你的副业还影响到了你的主业，那么，我认为干点事情、增加一点儿老师的收入，是完全可以的，很多人看到老师干与钱有关系的事情，心里就不舒服了，就觉得本能地觉得这个老师不“纯洁”了，继而要从一些或有或无的地方去找一点儿老师的毛病，好证明自己的观点是正确的。
1、不让上辅导班，家长又辅导不了，怎么办？
关键是要教会孩子学习的方法，给孩子一条鱼，不如给孩子一个捕鱼的工具，告诉孩子上课一定专心致志的听老师讲，认认真真的跟老师读，课后认真完成老师布置的作业，学英语最基础的应该是记单词吧，就像国语一样不认识汉字还学什么，单词该记得都记住了，再认真跟着老师学语法，然后再多读英语文章，再有问题问老师，我看就差不多能学好了。
2、父母不让报补习班，怎么办？
望子成龙，望女成凤，依然是当今我们这个社会的一种大趋势，也就是说，基本上父母在孩子的学习上都是很舍得付出的，不仅包括像是跳舞唱歌象棋等兴趣爱好的付出，还包括在文化课的补习上面，更是一种宁可砸锅卖铁，也不能让孩子落后的一种整体趋势。但是，补习班是不是硬性需求呢？这就另当别论了，从父母的认识角度，和社会大的趋势，父母都有众从众的倾向，看到别的孩子都上了补习班，特别是那种成绩比较优秀的孩子，那父母就淡定不了了，一般都是也想要孩子去试试。
而站在学生的角度，补习班真的就是救命稻草，真的就是提升学习成绩的加速器稳定源吗？答案显然不是的，很多优秀的孩子甚至从来都没有报过补习班，学习的好坏，真的与课外的补习班没有直接的联系，关键还是在于课堂上的专注力，在校期间，老师在课堂上所传授的不仅仅是知识，更重要的还有学习知识的方法，你在获取知识的时候，可以体验到知识的产生、形成过程，从而对知识的理解更加的深刻，而且在获取知识的时候，除去知识本身之外对你为人处事的态度方面也是有深深的影响。
总的来说，只要你在课堂上的学习是专注的，没有开小差的，那么，你不仅仅会收获好的成绩，还有其他的思维能力、语言表达能力、与人相处能力，等等的提升，那问题来了，既然整体上是这样的趋势，为什么父母会不愿意你去报补习班呢？第一，你对自己有更高的要求，课堂上的学习已经完全不能满足你个人对知识的需求，你希望能够在补习班里面学一些课外知识，以此来扩充自己的知识面，这是好的方面，值得肯定。
如果是这种情况的话，请结合自己家里的实际情况，在家庭经济能够承担的情况下，再跟父母好好的商量，表达出自己的想法和意愿，去摆事实讲道理，去说服自己的父母给你提供帮助，第二，你是因为课堂上的知识掌握的不够理想，但是你有一种想学的心，也对自己设定了较高的目标，所以你希望能够利用课外补习班弥补自己之前学习的缺失。
孩子就像是未经雕琢的璞玉，就算犯错也是正常的，重要的是如何去改正，也许父母是因为对你缺少信任，在考虑到经济条件的状况下，所以就选择了不支持你去补习班，那么，你也要跟父母商量，提出自己的观点，毕竟父母花钱给自己上补习班，并不是父母必须承担的义务，你自己要用自己的理由去说服父母支持你。然后，一定要选择有效果的补习班，拿出自己学习的状态和对补习班效果的强调，这样父母也许就会答应你了，也会支持你的，
第三、你是从众，看到别人上了补习班，你也想去。如果是这种情况的话，真的建议不要去了，别人上补习班可能真的学习成绩提上来了，但是真正造成她学习提升的原因可不一定仅仅是补习班，补习班只能是锦上添花，不可能是雪中送炭，要知道，万丈高楼平地起，很多人在背后的付出，在课堂上的专注这些隐性的付出，我们看不到。但是不代表这些努力不存在，每个人的学习能力，每个人吸收知识的程度，都是不一样，
3、老师不让开辅导班就算了，干快递员或者其他副业也不行？对此，你怎么看？
