运动的描述，描写运动的语段

本文目录一览

1，描写运动的语段
2，运动的描述
3，初三物理题运动的描述1
4，描写运动的句子
5，初三物理第一节运动的描述
6，高一物理必修1 运动的描述知识要点

1，描写运动的语段

运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。运动员那矫健的身姿在1500米跑道上飞翔着加油、加油、再加油…… 一滴滴的汗水一丝丝的希望人生能有几次搏千百双眼睛在鼓励着你们努力拼搏吧胜利就在眼前

描写运动的语段

2，运动的描述

设飞机的速度为V1，飞机从人的头顶飞到被人看到时的位置所用时间为t，则飞机飞过的距离为S1=V1*t。假设声音的速度为V2，声音从人的头顶上方传到人的耳朵所用的时间也为t，则声音经过的距离为S2=V2*t。这样组成一个直角三角形,，S1、S2是两条直角边。而且S1、S2是30度角的对边和邻边。那么tan30=S1/S2=V1/V2=1.732/3=0.577倍所以飞机的速度约为声速的0.577倍 Vo<0,a>0，加速度方向与速度方向相反再根据公式Vt=V0+at,可以判断出物体做减速运动因为只是说了速度的大小，没说方向，那么如果两个时刻速度方向相反，那么速度改变量是14m/s

运动的描述

3，初三物理题运动的描述1

右左从电线杆上方看是顺时针这个你可以自己试一下，在窗台上拿窗沿做电杆。说到原理呢，是因为如果你直愣愣盯着一个东西看，它是不动的（这就是你将它作为参照物了），而你自己在向右运动。看图，AB为两个时刻的图，红线是屋子的光线进入你的眼睛，注意屋和电杆实际是没有移动的。但是光线的方向却发生了改变，您能够看到的屋子的地方也更多了如果从A到B把电杆作为参照物，屋子似乎是从电杆背后跃了出来

第一个填（右）第二个（左）第三个填（顺）！！这题其实是凭生活经验做得呀！！平时坐车的时候应该有感觉的！！呵呵~

左，右，逆

左右（可以将小树看为电线杆，电线杆看为村庄）逆将村庄与小树（即周围景物的缩影）按照由先到后的顺序连接起来，即成一个逆时针

依次是：左、左、逆

初三物理题运动的描述1

4，描写运动的句子

1、这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。 2、17岁时青春的尾巴，短暂而灰败；像一首钢琴曲的最后一个音符那样，无论用上多么高亢的调，结局都是消失与离开。 3、对于列车中的那些人来说，我们这些躺在铁轨边的站台上的孩子只是一窗一窗呼啸而过的风景中很普通的一幅画面，可是他们却不知道，那些躺着仰望天空的孩子，偷偷地哭过多少回。 4、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。 5、寂寞的人总是会用心地记住在他生命中出现过的每一个人，所以我总是意尤未尽的想起你.在每个星光坠落的晚上，一遍一遍，数我的寂寞。 6、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。 7、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。好词好句 8、你讲一个笑话，我要笑上好几天，但是看见你哭了一次，我就一直难过好几年。 9、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。 10、青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。 11、青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞，也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维，让它驰骋在大自然纷繁的境地，回旋在物质的深层结构，奔波在宇宙无限的区域，那么你会为之迷恋，为之振奋，为之倾注出自已的全部热血。 12、青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。

5，初三物理第一节运动的描述

在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。(假设不动的才能做参照物) 1、客观性——宇宙中万事万物都是永不停息地运动着的，没有绝对静止的物体。平时，我们说某个物体是运动的还是静止的，都是相对另一物体（参照物）而言，在描述物体的运动情况时，无论是否提到参照物，参照物总是存在的，这就是参照物的客观性。 2、假定性——参照物只是假定不动而不是真的不动，与其它物体一样，它也处在永恒的运动之中，这便是参照物的假定性，有同学认为，参照物就是不动的物体。这种认识是完全错误的。 3、多重性——由于确定一个物体是运动的还是静止的，关键是看选择什么物体作参照物。因此，我们研究的运动是相对运动，这便是参照物的多重性，也就是说，对同一物体的研究。可以选取不同的参照物，并且，当所选取的参照物不同时，对物体运动描述的结果也往往不同。例如，坐在匀速行驶的客车中的乘客，若以车为参照物，则他们是静止的；若以路旁的树为参照物，他们则是运动的。举个例子:比如你站在地上,看见你前面的树没动.这时,天上的白云动了.你就可以说树是参照物.在比如:怎样解释法国飞行员在空中能顺手抓住一颗飞行的子弹？解析：本题研究对象是子弹，射出的子弹在空中飞行时，由于受到阻力影响，速度将逐渐减小，当子弹到达飞行员和他驾驶的飞机（驾驶舱不密闭）旁边时，如果子弹正好与飞机同向，且飞行的速度相同（或差不多），选飞机为参照物，因子弹与飞机之间没有位置变化，所以子弹相对于飞机来说就是静止的，飞行员顺手把它抓住自然就不会受到伤害。在比如:小小竹排江中游，巍巍青山两岸走解析：本题中涉及到竹排、青山等物体。在第一句话中，观察的对象是“竹排”，若以另一物体“青山”作标准，竹排是运动的（江中游），所以青山是参照物；在第二句话中，观察的对象是“青山”，若以另一物体“竹排”作标准，青山是运动的（两岸走），所以竹排是参照物。懂了吗?如果还不懂,你就多找些例子证明下咯不然问问别人如果懂了,那就最好了!

你可以把任何东西看成参照物！条件是：相对你要讨论物体，你选定的参照物本身运动状态必须确定！举个例子，你要测量自行车行驶速度，那么你可以选择大地！大地作为静止的参照物。如果不巧，此时你在一艘油轮上，那么毫无疑问，你可以选甲板为参照物，你可以认为甲板是静止的！那么你能不能选船上来来往往的人做参照物呢？显然不能，因为相对你在船上的自行车，人的运动状态是不确定的(这些人一会儿动，一会儿不动！)！相对静止，你在甲板上的自行车撑着不动，那么甲板与之相对静止，而自行车与大地相对不静止！

任何不动的物体都可以看成参照物，相对静止就是一个物体和另一个物体没有之间没有发生位移，也就是2个物体距离没有改变

6，高一物理必修1 运动的描述知识要点

运动的描述【知识要点】1.质点（A）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。2.参考系（A）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（A）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。4、速度、平均速度和瞬时速度（A）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。（3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率5、匀速直线运动（A）（1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。（2）匀速直线运动的x—t图象和v-t图象（A）（1）位移图象（s-t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。（2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线，如图2-4-1所示。由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。6、加速度（A）（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a= （2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动（A）1、实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.（3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.（5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次2、常见计算：（1），（2） 8、匀变速直线运动的规律（A）（1）.匀变速直线运动的速度公式vt=vo+at（减速：vt=vo-at）（2）. 此式只适用于匀变速直线运动.（3）. 匀变速直线运动的位移公式s=vot+at2/2（减速：s=vot-at2/2）（4）位移推论公式：（减速：）（5）.初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数： s = aT2 (a----匀变速直线运动的加速度 T----每个时间间隔的时间)9、匀变速直线运动的x—t图象和v-t图象（A）10、自由落体运动（A）（1）自由落体运动物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。（2）自由落体加速度（1）自由落体加速度也叫重力加速度，用g表示.（2）重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，纬度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但这种差异并不大。(3)通常情况下取重力加速度g=10m/s2（3）自由落体运动的规律vt=gt．H=gt2/2,vt2=2gh

自己看书、理解。别人说的在好你不会也没办法