初一的孩子不想背英语，有点厌学怎么办。要改善小孩的厌学状态，先要摸清小孩厌学的原因，谢谢邀请，村里有个初一学生厌学情绪很严重，谁去劝学都没用，有什么办法能让他回学校，初一学生由于年龄比较小，心理品质不稳定，只要方法得当也容易矫正，只有当积极的条件反射建立起来以后，厌学的心理反应才能得以消除。
1、初一学生厌学该怎么办？
什么样的家庭教育环境造就什么样的孩子。孩子磨蹭、厌学，通常是和家长的教育方法不恰当有关系，父母的思想和行为对孩子起着潜移默化的影响，过于简单粗暴的对待方法，极有可能起到反作用。当我们冷静下来后，我们需要分析，孩子厌学究竟是什么原因导致，再对症下药，孩子厌学的原因主要有以下几点：一、缺乏动力对学习没有需求欲，需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务，觉得读书辛苦又无用。
对读书这件事充满负面情绪，完全没有动力，二、兴趣不在学习上看小说、打游戏、上网、早恋甚至黄色书刊，当孩子的注意力被这些事情吸引，学习兴趣也就随着降低了。三、失去信心不少孩子在一次又一次的努力后，却发现自己的学习情况依旧不乐观，他们会开始怀疑自己的能力，甚至觉得自己天生愚笨，不是学习的这块料，久而久之，便会失去对学习的信心，放弃努力，这是典型的习得性失助感现象。
四、情感迁移孩子的情感容易延伸与发散，因为不喜欢一位老师所以对这位老师上的课产生抗拒心理，对该门课程毫不上心，这样的情况其实在学生群体中，是很常见的，五、生活遭遇变故如家庭变故，父母离异等，这些缺失的情感很难用学习这件辛苦的事来寻求补偿。于是当孩子通过其他渠道获得了心理满足后，学习反而变成了孩子十分沉重的负担，
大孩子社区的教育专家张晓日老师表示，孩子厌学的原因确实是多方面的，除了孩子自身的，还有家庭教育、学校教育等方面的因素，如果我们只是一味的将厌学归结为是孩子不争气、不听话，那对孩子来说是不公平的，甚至会对孩子的心理造成我们无法想象的伤害。针对孩子磨蹭、厌学这个话题，大孩子社区将于5月10号进行一场在线直播，由国家二级心理咨询师石虫语老师担任主讲嘉宾，为家长们在线授课答疑，
2、孩子今年上初一，厌学，怎么办好？
厌学，也是一种心理情绪反映。这样的心理反应实际上是在一种消极的条件反射下建立起来的，比如，在过去的学习过程中某个事件导致不愉快，产生了负面的心理情绪反映。这个事件可能是家长的抱怨，教师的批评，考试成绩不理想等等，那么，要改善小孩的厌学状态，先要摸清小孩厌学的原因。家长对自己的小孩比较了解，可以回忆一下过去，一般来说小孩应该在很小醒事的时候好奇心使然对学习不会排斥，
小孩对学习由热爱到抗拒到反感甚至厌学，一定会有一个过程，这个过程中的细节家长要尽量弄清楚，只有弄清楚了原因，后面才能更好地采取措施解决问题。假设一：由于对学习兴趣下降导致厌学，导致学生学习兴趣下降的原因有多种。比如：兴趣发生了转移，例如从学习上转移到贪玩，玩手机，玩电子游戏上，针对这一情况，家长首先要明确不能玩的东西，同时尽可能创造一些条件激发小孩的学习兴趣，让小孩重新热爱学习。
一些经验表明，带领小孩参观植物园，动物园，博物馆，科技馆等效果不错，假设二：由于畏难导致厌学。学生从小学到初中有一个适应的过程，大体上初中的学习难度强度比小学都要大许多，有的学生一时适应不了，针对这个情况，有条件的家长可以当小孩在家学习的时候多陪陪他/她，耐心辅导。如果家长亲自辅导的效果不好，起码也要耐心指导通过多渠道解决困难，
如果难度过大，一时解决不了，就退一步，先解决难度小的，通过解决小问题积累信心。最终，解决难度大的也就水到渠成了，假设三：由于经历挫折导致厌学，比如：家长对学习成绩不满意而经常抱怨，老师的批评，虽然努力学习了成绩不理想等，针对这些情况，家长应该改变态度，多用欣赏的眼光看小孩；与学校老师联系交流表达（希望老师多表扬小孩）愿望，多多肯定小孩的哪怕一点点进步；对考试成绩采取淡化分数，重视知识点分析等等。
