语文预习，语文怎么预习

1，语文怎么预习

预习的方法：1、浏览课文预习语文，先要通篇快速浏览，对课文有个大致的了解。在浏览的过程中，要知道每段大概在讲什么，每段的中心思想是什么。快速浏览全文，不仅可以大致掌握课文的中心思想，还可以提高你的阅读速度和理解能力。2、掌握生字预习一篇课文，字词句是基础。课前的预习可以从读、圈、查、划、抄入手，循序渐进。对于不会读的生字，可以利用字典弄会，注意标音，多读几遍。学过后，把词语、生字默写，做到准确无误。3、默读课文掌握了生字后，接下来就是进行全文默读一到两遍。默读的速度不要过快，每一段每一个字都要读顺、读准。默读的时候，可以默默地思考、比较、推敲，可以自由地停顿下来重复看、反复想。这样做，可以促进思考，促进理解的深入。培养孩子预习习惯和提高预习能力正是让孩子学会学习的一个重要途径。预习是语文学习的前奏，在语文学习中，只有做到充分的预习，才能实现语文学习的高效。

语文怎么预习

2，语文预习都要做什么

1、初步学习生字和词语。首先要能够认读生字和词语，对于容易出错的拼音应该重点掌握。比如生字里边的平舌、翘舌、前鼻音、后鼻音、边音和鼻音的区别，在预习的时候呢，需要多注意一下。可以关注的生字的写法。低年级的孩子要注意它的笔顺，中高年级的孩子需要注意个别重点的易错字的笔顺。注意词语的写法，另外，中高年级的孩子可以注意成语的意思和用法。2、把课文读通，读顺。预习课文的时候要标出自然段，把课文读通，再把它读顺，争取读懂，读出感情。3、理清课文条理，把握主要内容。预习的第三步是要理清条理，要了解课文主要写了什么时间，谁在什么地点发生了什么事，事情的起因、经过和结果是什么。4、结合阅读提示或课后习题进行预习。预习要有目的性，有针对性。在把握课文主要内容的基础上，阅读课文可以按阅读提示，精读课文可以结合课后的习题进行思考。5、做批注。这项训练主要是针对中高年级的孩子。提出的内容可以是读懂了什么，也可以是还有哪些地方有疑问，有什么疑问，对事情的感受和体会，对人物的评价，对关键句子的理解。

语文预习都要做什么