钢琴五线谱怎么看，五线谱怎么看

1，五线谱怎么看

五线谱是以线和间来记录音高位置，至下而上，音高从低到高。这首是G大调的曲子，第一个音唱do。

一线咪，二线嗖，三线西，四线高音来，五线高音发，一二线间是发，在一线下且紧贴一线的是来，一二线间是发，二三线间是啦，三四线间是高音哆，四五线间是高音咪

把你的右手拿出来，小拇指的下面是2，小拇指是3，小拇指和无名指的中间是4，然后依次类推

五线谱怎么看

2，钢琴入门五线谱怎样看

将你的左手当作五线谱，手心向脸，那么，你的五根手指就是五线谱的五线。你小拇指上的音是mi，小拇指与无名指间的音是fa，无名指上的音是so，无名指与中指间的音是la…依此类推，很容易记。

嘿嘿, 基本的我可以教你..毕竟我也忘了很多. 学简单的还是可以, 这个都是从小练的.. 下加一线是do.下加一间是re.一线是mi.一间是fa,二线是so. 依次类推.. 学钢琴想迷哪个丫头撒？

钢琴入门五线谱怎样看

3，钢琴的五线谱怎么看

五条线，最底下那条线上（穿过那条线。两线之间叫线间）的，是钢琴最中间的mi。往上一小步，一线二线之间是fa，以此类推。到五线上是高音fa，再往上，假设有六线，两线之间是sol，再往上六线直接画在音符上，也就是穿过六线的音是la，以此，不断加线就可以了。往下也是一样。不知道你清楚了没~~~~。。。讲起来听难讲的。。。。。

不知道你指的是哪些音符，所以还不知道怎么帮你解决。。。。五线谱上的每个音符，在钢琴的琴键上都有相对应的键！但还要看调号等！！！你可以买本音乐书去研究一下。不是很难的

关于这个问题我觉得你应该找会的人当面讲讲这样提出问题没用的讲不清楚

钢琴的五线谱怎么看

4，钢琴怎么看五线谱

德国Carod卡罗德钢琴很高兴为您解答钢琴怎么看五线谱。从下往上数,第一条线是3,所以下加一线是1,两线之间是2.下加一线的1是中央1.依次排列.五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？却无法确定。在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。通常用的谱号有三种： G谱号表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，又叫高音谱号；另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。 F谱号表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，也叫低音谱号；另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。 C谱号表示小字一组的c，可记在五线谱的任何一线上。目前被采用的C谱号有C三线谱号（又名中音谱号）为中音提琴所用，有时也长号所用。C四线谱号（又名次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用。其他C谱号一般较少应用。使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线，以使写谱和读谱更加方便。各种谱号可以单独使用，也可以连接起来使用，如高、低音谱号所组成的大谱表便是。升记号（#）表示将基本音级升高半音。降记号（b）表示将基本音级降低半音。重升记号（×）表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。重降记号（bb）表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。

5，怎样看懂钢琴五线谱

买一本五线谱入门就能搞定，专业性不是很强。要学懂最好跟键盘一起看，开始接触键盘自己认有点麻烦，有个人能简单指导一下最好。具体介绍：五线谱由谱号和线组成，谱号常用高音谱号和低音谱号，五条线和四个间（线间的空格）各能表示一个音高。在高音谱表上，五条线下加一根短横线（下加一线），线上音高为中央C（“中央”的含义要从钢琴上看键盘理解），一般人唱do，（不做没必要的专业性解释了），往上挪一个位置为D，唱re（在下加一线和五线谱的第一线之间，叫做下加一间），再向上挪一个位置，就是五线谱的第一条线，音高为E，唱mi；再向上为第一间，音高为F，唱fa…… 依次类推，到了第三线，第七个音xi(B)以后，七个音一个循环结束，再往上就到了高音do。再从头类推，往上为高音re mi fa 等，在钢琴上一共有六个这样完整的组。各组音名没有改变，只是具体音高不同。至于低音谱号道理一样，要想系统学好五线谱，还是买一本五线谱入门，以上面对高音谱表的介绍为例，应该就好理解了。

我就是自己在网上查五线谱的基础知识，然后自学的。推荐一个：五线谱入门知识http://hi.baidu.com/chen5neo/blog/item/4f44f3256f2f29358744f919.html希望对你有帮助。

从拜厄哈农练起，我原来学的时候都一个音一个音扣的，还是小时候傻，后来不知道怎么养成的习惯只看谱不看手，发现熟能生巧了，实谱具轻松！就是也发现不看谱不知道怎么弹琴了，哈哈！希望对你有帮助

先学看简谱，说简单点就是1、2在五线谱最下面那根线下面，34567以次上升，具体在什么位子找个谱子看下就知道了，另外每个符号代表什么意思，是休止符是延长音或者是升一个八度等等…每天记记，最难的不是这些，而是十个手指的配合

6，怎么看懂钢琴的五线谱

我也是学钢琴的，不过我从小就弹了，怎么学会识谱的也记不清了，不过不需要硬记，比如记住中央DAO在哪，剩下的往上或往下数，要知道五线谱的法则，线或间都有音一个八度就八个音，顺次数就行了，基础教程的一些入门曲子弹多了，看见就知道是什么音了，主要还是多认。

多看！多练！

什么是五线谱？五线谱是世界上使用最广泛的记谱法，在目前的记谱法中，五线谱相比较而言最为严密、准确、科学。它用五条平行横线记录声音的高低，用空心（或实心）椭圆或在它一侧加竖线（有的还在竖线的一端加“尾巴”）的图形作音符，表示音的长短（实例请见本站登载的曲谱）具有立体感，便于记录多声部音乐。它17世纪末正式传入我国，在清朝康熙年间宫廷编撰的“律吕正义续编”中，对它有详细介绍，可见传入我国之久。1930年，音乐家刘天华先生将梅兰芳唱的戏曲用五线谱记录下来，出版了“梅兰芳歌曲谱”，该书是我国第一部记录戏曲音乐的专集。有些人认为五线谱比简谱难学。有这种观念是容易理解的。其实主要原因并非五线谱难，而是改变从小养成的读谱习惯难。你从小接触的乐谱都是简谱，已经习惯于简谱那一套，现在要改当然难了。如果从幼儿园开始就用五线谱，小学、中学音乐教科书也一律如此，平常所见的谱都是五线的，旷日持久，就习惯成自然了。现在有不少孩子三、四岁就开始学钢琴（学钢琴就非用五线谱不可了），由浅到深，由简到繁，读谱练琴齐头并进，所以不少孩子年纪虽小，视读线谱的能力却比许多成年人强得多。什么道理？熟能生巧嘛！

简单的说:五线谱是由五条线四个间组成的，五条线从下到上,(注意线谱是由下至上依次来讲)最下面的叫"一线",依次往上是"二线"\"三线"\"四线"\"五线",线与先之间叫做"间",由下至上分别是"一间"\"二间"\"三间"\"四间".除次以外还会出现加线或者间,很简单，在五线谱上面加一条小线叫"上加线",相反在下面加一条线就叫做"下加线".我们通常所说的中央c,也就是do就在五线谱的下加一线上.那么依次向上数,线完了是间,re就在下加一间上.一线就是mi……

7，怎么看钢琴5线谱

用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？却无法确定。在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。通常用的谱号有三种： G谱号表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，又叫高音谱号；另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。 F谱号表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，也叫低音谱号；另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。 C谱号表示小字一组的c，可记在五线谱的任何一线上。目前被采用的C谱号有C三线谱号（又名中音谱号）为中音提琴所用，有时也长号所用。C四线谱号（又名次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用。其他C谱号一般较少应用。使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线，以使写谱和读谱更加方便。各种谱号可以单独使用，也可以连接起来使用，如高、低音谱号所组成的大谱表便是。「变音记号调号临时记号」用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。变音记号有五种：升记号（#）表示将基本音级升高半音。降记号（b）表示将基本音级降低半音。重升记号（×）表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。重降记号（bb）表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。变音记号可以记在五线谱的线上和间内；可以记在音符的前面和谱号的后面。记在谱号后面的变音记号叫做调号。在未改变新调之前，它对音列中所有同音名的音都生效。如果在乐曲中间要更换调号时，可能有三种情况。更换调号如果发生在一行乐谱的开始处，这时应该在前一行乐谱的末尾处将所要更换的调号预先记写清楚，并将最后一条小节线向前移，以便记写新调的调号。增加原有升号或降号的数目时只要在更换调号处的小节线右边写出新调的调号便可以了。减少原有升号或降号的数目时需要在更换调号处的小节线左边将多余的变音记号还原。在小节线的右边写出新调的调号。升号变降号或降号变升号时需要在更换调号处的小节线左边将原来的变音记号还原，在小节线的右边写出新调的调号。直接放在音符前的变音记号叫做临时记号。临时记号只限于同音高的音有效，而且只到最近的小节线为止，在多声部乐曲中临时记号往往只对一个声部有效。为了提醒废除前面所用的临时记号，有时在小节线后面加上另外的临时记号。 [等音] 音高相同而意义和记法不同的音，叫做等音。等音是根据十二平均律而来的，因为只有在半音相等的情况下才有可能产生等音。除去#G和bA两个音级外，其他每个基本音级和变化音级都可能有两上等音，连它本来的共有三个。而bA和#G只有一个等音，连它本身共有两个。 [连谱号] 包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。括线分花的和直的两种。 [花括线] 为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。 [直括线] 为合奏、合唱、乐队记谱用。在总谱中用直括线来连接同为乐器，把它们分成完全的或不完全的乐器组。有时在直括线之外还加上辅助括线（花的或直的）来连接同种乐器。在总谱中，独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱的话，左边只画一条起线，而不加括线。 [加线] 为了标记过高或过低的音，在五线谱的上面或下面还要加上许多短线，这些短线叫做加线，在五线谱上面的叫上加线，下面的叫下加线。 [加间] 由于加线而产生的间，叫做加间，在五线谱上面的加间叫上加间，下面的叫下加间。加线和加间的计算方法是：上加线和上加间，由下向上计算，下加线和下加间由上向下计算。【音符休止符】用以记录不同长短音的进行的符号叫做音符。用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。音值的基本相互关系：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。例如：全音符等于两个二分音符；全休止符等于两个二分休止符等。【音符与休止符的写法】在记谱法中，音符与休止符的写法，与音乐的构思、音符与休止符在五线谱上所处的位置有着密切联系。正确的记谱，其目的是为了能简单明了、科学合理、准确地反映音乐思想。关于记谱问题，情况异常复杂。这里只能将音符与休止符的写法的基本规则叙述如下：音符包括三个组成部分。符头（空心的或实心的椭圆形标记）、符干（垂直的短线）和符尾（连在符干一端的旗状标记）。音符的符头可以记在五线谱的线上与间内。符头在五线谱上的位置愈高音愈高，反之音符符头的位置愈低音也愈低。用音符干记谱，符头在第三线以上时，符干朝下，写在符头的左边；在第三线以下时，符干朝上，写在符头的右边。符头在第三线上，符干朝上朝下都可以，根据邻近的符干方向而定。符尾永远写在符干的右边并弯向符头。假如同一符干连着许多符头而又分布在第三线的上下时，则以离第三线最远的符头为准。许多音符组成一组时，用共同的符尾（符杠）相连。这时符干的方向仍以离第三线最远的符头为准。两条以上的符杠要平行。单声部音乐永远用单符干记谱。多声部音乐只有在节奏相同的情况下，才可以用单符干记谱。节奏不同时，则用双符干或多符干记谱。用双符干记二声部乐曲时，高声部符干朝上，低声部符干朝下，声部交错时，其原则不变。符干的长度一般应保持八度音程的距离，假如符干连着许多符头时，符干的长度应是符头间的距离加上八度音程的距离。如果符头在上加三线以上，符干必须延伸到五线谱的第三线或第四线。如果符头在下加三线以下，符干必须延伸到五线谱的第三线或第二线。音符如果带符尾，则符尾形状不变。许多音符用共用符尾连结在一起时，符干长度多半长短不一，这时要使符杠与最近符头的距离至少距离八度。符杠的方向与符头的总趋向基本平行。由于谱面狭窄至少距离八度。符杠的方向与符头的总趋向基本平行。由于谱面狭窄及其他种种原因，不可能遵守上述规则时，适当缩短或伸长符干长度是完全可以的。附点写在音符符头和休止符右边的间内，而不记在线上。休止符在单符干记谱中，永远记在第三线上，或靠近第三线的地方。二分休止符写在第三线的上面，全休止符写在第四线的下面。在双符干记谱中，各声部共同休止时，休止符的记法与单符干记谱相同。个别声部休止时，休止符写在五线谱的边缘，或五线谱之外。这时全休止符和二分休止符要使用加线。全休止符写在加线的下面，二分休止符写在加线的上面。【省略记号】为了读谱和写谱的方便简化，可以应用各种省略记号，下面的都是省略号。移动八度记号用8--∣记在五线谱的上面，表示虚线范围以内的音移高八度；用8--∣记在五线谱的下面，表示移低八度。重复八度记号用数字8记在音符的上面或下面，表示该音要高八度或低八度重复。假如在较长的时间内重复八度时，则用Con8--∣记在音符的上面或用Con8--∣记在音符的下面，是表示虚线以内的音要高八度或低八度重复。长休止记号在五线谱的第三线上记以长休止符，并写出所要休止的小节数。震音记号表示一个音或一个和弦，两个音或两个和弦迅速均匀地交替。用斜线标记。斜线的数目和符尾的数目相同。一个音或一个和弦迅速均匀地交替时，斜线的记法如下：全音符的震音，音符在三线以上，斜线记在三线以下，反之则在三线以上。比全音符小的震音，斜线横穿符干，如果符干还有符尾，斜线则和符尾平行，这时计算斜线的数目应包括符尾的数目。震音的总时值与音符的时值相等。两个音或两个和弦迅速均匀地交替时，斜线记在两个音或两个和弦之间靠近记写符尾的地方。震音的总时值等于两个音或两个和弦中的一个。反复记号乐曲部分或全部重复时，可使用反复记号。【连音连奏记号】它是用连线来标记的，表示连线内的不同音高的音要奏（唱）得连贯，连音奏法的连线大都记在五线谱的上面，很少记在下面。【断音断奏记号】有三种，分别以圆点（·）、三角（▼）及圆点加弧线来标记，表示某些音或和弦要断续地弹奏。在单声部音乐中，断音记号通常记在符头那边。在一行五线谱上记有两个声部并不用相同的符干时，则分别记在相反的方向。【持续音记号】有两种：一种是用短横线来表示，一种是用短横线加圆点来表示，前者表示该音稍强奏并充分保持该音的时值，后者表示该音稍强奏，同时各音稍分离。持续音记号和断音记号一样，在单声部音乐中，通常记在符头那边，在多声部音乐中也可以记在相反的方向。【滑奏记号】在民间音乐的演奏演唱中，滑音的奏法是很有特色的，它的记号一般用曲线或箭头来标明。曲线或箭头向右上斜表示向上滑，曲线或箭头向右下斜表示向下滑。【琶音奏法记号】将和弦中各音由下而上很快地分散弹奏叫做琶音奏法，用垂直的曲线放在和弦之前来标记，有时也用小音符来标记。 [附点] 记在符头右边的小圆点，增长音符时值的符号。带有一个附点的音符，增长原有音符时值的二分之一；带有两个附点的音符，增长原有音符时值的四分之三。符点也同样适用于休止符。附点音符的符头若在五线谱的间内，附点写在符头的旁边，若在线上，附点则写在线的上面或下面。 [延音线] 用在音高相同的两个或两个以上的音符上时，表示它们要唱成一个音，它的长度等于这些音符的总和。在单声部音乐中，连线永远写在和符干相反的方向。假使一行五线谱上记有两个声部时，则高声部连线朝上弯，低声部的连线朝下弯。要是多于两个声部时，连线则分写在两边。 [延长号] 它的记号是在半圆形中间加一圆点，在单声部乐曲中它写在音符和休止符的上面，表示按作品的风格、演奏者的意图可自由地增长音符或休止符的时值。在多声部音乐中延长号也可以记在音符或休止符的下面。延长号也可以记在小节线上，表示小节之间的片刻休止。记在双纵线上的延长号则表示乐曲的结束或告一段落。

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右手高音谱号下加一线中央DO 然后依次往上数在五线谱上第一条线是3 第二条是5 左手低音即高音谱号中6的位置是DO 然后依次往上数明白呵呵