力量作文，急需一篇以精神的力量为题的1000字作文

1，急需一篇以精神的力量为题的1000字作文

一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字，这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望，这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飞意识到，他背上的不单是这四个字，而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量，推动着岳飞的成长，鼓舞着岳飞的抗金，没有这四个字，就没有“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”的豪情壮志，就没有一代英雄的诞生，而南宋便在历史的名册中消失。　　一句话的力量是伟大的。

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2，求希望就是力量的话题作文

如果自信是成功的基石，那么希望就是爬上基石的力量，因为我坚信打败一个永不放弃的人是不可能的。如果说人有无限的力量，那么这种力量就是希望。一个人的生活充满了希望，那么他就是一个拥有力量的人。总是在鼓舞自己，要成功就得努力，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份谋生的差事，可是他数学、历史、地理、法律、会计等等都不精通，不过他能写出一手好字，写好字，就能写好文章，于是他放大自己的优点，看到了希望，他重新振作了起来，他就是家喻户晓的18世纪法国著名作家大仲马。因此可见希望的力量是巨大的，是无限的，也是超越了一切的。有人说时间可以让人忘记一些事情，甚至是一些我们不想忘记的。但是我认为忘记什么，都不能忘记自己的希望。人死了不能带走什么，却可以留下对后人的希望，后人经过努力，把希望的力量留给下一代，如此反复，我们的社会才能进步。人类发展了七千多年，从来没有一种力量能够阻碍希望的力量，所以就没有什么能让人类的进步停止，黑热病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它们的存在是给人类的生存带来了威胁，但是，我们有强大的力量。希望在手，何惧风云变幻。有的人总把希望寄托给下辈子，但是我可以明确告诉他，没有下辈子，没有太多的机会等着我们，每个人的机会都是有限的，如果你放弃希望，那就等于失去希望的力量。人生如果没有了希望，也就没有了奋斗

求希望就是力量的话题作文

3，作文团结就是力量 400字

几分钟后，拉的拉，又有一些蚂蚁爬走了。是一只只小蚂蚁让我感受到了团结的力量，它们钻到面包底下！是的：“你是一颗星；你是一颗草。过了一会儿。我想。” 正想着，人们一脚就可以把它踩死，我吃面包时掉下了一块，几只小蚂蚁带着一大群蚂蚁浩浩荡荡地来了，缀成集体这条星河：“面包片对你们小蚂蚁来说简直就是一座大山，几只小蚂蚁又爬走了;团结：虽说一只蚂蚁像粒芝麻一样小。它们爬到面包上，更多的蚂蚁从四面八方赶来！ ------人心齐，把面包咬成了好多片！这样就会一举两得，可是面包纹丝不动，可是还是搬不动，然后蚂蚁分成了几队：这几只小蚂蚁一定是去搬救兵了。以后我们做任何事情都要学习蚂蚁们团结一心的精神，扛的扛，有的在前面拖,一切困难都可以迎刃而解，集体的力量无限广大，咬呀咬，团结就是力量……” 蚂蚁是众人所知的最团结的动物了。蚂蚁大军来到面包片旁边，有的钻到面包下面扛，用力的拱啊拱啊，休想搬得动，双喜临门，铺成集体这块绿茵，可是成千上百只蚂蚁就可以将一个人至于死地，有的爬到后面推。看着小蚂蚁搬面包的情景，大概又去找帮手了,团结团结就是力量有人说过，拖的拖；你是一朵花，我是一颗草。从此我对蚂蚁有了新的认识。于是，只留下一只守在面包边，团结就是力量。今天傍晚，我是一朵花。果然，更不用说要咬死一个人了。我耳边好象奏起了“团结就是力量，力量也很小，我是一颗星，我再也不敢瞧不起它们了，我忽然懂得了，就凭你们几只小蚂蚁。夜幕刚刚降临：“集体力量大无比”这句话的含义,一个集体如果不团结就是一盘散沙，分别把面包搬进洞里，泰山移，我发现爬过来几只小蚂蚁，镶成集体这个花圃……”是啊,任何敌人都可以战胜。我想

作文团结就是力量 400字

4，亲人给了我力量作文600字

有人说，世界上最大的力量是种子发芽时的力量，因为它能推翻大石头。我却认为，这世上最伟大的是亲情，它具有无穷的力量。我，作为一个体育不太好的男孩儿，通过自己的努力，加入了校排球队。前几个星期是很快乐的，天天只是打打玩玩，根本就不觉得累。直到有一天老师突然说要考试，考试不过关就要被刷下来。我突然感到了压力，回家就要求爸爸陪我去练球。爸爸也没拒绝，天天晚上陪我去。最后，我居然以第一的成绩通过了考试。现在想想，这其中有一大半都要归功于爸爸，是他给了我力量。自从那次考试以后，体育老师就要求我们每天早上6：40到，晚上6：20才能回家。有人说，这也太辛苦了吧。其实，我的妈妈比我还辛苦。她是一名教师，每天早上5：50就要起床，为我做饭，然后再在学校里站上一整天，跑来跑去地检查教室，巡逻楼层，讲上三节课，嗓子都要冒烟了。晚上，妈妈5：00才能回家，还要在我回家之前去菜场买菜，做好饭。想一想，其实妈妈比我辛苦得多。是她保证了我可以去安心地训练，不用为其它事操心。是她给了我前进的动力啊！这个星期三，排球队在我们学校举行。而我，作为排球队的一员，也参加了这场排球赛。第一局，我们打得很好，势如破竹地攻下一城。可到了第二局，对方有些学生就耐不住了，他们看我们节节胜利，居然开始破口大骂，我们队被骂得士气低落，连不打，直接投降的心都有了。就在这时，我看到了场外父母焦急与鼓励的目光，差点流下泪来。原来除了我们自己，还有人在这样地关注我们，关注这场比赛。就为这一点，我一定要拼到底。顿时，我感到我充满了力量，有信心将比赛进行到底！不知大家是不是受到了这种氛围的感染，也一个个拼了命似的的救球、进攻。有一名队友，为了我们的荣誉，为了学校的荣誉，为了这份亲情，不停地在网前跳起，奋力扣杀。虽然我们最后还是输了，但这种拼搏的精神，感染了所有人。这就是亲人给予我们的力量啊！亲人是你一生中最重要的人，他们会给予你无穷的力量爸爸妈妈，谢谢你们，是你们给了我力量，让我对未来充满了信心

亲人给了我一缕温暖的阳光亲情，是绿叶对根的眷恋；是“化作春泥更护花”的奉献，是儿女对母亲的依恋；是“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩，亲人给了我一缕温暖的阳光。世界因美丽而精彩，这自然也因亲情而美丽。蓝天赋予鸟儿飞翔的勇气，从而划出一道美丽的弧线，还蓝天一片繁华，亲人给我阳光，让我在这个无边落木萧萧下的季节，温暖如春。思绪已飞回了上星期，秋雨绵绵的斜织在天空“哗哗”的雨声如此动人心弦，心中无限的惆怅,“伞，那把陪我走过无数风雨历程的小花伞，已以那苍老的容颜消逝在历史的长河中，我却没带伞。”夜幕悄悄的降临，同伴一一的少去。我不知道有没有人会来接我，爸爸外地出差，妈妈卧病在床。我独自徘徊在屋檐下，心中升起一股怅然若失的感觉——空无一人的校园，如花针似的雨点，远处亮着一盏明灯，无疑是多鲜明的对比呀！仰望星空，想起我和亲人的点点滴滴，我霎时明白：灯光照亮了一片天空，雨点滋润了一方硕土，妈妈的话给了我力量。我一头冲进雨里，猛烈的雨点劈头盖脸的砸下来，寒意袭来，我不住瑟瑟发抖。远处一把伞急急地走来，由远而近，我看见了，那是我的母亲。不知不觉已是泪流满面，那纯洁的泪水和着母亲深情的泪光和雨水一起回旋在天空 “妈，你怎么来了呀？别冻着，你怎么这么不关心自己的身体呀！”我含着泪关切道。“没事儿，我这不在这吗！我好好的，你不要担心，我怕你被雨淋着”妈妈的目光依旧是如此的温柔。“我自己会，会回来的，你的病……”我已泣不成声。“不算啥，不算啥，妈的身体硬着呢！倒是你，可别淋坏了，秋天是最容易感冒的了，”依旧是如此的关切。我钻到了母亲的伞下，看着她沾满泥水的双脚，被雨水打湿的衣衫，泪又一次模糊了我的双眼。母亲的爱为我撑起了一方晴空；母亲的爱为我带来了一缕春风；母亲的爱让这秋天的雨停逝；母亲的爱让心中的惆怅飘下眉梢。回想母爱，她给了我一丝温暖；沉思母爱，她给了我一份勇气。这一切的一切给了我一缕温暖的阳光，一种无敌的力量，一份高尚的睿智，一丝快乐的感受。

别担心儿子，我给你找个后妈。

即然是写亲人的，那你更应该自己写了。别人写的跟自己写的意义是不同的

5，有一种力量叫微笑 600字作文在线等

送人千言万语，不如赠他个甜美的笑容，告诉他：你可以做到。　　小学时，自我封闭，像是永世隔绝，所以朋友寥寥无几，高中时，善与人交谈，像是个外交官，所以熟人满天下。这是两个不同时期的我，为何会有如此大的转变，是什么力量使我的人生之路从此改变。答案十分简单：微笑！　　那是初中时期，刚经历过升学考试，由于考试前出了点小意外，所以神经一直紧绷着。父母怕我压抑成疾，特意带我去登山。在半途我想过放弃，当脚步慢慢停下来时，有人说了一句：“加油啊，都一半了，不觉得可惜吗？”我转身去看说话者，是张陌生的脸孔，但她的笑容却是如此熟悉。没有多想，我便跟着她继续登山……　　终于迎来了新学期。这一天，我的心中十分激动，但脸上的肌肉却不知如何表达。是的，我不会笑。来到班级，见到班主任，是张有点熟悉的脸，而且这微笑我记得委清楚，似乎在升学考试时为我找到考场的老师脸上看到过，也似乎在登山时听我继续坚持的阿姨脸上看到过。这微笑给了我份亲切感，我感到我的初中生活充满阳光。　　报到这天，拿到了新书，如此崭新的书，却厚如泰山。不过，我没有害怕，也没担心，因为那个微笑告诉我：我可以做到。相对其他同学来说，我还接到了个特殊的任务：在几天后的升学典礼上演讲。心中充满了无奈，以致也没听清楚演讲的主题。正当我犯难时，班主任主动找到了我，脸上依然挂着甜美的笑容。“怎么样，演讲有没有问题，演讲稿需不需要我帮你改改……”“不不不，我可以，我可做到。”面对这个微笑，我充满了力量，也就坚定地应了这件事。　　在家中，反复的练习还是换不来流利的演讲。没办法，只能面对一次失败的演讲了，丢脸就丢脸，反正我朋友也不多……　　开学典礼，听到主持人流利的话语，我不免提前脸红了起来。上台前，班主任带着那熟悉的笑容走到我身边，只说了句“加油”，我便充满了力量，自信走上演讲台，以流利的演讲换来了阵阵掌声。　　从此，我便知道了有一种力量叫微笑。感谢那个甜美的笑容，那个微笑告诉我：我可以做到！

（1）每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑，尽管毫不费力，效果却非同寻常。微笑，是友情的纽带，无论是对朋友，还是敌人，或是素不相识的陌路人，送上你发自内心的微笑，显示你的真诚的心田，显示你纯洁的心灵，显示你灵活的处事。正因为有了微笑，我们的朋友才会越来越多，我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑，我们的隔阂才会消除，我们的世界才会美丽。微笑，加深了我们的友谊，沟通了我们的心灵。在生活的道路上，有父母的呵护，老师的教导，朋友的陪伴．他们的付出都是不需要用任何东西回报的：只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候，送一个漂亮的微笑，他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时，送去一个自信的微笑，他们也会觉得自己的付出得到了回报；而朋友，你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑，他便能重新拥有战胜困难的斗志。这，就是微笑的力量．生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞，这些都需要用微笑去面对。在成功与失败的边缘，我们徘徊，我们犹豫。是微笑，让我们看到了希望，获得了成功。是微笑，让我们鼓足了勇气，取得了胜利。无论成功与失败，我们都应该坦然地面对。成功不必得意，失败也无须失意，让我们微笑着迎接生活的挑战。朋友，就让微笑伴我们一路前行！（2）教师的情绪、情感具有感染性，教师健康积极情感的投入，能使学生受到潜移默化的影响，形成良好的教学气氛。教师要努力调整好自己的心态，不要把生活中遇到的一些不好的心情带入课堂，始终以饱满的激情投入教学，关爱学生，以自己积极、乐观、激昂的情绪带动学生。　　可是真正要做到这点也是很困难的，需要教师具有良好的师德并长期训练才能。微笑的力量是巨大的，每天以微笑的姿态出现在学生面前，就像给了学生阳光雨露，让学生从小就受到积极乐观的情感。所以，每天早晨对镜微笑，能让自己一天具有好心情。　　回忆我这些年送走的学生，总有一位学生的笑容深深地印记在我的脑海中，她是一位来自山区的瘦小的女生。由于她与班里同学相比存在学习上的差异，一次又一次的作业订正，使我并没有给她更多的赞赏、表扬和鼓励，更多的是发现了她的眼神里多了一些无助和胆怯。后来，在六一儿童节的日记中，她写下了：“今天是六一儿童节，爸爸、妈妈没有给我买新衣服，他们在门口卖青菜和萝卜。我写完作业就带弟弟一起玩。”与其他学生过节的方式有天壤之别，使我有了去她家一趟的想法。一天下班后，我边走边打听，终于找到了她家租住的地方：一间迎街的房子。门口堆了很多蔬菜，她的父母正忙着做生意，丝毫没有觉察到我的来访。屋子的墙角边摆了一张床，她就坐在一个铁皮桶上趴在床边写作业，他的弟弟坐在床上玩她的文具盒。我走了进去，她抬起头发现了我，先是惊讶地叫了一声：“老师？”后来露出了害怕的神情，可能是我的到来给她带来一丝不安，又低头继续写作业了。我走过去，坐在了她的旁边，先是看了她的作业，接着夸她是懂事的好孩子，后来在我的指导下她顺利地完成了作业。这时她才抬起头，露出了在她脸上从未见过的微笑，那目光里有惊喜，有自信，她笑着对我说：“谢谢老师！”后来与她的父母交流了几句，家长很是歉意：“孩子在学校给老师添麻烦了，我们做家长的文化低，也没有时间辅导孩子的学习。”眼前的场景，耳边的话语，眼前的难得一见的微笑。让我感到有些羞愧，这样坚强的孩子，这样勇于靠自己的双手改变生活的家长，他们脸上的微笑是如今少见的淳朴的笑容，他们对生活的乐观态度改变了我的观念。我必须每天微笑着面对每位学生，才能换来更多学生的天真无邪，无比灿烂的笑容。后来的日子里，每天总能够见到她那发自内心的笑容，在我和她默契配合下，她的成绩也一点一点进步着……　　我知道在孩子们的心灵深处 ,也有一种强烈自尊的需要，保护好学生的自尊心是学生积极健康成长的重要因素。当我们带着一颗宽容的心，并且面带微笑去与他们交流在学习中遇到的困难、去分享学习中遇到的挫折及泄气的心情，去感受他们在成长过程中经历的挫折、渴望。这样教师就不会因一时的冲动或失误，给学生的心灵造成伤害。我们知道，在任何班级中 , 学生总有好、中、差之分，有些教师对好学生则尊重、偏爱，对差生则嫌弃、厌恶。宽容学生善待学生应以理解、尊重、信任学生为基础，只有教师把学生当作有血有肉的人来对待，给他们以尊重和信任的时候，才会激发他们的潜能。俗话说：“于细微之处见真情”，师生交往的细微之处往往能使学生感受到教师真诚而深厚的爱。　　我们必须尊重每一个学生做人的尊严和价值，还要倾情关爱每一个学生的心灵成长，学会赞赏每一位学生取得的成绩，并和学生一同去品尝他们的成功和快乐！要学会运用宽容、理解善待学生的不足，使学生通过自尊心得到尊重和满足来产生认识并改正不足的动力，才能够达到“我自信，我学习，我快乐”的境界。最后，赠送给所有正在辛勤工作的老师们一段活：“幸福的诠释是微笑，快乐的意义是微笑，温暖的真谛是微笑，挫折的鼓励是微笑，坚强的象征仍然是微笑！　宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟；宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘，能容下参天大树，也能容下一棵小草；宽容是天空，能容下太阳，也能容下星辰，能容下浓密的云团，也能容下缥缈的浮云；宽容是丝丝春雨，能滋润干涸的土地，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知；宽容是缕缕阳光，能融化坚固的冰层，照亮阴暗的心房。宽容是一种境界。正如世界上没有两片相同的叶子，人世间也不会有性格完全相同的人。人与人之间存在着生活方式、思维方式、行为习惯等多方面的差异，况且“人非圣贤，孰能无过”，在生活中难免会有有意无意伤害对方的时候，也许我会不小心踩了别人的脚，溅了别人一身泥，碰翻了别人的东西，这些都是日常生活中非常正常的事。高中生正处于青春期，容易冲动，时常为了些鸡毛蒜皮的小事面大动干戈，有些人为别人轻轻一踩而殴打对方，有些人为别人不经意的一溅而弄脏别人的衣服，有些人为别人不小心的一碰而去推翻对方的书桌……诸如此类的事，在校园里时有发生，它打破了校园的宁静，甚至使矛盾尖锐以至酿成大祸。其实，无论什么情况，采取不甘示弱、针锋相对或以牙还牙，以一报十的方法都不会有圆满的结果，要想处理的好，就应该学会谅解，学会宽容，决不可为了蝇头功名拍案而起或者拳脚相加，更不可以为了蝇头小利而反目成仇或兵戎相见。须知宽容不是软弱，不是无能，不是窝囊，更不是麻木，而是一种美德，是一种风范，是广阔的胸怀，是高尚的境界，是新月一弯，彩霞一片。古人云：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”但是宽容也要有原则：宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是纵容；宽容十恶不赦的人，是姑息。《伊索寓言》中的老农夫便是一个典型。他在雪地里救起了一条冻僵了的毒蛇，并为它取暖。毒蛇醒来后，不但不知报恩，竟恩将仇报，狠狠地咬了农夫一口，农夫在弥留之际说：“我怜悯恶人，应该得到报应。”这便是没有原则的宽容，最终只会自食其果。宽容如水，使浑浊经过过滤而变得澄净；宽容如火，使平凡经过煅烧而变得伟大；宽容如诗，使生活充满诗情画意。宽容他人，才能使人得到升华，才能使心灵多一扇窗户，拥有份温馨，才能赋予人生以诗意，赋予生命以永恒！（3）微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航标灯；微笑是雨天里的一把伞；微笑是心灵之间的桥梁；有一抹微笑使我难以忘怀。“铃---”刺耳的考试铃声回荡在走廊里，面对陌生而又复杂的石膏像，我紧张极了，手心在不停地冒冷汗，别人都已经开始起稿了，而我呢？脑子里如同一团乱麻，不知从何下笔，正在我着急的时候，一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起头，看到老师正朝我微笑，“不用紧张，好好画，你能行！”一缕阳光透过窗户照在了我的画纸上，对！我能行！于是我重新拿起画笔开始勾线。我的手自由地上下摆动，画出了光滑而流畅的线条，脑海中仍然浮现着老师的微笑。我从微笑中读出了希望，读出了鼓励。那一抹微笑已经深深地刻在了我的心中。“铛，铛，铛… … 。”时钟响了十二下，已经十二点了。“啪！”我扔下手中的钢笔，像泄了气的皮球一样坐在椅子上，望着成堆的作业，我想到了放弃，干脆明天跟老师说一声，不交作业了。我心想着。突然，眼前出现了一张带着微笑的面庞。那微笑中充满了希望与鼓励。没错，那就是令我难以忘怀的微笑，那是老师的微笑，我又重拾动力，拿起笔，继续完成作业。现在，身在考场的我，又遇到了难题。我左思右想，却怎么也想不出来答案，就在准备放弃这一题的时候，我眼前再次浮了老师的微笑，那微笑仿佛在对我说：加油！别放弃！我重新看了一遍题目，经过细心的分析，终于找到了答案。那一抹微笑总是在我遇到困难的时候给予我鼓励。我永远不会忘记那饱含希望与鼓励的微笑，那一抹微笑真是令我难以忘.(个人认为第三篇不咋地但开头和结尾还是不错滴）