如何写作，怎样写好作文

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1，怎样写好作文
2，如何写作
3，如何写好作文

1，怎样写好作文

写好作文需要有以下几个方面的素质和技巧：1. 观察和思考能力：写作的第一步是要有不断观察和思考的能力，对于周围的环境、人事物品等要进行观察和思考，并思考如何将这些感悟用文字表达出来。2. 文字功底：写作需要有一定的文字功底，能够准确运用语言符号来描述思想和情感。需要注意语言简洁通顺，语气适宜，表达正确。3. 主题和立意：写作需要有明确的主题和立意，对于同一主题有不同的思考角度和表现方式，通过深入挖掘来写出独特的文章特色。4. 结构和布局：好的文章要有良好的结构和布局，保持条理清晰，不重复，逻辑严密，从而方便读者理解。5. 格律和字词的使用：如果写诗歌或歌颂散文需要注意格律和语调，字词的使用也十分重要。选择合适的字词和段落可以加强文章表现力和艺术感。6. 语言优美：优美的语言能够吸引读者的注意力，并充满美感。可以从句式、词语、修辞等方面入手，让文章更富有韵律性和感染力。7. 技巧的使用：例如对比、排比、借喻、设问等技巧都可以增强文章的表现力和吸引读者的注意力。综上所述，写好的作文需要具备不同方面的能力和技巧，需要不断锤炼和提高。切记要勤于练习、勇于表达，不断尝试新的生词和结构，提高自己的语言表达能力。

怎样写好作文

2，如何写作

写作方法：写作的方法和技巧，文以意为主”，“意”就是文章的主题。它是文章的核心与灵魂。立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度，如何掌握写作的方法和技巧。写作的方法和技巧11、观察与思考为什么觉得写作文难？有的孩子不知道如何下笔，只是一味地凑字。请记住这样一句话，生活是习作素材的源泉。学会在生活多多观察，观察人物、动物、植物，以及某件事发生的状态和过程，学会有意识地去观察，并且能够在观察中认真思考，思考人物的内心活动、动物的生活习性、植物的生长状态等等。如此一来，孩子见得多了，脑袋里面想得多了，那么就会拥有更多独具真实性、实践性、真情感的习作素材，就不用发愁没有东西可写了。当然，这是一个循序渐进的过程，当长时间的有意识观察思考变成一种良好习惯的时候，自然而然就会写出好的文章。2、阅读加积累想要作文水平得到更稳、更扎实地提升，还需要多多阅读名人名家的经典篇章。视学校内规定的经典阅读为基础，课外阅读的数量与质量也要列入计划之内。阅读数量，不单纯指多多看书，如果毫无目的随意翻看，那就失去了阅读的意义。这个时候就要思考阅读质量了，想要提高阅读课外经典的质量，较为直接的办法就是学写“读书笔记”。根据学生年级段的不同，可以将“读书笔记”分为浅层读书笔记和深层读书笔记。一到二年级主要以看图说话、看图写话（一句话作文、一段话作文、几段话作文）作文为主，针对学生接受能力的不同，可以布置各类（写人、叙事、写景、想象等）篇幅短小，并具有一定道理的文章，可将其称为“读《……》篇章有感”。这一类读书笔记主要是以记录好词、好句、好段为主，以这一过程注重积累，为后期高年级的学习打下基础。低年级段作文素材积累的主要内容包括课内词语、古诗文、名人名言等。

如何写作

3，如何写好作文

1、认清题目规定题目中透露着对作文题材、题材及篇幅等各个方面规定的数据，读题时，需把握题目的题眼、约束性标准，防止跑题、偏题。2、明确中心，选定原材料中心便是文章的主题，在下笔前应清楚自己要写点什么，表达什么；褒奖哪些、贬责哪些，这也是写好作文不可缺少的一步。中心确定了，就需要紧紧围绕中心，挑选更能表述中心的原材料，选料要符合实际，典型性、新奇，那样写出的文章才吸引住阅卷老师的目光。3、列好大纲，明确详有略，写够篇幅、明确先写点什么，再写点什么，最终写点什么。与中心相关内容就需要关键写，与中心关联并不大的就需要略写或者不写。4、语句写通畅，并没有错字，卷子干净整洁二、写作作文的基本规定第一步：围绕主题，使文章具体内容紧密结合句意（1）阅读文章初始题目，细写剖析并掌握题目规定（2）掌握题目的中心与重心点（3）规定清楚地总体思路与大纲第二步：紧紧围绕一个中心把文章写详细确立中心后，会对总体中心开展分析，分清这一总体中心由哪几个组成，随后提炼中心表意文字。即：（1）明确中心（2）中心构成（3）提炼出中心第三步：具体内容细写，主次具体内容略写最先，应该根据题目的需求寻找与中心相关素材，再除掉与中心关联并不大或自己不了解的素材内容。次之，除掉并不是关键的桥段，对重点剧情详尽描绘。1、依据题目，想到素材内容，除掉关联并不大的原材料2、除掉非关键剧情，细写关键剧情第四步：按照一定的次序把文章调养写具体1、按照时间顺序来写：如“记一次出游”2、按空间顺序来写：如“体育场馆燕窝”3、按事情发展的顺序写：如“一件难忘的事”第五步：把握住心里所感所悟，写出真实体验1、选择生活中印象最深的原材料；（挑选印象最深的原材料）2、用自己的话去表达，显现出自己的特点；（个性化语言表达能力）3、坚定地讲出自己内心的内心想法。（勇敢表达自己的内心想法）第六步：句子写通畅，写具体1、句子写通畅（1）合乎语法规则和生活当中表述习惯性；少使用家乡话，一定要避免文白参杂的情况（2）前后文不脱轨。描述要条理清晰，和前后文之间的关系要紧密，要能成一个总体2、句子写具体（1）运用修辞手法A、多应用排比句、拟人化、形容等修辞方法。B、应用四字成语、俗话、谚语来给文章服务项目。（2）片段描写能从自然环境、姿势、心理状态等各个方面将描绘目标细化，使文章读得更具体，富有感染力。三、高分作文的重要规定第一步：围绕题目，积累写作素材1、素材内容想到也可以根据题目内容与规定来想有关素材，尽可能想到平时自己耳熟能详的人物、事情、事情及其比较常见的主题来机构素材内容，那么就会把题目转换成自身耳熟能详的文章来写了。2、素材内容组成能用并排、比照、层递等方式组成，使文章更丰富，更加具有感染力。在素材选择和组成的过程当中，需要注意几个方面：一个是需要注意素材内容内容必须符合主题的需求；反而是素材内容的搭配要有详有略。第二步：原文中不断扣题，推进中心1、文章开始提名主题开始主旨主题，大多是直截了当地进入中心。写人文章多的是开始就给女主的性情开展归纳或提醒，让读者对主角拥有基本了解，懂事类文章多一下笔就阐述了懂事原因或强调这件事情的实际意义，讨论类文章往往会在第一自然段就拿出了中心论点论据。2、正中间不断加强主题在文章中间一部分加强行为主体，一般有两种方式：第一种是每一段落中特别强调文章所需表达出来的中心含义；第二种是让关键句子在文章中频繁出现。3、末尾照顾主题在结尾用讨论或抒发感情的形式论述中心，这一方式能是与开始相照应的，还可以是在文章之前已经扣题后再度扣题。第三步：把文章写具体，写栩栩如生1、写出人物的言语、神情、姿势人物的言语要简洁，合乎不一样人物的性格与真实身份。要正确的描绘人物的神态与姿势，还要善于把握住人物最具有特点的神态与姿势来写，适当应用形容词、修饰词开展叙述。2、写出五官体会写出五官体会是指写出双眼看见的色调、样子、姿势、神情；写出耳朵里面听见的响声、语句；鼻部嗅到气味；写出嘴巴品尝到的香味；写出人体感觉到的物件材质或热冷或痛疼等。3、应用修辞方法写作时适当运用比喻、拟人化、排比句等修辞手法，能使文章更为形象生动。4、把握住细节问题来写，把握住细节问题来写，能从两方面下手：一是文章需有实际栩栩如生的桥段；二是要留意语言表达、姿势、容貌、心理上的细节刻画。落实到一件事情上，片段描写要把握生活当中微小又很实际的常见剧情。5、把握住事物显著特点来写事情拥有自己的显著特点，才可以有吸引力的瞩目。文章仅有体现出事物特殊特性，才具有易读性。第四步：关键处巧写容易得到高分的语句1、给语句加上现代元素（1）取自古诗词，如：“春江水暖，杨柳风煦，大家在三月里悄悄地迈进。”便取自了古诗词；（2）引入俗语、谚语或流行歌词；（3）将别的场所术语，如外交辞令改用到作文中；（4）用其他科目专业术语。2、重要的地方用精彩句段文章的开头句、结尾句、中心句、转折点句、过渡句、画龙点睛的语句都需要翻倍重视才华，这种语句写精彩了自然就能得高分。第五步：写出容易得到高分的开头和结尾1、写好的开头文章开头是文章的绚丽之点，首要语言表达要精致，次之主旨主题。推荐一下开始方法：A、制造悬念，吸引读者；B、直截了当，亮出见解；C、想到追忆，恰当描述；D、恰当引入，展现才华；E、直接描写，印像独特；F、寓情于景，以情动人这些。2、写好结尾末尾尽量当然强有力。好的结尾方法有：当然伸展，交代结论；锦上添花，全完汇总；照顾开始，详有略；引起思索，启迪想到；憧憬未来，给人希望；表达真心，让人肯定。具体来说，能够提问末尾，以古诗词末尾，以排比句末尾，以抒情议论末尾，用各种描绘末尾这些。

如何写好作文