粉笔作文，描写粉笔作文2300字

1，描写粉笔作文2300字

JTH

描写粉笔作文2300字

2，急急急求一篇写粉笔的作文

粉笔说到粉笔，大家再熟悉不过了，它虽然不起眼，但却为我们付出了许多。　　粉笔圆圆的，一头大，一头小，全长不过一寸左右，是名副其实的小矮人，它五颜六色，有红色的、黄色的、绿色的……虽然粉笔没有桃子那样诱人，没有玫瑰那样美丽，没有电灯那样明亮，但它那斑斓的身体依然能绘出一幅幅令人赏心悦目的图画。　　语　文　老师用它写出一行行清秀的工整字，数学老师用它计算一道道数学难题，　历史　老师用它讲述一个个历史故事，美术老师用它描绘出一幅幅精美的图画，粉笔就像一只勤劳的蜜蜂，整天采蜜，然后再把蜜全部送给我们。　　为了人们安全，无畏烈火的消防队员像粉笔；整天呆在实验室里，发明创造，熬白了头发的科学家也像粉笔；终日守卫边疆的边防战士，更像粉笔。　　粉笔啊，我赞美你无私奉献的精神。　

急急急求一篇写粉笔的作文

3，借物喻人的作文粉笔 620字13秒

吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！

借物喻人的作文粉笔 620字13秒

4，粉笔作文

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔

5，求一篇800字作文我眼中的粉笔急谢谢

我眼中的粉笔 “的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。” 在这篇课文里，这句话起到了总结全文的作用，因为他概括了鲁迅的一生。而“为自己想得少，为别人想得多”这一句话，同样，也概括了一样东西的短暂的一生，那就是——粉笔。粉笔的一生是极为短暂的。从工厂到学校，从学校的仓库到教室，它们“排”着整齐的队列等待着…… 老师打开盒盖，抽出那洁白的、顶多不过十厘米长的粉笔，这时，老师手中的粉笔在默默地、心甘情愿地等待着为我们献身。它似乎在想：在桌前苦读的同学们是祖国的希望，是未来的主人，为了他们茁壮的成长，牺牲自己那短短的身躯又有什么值不得呢？老师的手在黑板上飞快地移动着，粉笔的身躯渐渐地缩短，化作了一排排整齐的文字、数字、图案…… 下课了，值日生很干净地擦掉了它们。粉笔的一生便悄然结束了。当语文老师写下一排排整齐的文字、当数学老师写下了一列列奇妙的数字、当微机老师写下一串串命令符号、当美术老师画出一幅幅美丽的图画……当同学们尽情吮吸知识的甘露时，大家是否会想到为了我们而粉身碎骨的粉笔呢？是的，粉笔就是这样为我们默默无闻地献身的。粉笔的“精神”深深地打动了我。我想：如果世界上所有的人都像粉笔一样，为别人想得多，为自己想得少，无私地贡献自己的一份力量，而不去追逐功利，那世界会变成什么样子呢？我希望有一天，梦想能够成真，那时，世界一定会更美好！

6，写粉笔的托物言志的作文

　　粉笔（Kaiser3344）　　你是石头的儿子，你的情怀属于大地。　　你经历了水与火的考验，铸就了表里如一的洁白。你质朴的外表，素洁的装扮，是“天然去雕饰”最好的诠释；你的内心充实丰厚，你的灵魂冰清玉洁，你的腰杆宁折不弯。黑板前，你瘦削的身躯是唯一的伟岸；你的平凡和卑微，默默的演绎出不朽的神奇。　　不管下雨，不管刮风，你永远是步履匆匆，眼前总闪动着你辛勤的身影；无论春秋，无论冬夏，你迈出的永远是坚实的步伐，你的身后留下一行行娟秀的文字，你的足迹绘成一幅幅美丽的图画。　　有了你，单调变成了丰富；有了你，呆板变成了生动。有了你，空泛才有了具体的形象；有了你，智慧才挥洒出激情和希望。　　你留下的是诗，是画，是真，是善。你用人间的真情，滋润着求知若渴的心田；你用无私的爱，谱写出辉煌灿烂的诗篇。　　你的轻吟低唱，和着孩子们的欢快，时而嘹亮，时而高亢，掠过山峦，穿过白云，飞向辽阔的蓝天。　　你，奉献出了自己的全部，换来千万朵盛开的梨花；你，静静的飘洒，将自己化成满天闪烁的繁星。　　你一生追求的就是黑板上的耕耘生涯啊，课堂里度过无怨无悔的苦乐年华。你用生命注释着人生的重心，你用生命解答着人生的困惑，你用生命勾画出人生的坐标，你用生命记录下人生的主线。你给予人生路上的提醒，你扬起人生理想的风帆。　　在这里，文明之火薪传百代；在这里，筑起坚固的民族基石。这就是高洁的粉笔之魂啊，这就是崇高的教师之魂，伟大的民族之魂！