需要根据自己的工作时间安排家访学生，根据学生家庭的远近和学生的情况按周安排,3)On家访小时，要仔细考虑是否有学生在场,尽量保证每周完成工作家访不拖延,1.领导带头，执行得力家访,学校成立了家校共育领导小组，指导班主任具体实施，制定了详细的家访计划，定义了家访内容、家访形式和家访对象,但无论什么工作家访，都要做好家访计划。
首先，陪孩子学习。在孩子做作业的时候，特别是让家长听写生词、判断数学题或者检查背诵的时候，家长要放下手中的工作，和孩子一起完成家庭的学习任务。事实证明，学校通过留作业来动员家长参与，是一种有效的手段。第二，让孩子清楚地知道学习是他的职责，这是他的职责。
家访工作可以分为两类，一类是学校的硬性规定；另一个是教师的可选任务。但无论什么工作家访，都要做好家访 计划。需要根据自己的工作时间安排家访学生，根据学生家庭的远近和学生的情况按周安排。不多也不少。尽量保证每周完成工作家访不拖延。如因有事未完成，则延期。1)建议老师/12345677。2)建议最好和学生家庭理智理性的监护人沟通。3)On家访小时，要仔细考虑是否有学生在场。4)对于学生的缺点，尽量使用“我希望加强某方面”、“我建议改进某方面”等语言。不是所有的父母都能接受直白的语言。5)做好相关记录，为学生存档。
3、家校共育的具体措施学校推行家校共育的四项措施。1.领导带头，执行得力家访，学校成立了家校共育领导小组，指导班主任具体实施，制定了详细的家访 计划，定义了家访内容、家访形式和家访对象。2.创造活动，家长走进教室，开设家长课程，邀请家长担任《全食美》、《花草》等课程的辅助教师。3.交流经验，举办育儿沙龙，家委会成立育儿沙龙，分享育儿过程中的苦与乐，请专业心理咨询师针对具体对象进行分析。4.专题讲座，家长和孩子一起听。
