2、记录；记载；登记,学习好汉语拼音，首先要记住，下面是由我给大家带来关于汉语拼音的快速记忆方法，希望对大家有帮助,”3、记性，记忆力,4、洽闻强记，意思是见闻广博，记忆力强汉语拼音的快速记忆方法,进入小学学习语文，首先接触的便是汉语拼音,记的拼音怎么写,记的拼音写。
记忆：jìyì。声母：j、y。韵母：i、i。释义：1、记得；不忘。引证：丁玲《自杀日记》：“谁能把谁记忆到好久！”2、对过去事物的印象。引证：老舍《柳屯的》：“在我的记忆中，他们似乎没有失败过。”3、记性，记忆力。引证：魏巍《东方》第四部第二十章：“大夯看出他得了脑震荡，尽管恢复了知觉，但是记忆并未恢复。”4、回忆；回想。引证：箫军《五月的矿山》第三章：“鲁东山从他那特征的亮亮的大额头，陡然记忆起来了，他底名字叫秦二贵
进入小学学习语文，首先接触的便是汉语拼音。学习好汉语拼音，首先要记住，下面是由我给大家带来关于汉语拼音的快速记忆方法，希望对大家有帮助!汉语拼音的快速记忆方法1、观图法语文课本上有许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及“a”“o”“e”三个单韵母。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“e”的音，鹅的翅膀提示的是“e”形。通过课文提供的情境图，同学们就能形象直观地掌握“a”“o”“e”。所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点，来掌握所学拼音字母。2、实物帮助法用实物来记忆某些字母的音和形。例如，学习声母“f”和“t”时，“f”和“t”的形像一根带短柄的弯头拐杖
3、记的拼音怎么写记的拼音写。一、此字始见于春秋金文，古字形从言、己声，“记”字的基本义为记录，就是把口头的话、口传的事写下来。二、记的中文释义如下：1、把印象保持在脑子里，2、记录；记载；登记。3、记载、描写事物的书或文章（常用于书名或篇名），4、（记儿）标志；符号。5、皮肤上的生下来就有的深色的斑，6、多用于某些动作的次数。7、姓，三、记的成语如下：1、记忆犹新，犹：还，仍然。对过去的往事还记得很清楚，好像最近发生的一样，出自宋朝刘克庄《后村全集跋章南举千藁》：“仆曩官健上；多识其士；友去之数十年；犹记忆如新相知；今屈指故友存者十无一二。”2、潜神默记，意思是用心专注，默默记诵，3、书记翩翩，翩翩是形容举止潇洒超脱。风度的意思是美好的举止姿态，形容人的举止言谈超逸洒脱。4、洽闻强记，意思是见闻广博，记忆力。
