现在学校办校内托管了，校内托管一般时间延续到下午五点，但对于多数家长来这个点还是接不了孩子。校外的托管教育机构只能调高自己的服务质量来吸引家长，校内的托管价格低，人数多，服务差，校内托管和校外托管的区别并不是一个在校园内，一个在校园外，而更多是委托方式的不同。
1、学校实行托管，校外托管的出路在哪？
1.校内托管还是存在一些局限性的，比如时间上对正点下班的家长变得友好了，但是对于需要长期加班的家长依然不友好。2.如果托管机构只是把自己定位为晚上把孩子接过来看着写作业，那肯定是会在校内提供托管的情况下受到很大冲击的，简单来说，技术含量越低，抗风险能力越差，以下两点主要是针对近期的一些针对培训行业的政策问题。
3.个人认为，市场需求存在，严政策下，最终只会淘汰差的、让好的越来越好，对于认真做机构，切实帮助家长和学生解决问题的机构来说，很可能是好事，4.当然，过程中也肯定会让一部分优秀的小机构在政策调整过程的阵痛中受到很大影响。除了这些机构会受到影响以外，如果影响的机构多了，最终受到影响的还会包括很多家长，到时候补课就会变成少数人的权利，
2、校内托管VS校外托管，你会怎么选？为什么？
我会选择孩子在校内托管！因为孩子要托管的年龄都效小，在家里环境生活时，还要家长大人们照顾料理，更何况单独在外呢。课后，在校内周围环境较熟悉；在课室内平日的老师和小伙伴们较熟悉；在休息室或文体活动场所、生活设施较熟悉，在他们幼小的心灵里，会产生一种既亲切又安全的感觉！比如成年人独自在外面一个陌生的环境里，心里也有不踏实不安全的感觉，更何况小小年纪的孩子？加上，在校内托管也大大利于他们在一个，他们寄望依赖这个培育他们成长的，亲切熟悉的环境中，会全心全意、开心地学习的！外面环境比较陌生，外地流动人员复杂，托管的工作人员面生，跟小孩接触沟通较曲折麻烦，要经很长一段时间更重要孩子心情的失落感而影响学习。
3、校外小学生课后托管班如何与校内托管竞争？
校外的托管教育机构只能调高自己的服务质量来吸引家长，校内的托管价格低，人数多，服务差，校内的托管太严肃了，还是一个老师照看班级所有的学生根本照看不过来。经济条件稍差的家庭会把孩子放在学校，经济条件好点的家长还是希望孩子能都学到东西，所以现在的校外托管一定要有自己的特色，像晋级托管推出了托管 12大素质教育课程全方位的培养孩子，更侧重孩子习惯、体能、心态、情商、才艺等多方面培养，
4、学校也可以进行托管，为什么有的家长还是更愿意去校外托管呢？
感谢提问：课外托管应该被：职业化、小区化。2021年注定必将被载入教育革新史册，1月，住建部等十部门旋即发文《关于加强和改进住宅物业管理工作的通知（建房规〔2020〕10号）》：“鼓励有条件的物业服务企业向养老、托幼、家政等领域延伸，探索“物业服务 生活服务”模式，满足居民多样化多层次居住生活需求，”6月，为积极应对人口老龄化，聚焦“一老一小”领域扩大养老托育服务有效供给，提升服务质量，完善服务体系，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》和党中央、国务院有关文件要求，国家发展改革委、民政部、国家卫生健康委联合印发《“十四五”积极应对人口老龄化工程和托育建设实施方案》。
7月，教育部办公厅发布《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》，通知要求满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，减轻家长负担、解决人民群众急难愁盼问题，加强教育关爱、促进学生全面健康成长，一时之间，关于如何陪伴孩子们安全、有意义的度假，史无前例的成为了全国人民关注的头等大事儿。
