比如首联在全诗的作用...,首联；起：是扣题，总起全诗、在抒情诗多用赋比兴中对景起兴的手法引起话题，作为叙事诗的开头、交代起因等等请问高考语文诗歌鉴赏意境是考察哪个知识点,高中语文诗词鉴赏分析某一联的作用答题思路,_百...,高考语文诗歌鉴赏意境考察的是形象这个知识点。
一般是写景抒情的，诗词鉴赏也还是那些套话，具体的情况要改变一下吧
除夜作高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。（1）除夕之夜，诗人不写大红灯笼而写“寒灯”，这一意象渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情？（4分）（2）沈德潜评论第三句话“作故乡亲友思千里外人，愈有意味。”为什么说“愈有意味”？请作具体分析。（4分）（1）除夕之夜不写大红灯笼，而写寒灯，是为了渲染旅馆的清冷（1分），表达诗人内心的凄凉孤寂（1分）。（2）诗句写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的“我”，其实是写诗人思念自己的故乡和亲人。这样写，把深挚的情思抒发得更为委婉含蓄，因而“愈有意味”。（或：写出虚实结合，沟通作者和对方的情感，扩大作品意境。或：运用“曲笔”的表现手法，从对方着笔，更显情真意切
高考语文诗歌鉴赏意境考察的是形象这个知识点。诗歌形象一般可分为三种：人物形象、景物形象和事物形象。景物形象又称作“意象”。而通俗地说，所谓意境就是由意象所组成的整体“画面”。“专业”地说，意境就是指诗歌中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。高考中考察意境，往往有以下几种出题方式：方式一：这首诗为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？方式二：这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？方式三：这首诗营造了怎样的意境？方式四：分析下面一首诗情景交融的特点。一般回答步骤是：“本诗通过描写……等景物，营造了……氛围（描绘出一幅……的图画），表达了……的感情
4、高中语文诗词鉴赏分析某一联的作用答题思路。比如首联在全诗的作用...首联；起：是扣题，总起全诗、在抒情诗多用赋比兴中对景起兴的手法引起话题，作为叙事诗的开头、交代起因等等
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