什么是叛逆期，叛逆期的定义是什么

本文目录一览

1，叛逆期的定义是什么
2，什么叫叛逆期
3，叛逆期是什么
4，什么是叛逆期

1，叛逆期的定义是什么

自我中心感加强，意识到自己的存在。想自己做事情了

叛逆期的定义是什么

2，什么叫叛逆期

青春期

什么叫叛逆期

3，叛逆期是什么

青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理以下更多资料http://baike.baidu.com/view/1607488.htm

14岁左右孩子比较倔强，喜欢用自己的方式做自己喜欢的事，大人们不这样认为，毕竟自己是父母，孩子必须听自己的话，于是这段时期容易产生矛盾，就是大人们所认为的叛逆期，说到底就是孩子为了自己的自由，父母为了自己的主导地位，两种对立矛盾给分饿。没分？哭

既是青春期，因为这个时间段的人叛逆心态最强，所以也叫叛逆期

叛逆期是什么

4，什么是叛逆期

初中到高中的这个阶段的青少年　　称之为叛逆期　　这个阶段的人是最最懵懂的时期　　在很多事情中　　他们都是似懂非懂可偏偏喜欢装的什么都懂似的　　因为哦　　他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长) 　　大人么觉得这样他们就那样　　总觉得按大人们的方法做就很受委屈很不甘心 ( 觉得凭什么他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵 ..... 　　所以称之为叛逆!!! 　　其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。　　由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。　　据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。　　青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。　　面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。　　（一）避免两极教育误区　　家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。　　误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。　　误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。