各种文化课辅导班应时而生。这些任务，只能通过社会辅导班去完成了，有一个同事对她这个衔接班就是让孩子预习高一的课程，大部分辅导班都是学英语、数学、物理和化学，如果孩子有一定的自制力，让他自己在家学就行，辅导班过热反映了家长对子女教育的重视辅导班过热也未必是坏现象，起码这反映了家长和社会对下一代教育的重视。
1、为什么现在学生都上辅导班补课，辅导班为何那么火？
这属于一种跟风现象。很多人担心别人上辅导班，如果自己不上，怕赶不上别人；作为父母，也不愿意让孩子输在起跑线上，所以别人怎样自己就怎样，我一个同事的女儿，自学能力很强，学习成绩非常好，但她看到其他孩子都上初中与高中的那个衔接班，她也非常想让孩子上。有一个同事对她说，这个衔接班就是让孩子预习高一的课程，大部分辅导班都是学英语、数学、物理和化学，如果孩子有一定的自制力，让他自己在家学就行，
自学时把不懂的地方记下来，老师上课讲的时候认真听就行，她家孩子就是这样学的。我这个同事说人家其他孩子都上，如果她不上，怕她跟不上，再说家里的学习环境不如人家那里，孩子在家，自制力再强，也是想玩，躺在床上就想睡觉，没事的时候就想出来吃点东西，毕竟家是个放松的地方，紧张不起来。我这个同事说的也有一定的道理，孩子在家太随便，想吃就吃，想喝就喝，想睡就睡，一点紧张感没有，家中缺乏学习的氛围，
2、奥数培训班为什么还这么火？
奥数是名校的敲门砖现在上奥数辅导班已经成为了很多小学生的必修课，原因很现实，现在的很多重点初中的招生或分班考试会涉及到奥数内容，没有奥数基础的学生是很难进入这些中学的重点班的。为了让孩子能进入重点中学重点班，很多家长在孩子很小的时候就开始给孩子报奥数辅导班了，因为与升学挂钩，就有了极大的市场需要，学校课程又不涉及奥数内容，那么奥数辅导班就纷纷涌现了。
奥数对学生的思维的开发有帮助在辅导学生的过程中发现，特别是到了初中阶段，小学学过奥数，哪怕不是纯奥数的学生，在理解、接受、反应和思维方面比那些从没有接触奥数内容的学生要强很多，在理科方面的差距尤为明显，因为在学习的过程中，通过长期的训练与积累，思路和思维肯定会有一些提升，到底能提升到什么程度就取决于孩子的付出以及天赋方面的了。
奥数仅适合极少部分学生虽然很多学生在学习奥数，但真正能学懂的很少，因为奥数的难度太大，对学生的基础和思维都有很高的要求，虽然学不懂，但为了应付考试，就不得不去学习，虽然学不懂多少，但总该能学会一点。从近些年的招生考试来看，纯奥数的内容不是太多，毕竟国家明令禁止奥数，所以很多学校在出题时往往会打“擦边球”，本来奥数和非奥数也没有明确的界限，
不同点在于题目考察的深度和广度方面有差异，所以，如果孩子对纯奥数内容学不懂，可以先去接触一些比课本难度大但比奥数难度小的一些题目，对思维的提升也会有一定帮助，循序渐进，再适当的加大难度和加快进度，循序渐进，提升能力。一定要选择适合孩子的在报奥数辅导班的时候，一定要选择适合孩子的课程，从课程的难度和进度方面去考察，不可盲目选择，
送孩子去上奥数辅导班，平时还需要家长做好监督和引导，光凭在辅导班的学习是不够的，毕竟时间有限，学习的内容必须要有复习巩固和消化并内化的过程，所以在家里，家长可以跟孩子一起去探讨课程题目，引导孩子经常去复习之前学习过的内容，多去找一些相关的练习题目来做一做。最好能坚持每天练习，题量不要大，但一定要做透，每天坚持练习，长期下来一定会有收获的，
3、为什么辅导班那么火热？
当前中小学各种辅导班市场比较火热，是有其合理存在的原因的。第一，“应试教育”催生了文化课辅导班的火热当前，由于高考片面重视文化课成绩，导致了中小学“应试教育”愈演愈烈，素质教育喊了多少年，但是“应试教育”依然大行其道，其根本原因就在高考的人才选拔制度上，多年来，高考唯文化课分数是举，学生的思想道德水平、身体健康素质、文艺修养、劳动素养这些指标对录取毫无用处，致使广大中小学、广大家长只能一味地抓学生的文化课成绩。
