物理九年级上册，关于九年级上册物理

1，关于九年级上册物理

1.石碑的重力 G=mg=80kg*10N/kg=800N 石碑在水中受到的浮力 F浮=G-F=800N-480N=320N 石碑的体积 V=V排=F浮/p水g=320N/(1000kg/m3*10N/kg)=0.032m3 石碑的密度 p=m/V=80kg/0.032m3=2500kg/m3

关于九年级上册物理

2，九年级上册物理重点知识点整理

下面我就大家整理一下九年级上册物理重点知识点整理，仅供参考。能量与做功部分常见知识运用 1、做功物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功(简称“做功”) 2、做功的两个必要的因素： (1)作用在物体上的力; (2)物体在力的方向上通过的距离。 3、功的计算方法：定义：力对物体做的功，等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：功=力×距离，即 W=F·s 单位：在国际单位制中，功W的单位：牛·米(N·m)或焦耳(J) 1J的物理意义：1 N的力，使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。即：1J=1N×1m=1 N·m 注意：在运算过程中，力F的单位：牛(N);距离s的单位：米(m); 温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度。 2、单位： ① 国际单位制中采用热力学温度。 ② 常用单位是摄氏度(℃) 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ③ 换算关系T=t + 273K 电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。 5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 能量”的概念：物体具有做功的本领，就说物体具有能。总结：在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了物体做功的本领。一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。 ⑴动能：物体由于运动而具有的能。 ⑵重力势能：物体由于被举高而具有的能。 ⑶弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。以上就是我为大家整理的九年级上册物理重点知识点整理。

九年级上册物理重点知识点整理

3，九年级上物理

解：水的体积V水＝m水/ρ水＝2.4kg/(1×10^3 kg/m3)=2.4×10^-3 m3＝0.0024m3 未放冰块时水深h1=V水/S=0.0024m3/0.02m2＝0.12m 冰块质量m冰＝ρ冰V冰＝0.9g/cm3×4×103cm3＝3600g＝3.6kg 冰块漂浮时受到的浮力等于冰块的重力，F浮＝G冰＝m冰g。根据阿基米德原理 F浮＝ρ水V排g 冰块排开水的体积 V排＝F浮/ρ水g＝m冰g/ρ水g ＝m冰/ρ水＝3600g/(1g/cm3) ＝3600cm3 ＝0.0036m3 冰块排开水的体积V排跟容器底面积S和水面升高高度△h的关系：V排＝S△h。放入冰块后水面升高的高度△h=V排/S＝0.0036m3/0.02m2＝0.18m 放入冰块后容器中水面的高度H＝原来的水深h1+放入冰块后水面升高的高度△h ＝0.12m+0.18m＝0.3m 离容器底部0.1m处的水深为h＝0.3m—0.1m＝0.2m 离容器底部0.1m处受到的压强P＝ρ水gh ＝1000kg/m3×10N/kg×0.2m ＝2000Pa

分析:因为冰飘浮在水中所以F浮=G冰,又因为冰处于静止状态所以G冰=G水,所以F浮=G水即Lou水gV排=Lou冰gV排…不好意思了下面手机表达不出来你把数字带进去就可以了.

九年级上物理

4，九年级上册物理知识点

九年级上册物理知识点　　物理学并不研究自然界现象的机制(或者根本不能研究)，我们只能在某些现象中感受自然界的规则，并试图以这些规则来解释自然界所发生任何的事情。下面是我整理的关于九年级上册物理知识点，希望大家认真阅读! 　　能量与做功　　1、做功　　物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功(简称“做功”) 　　2、做功的两个必要的因素：　　(1)作用在物体上的力; 　　(2)物体在力的方向上通过的距离。　　3、功的计算方法：　　定义：力对物体做的功，等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。　　公式：功=力×距离，即 W=F·s 　　单位：在国际单位制中，功W的单位：牛·米(N·m)或焦耳(J) 　　1J的物理意义：1 N的力，使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。　　即：1J=1N×1m=1 N·m 　　注意：在运算过程中，力F的单位：牛(N);距离s的单位：米(m); 　　4、机械功原理　　⑴使用机械只能省力或省距离，但不能省功。　　⑵机械功原理是机械的重要定律，是能量守恒在机械中的体现。　　5、功率　　⑴功率概念：物理学中，把单位时间里做的功叫做功率。　　⑵功率的物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。　　⑶功率计算公式：功率=功/时间　　符号表达式：P=W/ t推导式p=Fv(F单位是N，V单位是m/s) 　　⑷功率的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，功率的单位是焦耳/秒，它有一个专门名称叫瓦特，简称瓦，符号是W，这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。1W= 1 J / s 　　6、机械效率　　⑴机械效率的定义：有用功与总功的比。　　⑵公式：　　⑶有用功(W有用)：克服物体的重力所做的功 W=Gh。　　⑷额外功(W额外)：克服机械自身的重力和摩擦力所做的功。　　⑸总功(W总)：动力对机械所做的功W=FS。　　⑹总功等于用功和额外功的总和，即W总=W有用+W额外。　　7、“能量”的概念：物体具有做功的本领，就说物体具有能。　　总结：在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了物体做功的本领。一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。　　⑴动能：物体由于运动而具有的能。　　⑵重力势能：物体由于被举高而具有的能。　　⑶弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。　　质量相同时，速度越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大;速度相同时，质量越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能大。　　物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。物体具有的动能和势能是可以相互转化的。　　8、内能与热量　　⑴内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。　　⑵物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。　　⑶热运动：物体内部大量分子的无规则运动。　　⑷改变物体内能的方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。　　⑸物体对外做功，物体的内能减小;外界对物体做功，物体的内能增大。　　⑹物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大;物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。　　⑺所有能量的单位都是：焦耳。　　⑻热量(Q)：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的) 　　⑼比热(c )：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。　　⑽比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。　　⑾比热的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。　　⑿水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高(或降低)1℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。　　⒀热量的计算：① Q吸 = =cm(t-t0)=cm△t升 (Q吸是吸收热量，单位是焦耳;c 是物体比热，单位是：焦/(千克·℃);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度。)② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降　　⒁能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。　　9、内能与热机　　⑴燃烧值q ：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。　　⑵燃料燃烧放出热量计算：Q放 =qm或者Q放 =qv;(Q放是热量，单位是：焦耳;q是热值，单位是：焦/千克;m 是质量，单位是：千克。)，有时候气体的热值可以用 Q放 =qv计算(Q放是热量，单位是：焦耳;q是热值，单位是：焦/立方米;v是体积，单位是：立方米。)

5，初三上册物理知识点

杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂 F2：阻力 L2：阻力臂定滑轮 F=G物S=h F：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力 S：绳子自由端移动的距离 h：物体升高的距离动滑轮 F= （G物+G轮）S=2 h G物：物体的重力 G轮：动滑轮的重力滑轮组 F=（G物+G轮）S=n h n：通过动滑轮绳子的段数机械功W（J） W=Fs F：力 s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总 W有=G物h W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率 η= ×100%功率P（w） P=W/t W：功 t：时间压强p（Pa） P= F/S F：压力 S：受力面积液体压强p（Pa） P=ρgh ρ：液体的密度 h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q（J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量 △t：温度的变化值燃料燃烧放出的热量Q（J） Q=mq m：质量 q：热值串联电路：电流I（A） I=I1=I2=…… 电流处处相等串联电路：电压U（V） U=U1+U2+…… 串联电路起分压作用串联电路:电阻R（Ω） R=R1+R2+……并联电路:电流I（A） I=I1+I2+…… 干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路:电压U（V） U=U1=U2=……并联电路电阻R（Ω） R= 1/R1+ 1/R2+……欧姆定律 I= U/R 电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比电流定义式 I=Q/t Q：电荷量（库仑） t：时间（S）电功W（J）W=UIt=Pt U：电压 I：电流 t：时间 P：电功率电功率 P=UI=I2R=U2/R U:电压 I：电流 R：电阻电磁波波速与波长、频率的关系 C=λν C：真空中的光速

初三只有一本书

电压，电流，电阻，电路图及所有有关电学的知识。

6，九年级上册物理知识点

《电与磁》一、磁现象1．最早的指南针叫司南。2．磁性：磁体能够吸收钢铁一类的物质。3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体两端的磁性最强，中间最弱。水平面自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极（S极），指北的磁极叫北极（N极）。4．磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。5．磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。6．物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。二、磁场1．磁场：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它对其他物体的作用来认识它。这里使用的是转换法。（认识电流也运用了这种方法。）2．磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3．磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是该点磁场的方向。4．磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。磁感线的方向：在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极。说明：①磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。 ②磁感线是封闭的曲线。 ③磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 ④磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。⑤磁感线不相交。5．地磁场：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。地磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不不重合，这个现象最先由我国宋代的沈括发现。三、电生磁1、电流的磁效应通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。奥斯特是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。2、通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。3、安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。四、电磁铁1．电磁铁在螺线管内插入软铁芯，当有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性。这种磁体叫做电磁铁。工作原理：电流的磁效应。2、影响电磁铁磁性强弱的因素电流越大，电磁铁的磁性越强；线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；插入铁芯，电磁铁的磁性会更强。3、特点：其磁性的有无可由通断电流来控制；其磁极方向可以通过改变电流方向来改变；其磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关。4、电磁铁的应用：电磁起重机、电磁继电器五、电磁继电器扬声器1、电磁继电器继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。电磁继电器：实质是由电磁铁控制的开关。应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。2、扬声器扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。它主要由永久磁体、线圈和锥形纸盆组成。六、电动机1、磁场对通电导线的作用通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。2、电动机主要由转子和定子组成。电动机是利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理制成的。电动机在工作时，线圈转到平衡位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的惯性，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中的电流方向靠换向器的作用而发生改变。3、电动机工作时，把电能转化为机械能。电动机构造简单控制方便、体积小、效率高、功率可大可小。七、磁生电1、电磁感应由于导体在磁场中运动而产生电流的现象，叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。英国物理学家法拉第于1831年发现了利用磁场产生电流的条件和规律。