相对来还是有几个条件会有影响。有的孩子会晚一点，也有个别孩子更早一点，二.家庭条件家庭条件中，实际上有两个因素，在我看来，如果父母有足够充裕的时间，在初期完全可以自己在家引导孩子搭建，你比如现在的小女孩，十个有八个学舞蹈的，可是真的每个孩子都适合学么。
1、学乐高的儿童有什么条件？
在我看来，任何孩子都可以尝试去玩乐高。但是相对来说，还是有几个条件会有影响，一年龄条件基本上3——6岁是开始进行大颗粒搭建的最佳时期，当然有的孩子2岁半开始接触也变现不错，每个孩子发育程度不同，可以根据孩子具体的接受情况来判断。有的孩子到5岁以后就可以接触EV3了，开始接触到图形的模块化编程，有的孩子会晚一点，也有个别孩子更早一点。
在这点上，父母不必焦虑，会想“为什么别人家的孩子就那么早可以接触编程了？”不必和别的孩子比，就纵向比较孩子自己的发展情况就好！二.家庭条件家庭条件中，实际上有两个因素：父母的陪伴时间、家庭经济状况，现在市场上，做乐高培训的很多，课程单次价格有高有低，最低也在80RMB/次，高的几百也有。但这个市场，良莠不齐，乐高培训老师的水平也是各不相同，
常年带孩子参加FLL赛事获奖的老师身价随着这几年学校和家长的重视也是水涨船高。不过，今年据说是西觅亚公司和乐高之间出现分歧，双方不再合作，乐高赛项退出中国官方赛事，在我看来，如果父母有足够充裕的时间，在初期完全可以自己在家引导孩子搭建。乐高的德宝系列就非常适合这个时期的孩子，但是价格相对也比较高，父母可以选择购买国内的一些品牌，兼容乐高的颗粒，结果也是一样的。
三.接触乐高能够带给孩子什么？不是所有的孩子都能够安静的在那里玩乐高，天生爱动的孩子或者发育稍微迟缓的孩子，可能不会那么容易，但是父母都可以根据孩子的实际情况逐渐地引导，比如，我的双胎儿子，弟弟发育总体要超前于哥哥，尤其是专注力、自控力都比哥哥要强。我第一次打开乐高，让他们先自由发挥的时候，弟弟玩了2个多小时还没有停下来的意思，
而哥哥玩了大概3分钟，就又继续在他的蹦床上跳来跳去。直到现在，哥哥能够安静地搭建时间也不会超过半个小时，我从来不会主动强迫哥哥，我都是带着弟弟一起，用实际的行动来对哥哥做直观的引导。很多时候，在兴趣这件事上，来自同龄人的吸引远远比父母的话要有效的多！大颗粒的搭建，能够带给孩子太多的好处了！比如颜色的辨识、归纳、统计、数感、方位、空间、高低的培养等等，培养孩子的规则意识，可以提高孩子的思维、策略、表达和专注力等等，
在我看来。乐高和数独都是培养孩子逻辑思维、科学思维非常好的方法，早期接触过乐高的孩子，在今后的学习上，尤其是数学、物理上表现出来的理解能力都明显强过没有接触过乐高的孩子。所以，如果可以，尽量让孩子3岁开始接触乐高，不必去机构报万元的培训班，父母在家就可以引导孩子学习。只是，父母需要去学习相关的课程，而课程资源也很好找，
2、乐高课有必要上吗？
这么说吧，现在市面上这些特长班，培训机构，比如乐高，编程，机器人，逻辑思维，HABA，英语，创意美术，珠心算，口才，舞蹈，国际象棋，各种舞蹈，各种乐器，各种体育项目，太多太多了，学啥都有用。哪个没用？哪个都能锻炼提高某一方面的能力，你看每一科的介绍，都是特别好，仿佛给孩子报名学习了，孩子就能马上赢在起跑线上，比别的孩子出色优秀。
可是我们要考虑我们孩子的性格特点，考虑家庭的经济情况，考虑孩子的时间问题，我家孩子刚上一年级，我们在市里的重点小学，我认识的孩子里，课外班一个不上的，没有。有上的特别多的，孩子就像赶场一样，每天三点多放学之后，游走于各个培训机构，周末更是不放过，上午下午，安排的满满的，我个人认为，真的没必要，特长特长，因材施教。
