小脚丫走天下是一首歌谣，体现了我国地大物博，地域辽阔的特点小脚丫走到哪里去看什么,小脚丫，走天下小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大,小脚丫走到哪里去看什么,小脚丫，走天下小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大,2、小脚丫走天下，走到繁花似锦,,如下：1、小脚丫走天下，走到天涯海角。
如下：1、小脚丫走天下，走到天涯海角。就是说一双脚去走天下，让你去哪里可以走到天涯海角的地方去可以用你讲一双脚去丈量这个世界的每一寸土地，踏过每一个幅风景。2、小脚丫走天下，走到繁花似锦。就说自己去走路，可以找到繁花似锦的世界。造句技巧1、联想法：此法是基于工具法上，结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。2、此法重点在于家长和老师在日常生活中多多引导孩子注意生活，关注生活中的细节和学习上的联系。也要多多和孩子沟通聊天，在增进亲子关系的同时练习对话，加强孩子对字词句的掌握和运用，和提高语言表达能力。可谓是一举多得。3、实践法：联合上述两种方法多读多记多写多做多说。给孩子准备一本或多本自己的笔记本，把收集到的字词句分门别类写好，时常拿出来看看记记
2、小脚丫走到哪里去看什么小脚丫，走天下小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，还有春天和花朵，走到雪山摘莲花，小酒窝，小酒窝，冰雪寒，我不怕。多美好，真快活，小脚丫，走天下，咬着耳朵告诉你：走到西藏看晚霞，“小朋友心窝窝，天很蓝，塔很大。藏着亲爱的党，小脚丫，走天下，藏着母亲和祖国，”祖国江山美如画，我爱你，大中华。小脚丫走天下是一首歌谣，体现了我国地大物博，地域辽阔的特。
