苏辙想通过这封信打动韩琦，从而得到他的接见和赏识，进而希望韩琦能在仕途上帮助自己,关于这篇文章的主题，一般认为苏辙是想通过这封信认识韩太尉,如果进一步问，苏辙去找韩太尉，目的是什么,苏辙高中进士后给时任唐朝大使的韩琦写过一封信，是“上枢密Han太尉Book”。
本文是苏辙写给韩琦的一封信。嘉祐二年(公元1057年)，苏辙19岁，中举礼部进士。不久我写信给红衣主教韩琦，希望得到韩琦的接见和支持。当时的韩琦作为宰相，豪爽直言，人称贤相，威望很高，一时之重，是朝廷的顶梁柱。苏辙写了一封求见信，并没有把信写成一般的干信(有高官求见)。他没有降低自己的心，侮辱自己的野心，而是冷嘲热讽。而是另辟蹊径，独具风格，以陈述抱负的论文出现，优雅脱俗。
公元1056年，兄弟苏轼、苏辙随父进京，受到当时文坛领袖欧阳修的赏识。第二年，苏轼、苏辙兄弟成为高中状元，“三苏”之名名扬天下。苏辙高中进士后给时任唐朝大使的韩琦写过一封信，是“上枢密Han太尉Book”。关于这篇文章的主题，一般认为苏辙是想通过这封信认识韩太尉。如果进一步问，苏辙去找韩太尉，目的是什么？原来，嘉祐二年(公元1057年)，苏辙和弟弟苏轼在礼部中试第一名，后又考了民政厅。因对时政得失直言不讳，得罪了权贵，故被列为劣等，在商州获得军功提升。他太谦虚了，不愿辞职。当韩琦被任命为唐朝特使时，他是一个受人尊敬的有权势的人。苏辙想通过这封信打动韩琦，从而得到他的接见和赏识，进而希望韩琦能在仕途上帮助自己。也就是说，苏辙写这篇文章的目的，不是和太尉韩琦讨论自己的写作技巧，而是想到自己的事业。但这一点被后人忽略了，只抓住了苏辙在文中提出的“文琪论”大做文章。
3、《 上枢密韩 太尉书》中,苏辙认为该如何“养气”阅历丰富，朋友广泛，性格大方。孟子说:“我善于培养我的高尚精神，”今天看他的文章，慷慨大方，充盈天地之间，称其气小而气大。太史公游遍天下，遍游四海名山大川，与颜、豪俊交游，其文风颇为奇特，次子，你尝过写作的滋味吗？充满了气，却又充满了它的外表。只是言语上的问题，只是你不知道而已。
