主要内容和中心:本文课文用生动形象的语言描述了藏戏历史悠久的形成过程和鲜明特征,这样课文可以让学生体会到传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，了解藏族文化,她早年援藏，写过文章“藏戏”,"藏戏"本课文介绍了藏戏的形成及其独特的艺术形式，展现了传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，突出藏戏。
"藏戏"本课文介绍了藏戏的形成及其独特的艺术形式，展现了传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，突出藏戏。用三个排比句简要介绍“藏戏”的主要内容。藏戏主要特点:“蒙面演出”、“演出时无舞台”、“一场戏可以演三到五天”。接下来详细写了唐东杰布创始人藏戏的传奇故事，然后介绍了藏戏的重要特点——“面具”的特点和作用。然后简单说明其他特点:简单阶段；剧情用解说和说唱来描述；有固定开场、主戏、结局的节目；唱腔和动作丰富多彩；表演时间长等。用最后一句话总结全文，指出藏戏，这种民族戏剧艺术，是老师们继承和发展的。作者简介马藏戏作者，女，山东菏泽人。硕士学历，人民日报记者。现任人民教师。她早年援藏，写过文章“藏戏”。这样课文可以让学生体会到传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，了解藏族文化。
藏戏艺术有600多年的历史，比京剧国粹早400多年，被称为藏文化的“活化石”。本文课文按照一般-子一般的关系结构，事物的不同方面按照解释的顺序。第(1-3)条自然段先用三个排比句介绍藏戏的主要特点:“蒙面演出”、“演出期间无舞台”、“一出戏可演三五天”。以下(4-17)自然段详细介绍了藏戏，山的创始人唐东杰布“许下了一个伟大的愿望，发誓要建桥”，“组建了西藏第一支藏戏队”和“在雅鲁藏布江上留下了58座索桥，同时成为/10/”的传奇故事。然后详细介绍藏戏的重要特性。文章细致入微的描写，生动的表现手法向读者展示了藏戏的多姿多彩及其不可抗拒的艺术魅力，使读者对藏戏有一个基本的了解，同时感受藏戏所蕴含的民族风情、地域文化特色和艺术。
3、《 藏戏》分段和主要内容?主要内容和中心:本文课文用生动形象的语言描述了藏戏历史悠久的形成过程和鲜明特征。表现出藏戏强烈而鲜明的民族特色和不可抗拒的艺术魅力，段落含义:第1段:(1——3个自然段)概括藏戏的主要特点。第二段:(4—7自然段)东塘·杰布创作的藏戏的传奇故事，第三段:(8—20)详细介绍藏戏的特点。第四段:(第21段)总结全文，指出藏戏教师传承与发展。
