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沁园春长沙朗诵,沁圆春长沙这首诗怎样才能朗诵出那种气势急急急急

来源:整理 时间:2022-09-07 09:10:12 编辑:湖南生活 手机版

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1,沁圆春长沙这首诗怎样才能朗诵出那种气势急急急急

气势 豪情
找找刚考入大学的感觉,就能念出来。
用长沙话读,读慢一点

沁圆春长沙这首诗怎样才能朗诵出那种气势急急急急

2,沁园春长沙朗诵全文

沁园春长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!

沁园春长沙朗诵全文

3,沁园春长沙的配乐注意是配乐不是配乐朗诵只要音乐有人

古筝曲《十面埋伏》
酷我音乐盒或酷狗音乐盒里应该有,
你好!天空之城 梦幻曲 上半阙既景,音乐宜舒缓,下半阙议论,音乐宜铿锵如有疑问,请追问。

沁园春长沙的配乐注意是配乐不是配乐朗诵只要音乐有人

4,沁园春长沙朗诵用什么背景音乐比较合适

《沁园春·长沙》朗诵,用“少年中国说”比较合适。首先,此曲为纯音乐,不带人声歌唱,只是在曲中穿插了一些和声,反而跟纯粹的音乐部分如影随形相辅相成,比较适合做背景音乐;其次它的节奏分层次,有高亢激昂,有低沉浑厚,有舒缓悠扬 ,跟毛主席这首《沁园春·长沙》相合,感觉比较贴切。少年强则中国强富有爱国情怀,也是比较贴合的。扩展资料:创作背景毛泽东于1925年晚秋,离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习所的途中,途经长沙,重游橘子洲时所作。其时,作者面对湘江上美丽动人的自然秋景,联想起当时的革命形势,写下了这首词。全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,表现了词人和战友们主宰国家命运的,是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。

5,沁园春 长沙

就是独自 全句意思是独自站在橘子洲头……
独自的意思
自己
独自的意思
独自

6,沁园春长沙朗读节奏划分是怎么样的

独立/寒秋, 湘江/北去, 橘子洲/头。 看/万山红遍, 层林/尽染; 漫江/碧透, 百舸/争流。 鹰击/长空, 鱼翔/浅底, 万类/霜天/竞自由。 怅/寥廓, 问/苍茫大地, 谁主/沉浮? 携来/百侣/曾游, 忆/往昔, 峥嵘/岁月稠。 恰/同学少年, 风华/正茂; 书生/意气, 挥斥/方遒。 指点/江山, 激扬/文字, 粪土当年/万户侯。 曾/记否, 到/中流击水, 浪遏/飞舟?译文:在深秋一个秋高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后。鹰在广阔的天空飞,鱼在清澈的水里游,万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫大地的盛衰兴废由谁来决定主宰呢?回想过去,我和我的同学,经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事,那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少,风华正茂。大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力。评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗?那时我们在江水深急的地方游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?鉴赏:上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图,并即景抒情,提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍,层林尽染”,一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。既是四周枫林如火的写照,又寄寓着词人火热的革命情怀。红色象征革命,象征烈火,象征光明,“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现,是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”则是词人对自由解放的向往与追求。词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。这七句,为下面的抒情提供了背景,烘托了气氛。“怅寥廓,问苍茫大地。谁主沉浮?”的感叹,这一问道出了词人的雄心壮志,表现了他的博大胸怀,由写景直接转入抒怀,自然带出下半阕的抒情乐章。

7,沁园春雪朗诵伴奏音乐

试试百度mp3以下关键词英雄的黎明 横山菁儿 或者 Conquest Of Paradise-Vangelis或者 亚历山大大帝 titans vangelis alexander
你在PPLIVE中就可以找到了
我强烈建议用红旗颂前15秒一个节点报诗名,30秒左右又一个节点开始,整个乐曲的曲风和诗配的非常好,把诗的雄壮和其中微妙的婉转衬托的相当好不要以为这是红歌就看不上,之前我为这诗找音乐花了不小5个小时,也曾因为这是红歌放弃了它,不过最后一再权衡,用它夺得了全校第一!试一下吧
沁园春雪 艺术追求含蕴,词中别有洞天。这首词因雪而得、以雪冠名,却并非为雪所作,而是在借雪言志。寄托了诗人对祖国山河的无比热爱和赞美之情,表现自己要为中华民族建功立业的远大抱负。所以我个人认为以轻柔的音乐搭配激情豪壮的朗诵最好。比如班得瑞的追梦人,神秘园之歌。(在百度mp3中都可以找到)

8,沁园春长沙诗句朗诵带汉语拼音

沁园春·长沙 (一九二五年)  qìn 沁 yuán 园 chūn 春 ·chánɡ 长 shā 沙  dú 独 lì 立 hán 寒 qiū 秋 ,  xiānɡ 湘 jiānɡ 江 běi 北 qù 去 ,  jú 橘 zǐ 子 zhōu 洲 tóu 头 。  kàn 看 wàn 万 shān 山 hónɡ 红 biàn 遍 ,  cénɡ 层 lín 林 jìn 尽 rǎn 染 ;  màn 漫 jiānɡ 江 bì 碧 tòu 透 ,  bǎi 百 ɡě 舸 zhēnɡ 争 liú 流 。  yīnɡ 鹰 jī 击 chánɡ 长 kōnɡ 空 ,  yú 鱼 xiánɡ 翔 qiǎn 浅 dǐ 底 ,  wàn 万 lèi 类 shuānɡ霜 tiān 天 jìnɡ 竞 zì 自 yóu 由 。  chànɡ 怅 liáo 寥 kuò 廓 ,  wèn 问 cānɡ 苍 mánɡ 茫 dà 大 dì 地 ,  shuí 谁 zhǔ 主 chén 沉 fú 浮 ?  xié 携 lái 来 bǎi 百 lǚ 侣 cénɡ 曾 yóu 游 ,  yì 忆 wǎnɡ 往 xī 昔 zhēnɡ 峥 rónɡ 嵘 suì 岁 yuè 月 chóu 稠 。  qià 恰 tónɡ 同 xué 学 shào 少 nián 年 ,  fēnɡ 风 huá 华 zhènɡ 正 mào 茂 ;  shū 书 shēnɡ 生 yì 意 qì 气 ,  huī 挥 chì 斥 fānɡ 方 qiú 遒 。  zhǐ 指 diǎn 点 jiānɡ 江 shān 山 ,  jī 激 yánɡ 扬 wén 文 zì 字 ,  fèn 粪 tǔ 土 dānɡ 当 nián 年 wàn 万 hù 户 hóu 侯 。  cénɡ 曾 jì 记 fǒu 否 ,  dào 到 zhōnɡ 中 liú 流 jī 击 shuǐ 水 ,  lànɡ 浪 è 遏 fēi 飞 zhōu 舟 ?《沁园春长沙》这首词的朗诵:  “独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,“橘子洲头”这句要稍稍拉长。  “看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流;鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”这一层用不快不慢的语速读,其中,“看”字为领起字,要读的稍长,“万”字起一个强调的作用,所以要重读,“层林尽染”的语调稍微降一下,“漫江碧透,百舸争流”语调升,“鹰击长空,鱼翔浅底”中的“击”字要重读,“浅”字也要重读,不过是很轻松的感觉,想象当时的语境是,鱼儿自由自在的在水里嬉戏,游来游去。  “怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这三句,属于快读部分。“怅”要重读,读出诗人的那种豪情,“问苍茫大地”这句的语调要升高,“谁主沉浮”要读的稍微长些。  从上阕中,要读出作者的乐观的积极的感情以及作者以天下为己任的民族责任感。  “携来/百侣曾游,忆/往昔/峥嵘岁月稠”这句的朗诵不做重点要求,只需读对节奏即可,其中的“忆”字是下阕的领起字,稍重读。  “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒;指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”“恰”要读的长一些,剩下的语句只需有一些升降调的起伏即可,要读出当时那个年代像毛泽东,蔡和森,他们那一群革命青年的蓬勃朝气与活力。  “曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”这句也属于快读部分。和上阕要求基本相同。“曾记否”,这句重音应在后,“到中流击水”语调升,最后一句读的长,给人以“余音绕梁,三日不绝”之感。  从下阕中,要读出革命者对于中国革命必胜的信心。

9,沁园春 雪和沁园春 长沙朗诵应注意些什么

1.看 万山红遍、恰 同学少年、望 长城内外、惜 秦皇汉武 看、恰、望、惜 都是所谓一字逗,要读得干脆有力,填词时这几个词谱规定的一字都一般都应该用去声,就是要取得这种铿锵有力的效果。 2.两首词都要读出对祖国河山的热爱,也就是要富有自豪感,前者是要有生机,适合读得稍快、活泼,后者要读出壮丽,适合放慢、沉稳。 3.而曾记否、俱往矣之后这重在要读出对个人前途的信心,这时候的激情不是因为山川,是因为自己。 4.曾记否可以读得轻一些,蓄势 5.后者在 略输、稍逊处走高,重音在这四字,而不是文采、风骚
我认为首先应该了解作都写这首诗时的环境,感受作都的心情,其次要对文章绝对的熟悉,将自己置身于当时的环境,于作者合二为一,加入自己的感情去读,最后,注意要有激情,要将字读准,读时可以加入相应的动作、表情,作为辅助,将自己的情绪充分地表达出来,尽量地去感染身边的人,提起大家对这篇文章的兴趣,即使只有一个人被你感动,被你感染,那你读这篇文章也是成功的,要相信自己可以做到,而且能够做得很好,那就一定能行,加油哦!!!
感情吧`
要欣赏一首词,首先要了解作者写作该词的时代背景,因为时代背景对于词人的感情是有影响的。然后还要把握诗歌或者词的意象,通过意象来领略诗人的情感。就这两点
激情 抑扬顿挫 最重要的是有自己的感情在里面 恩 自认为不需要像大多诗歌那样读的那么慢吧
首先要注意感情真实流露; 其次要注意句间停顿,连贯; 最后就是要注意语调和环境氛围. 暂且就这些了//
注意要真情流露哦
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