作者用“要作家的书”这种情态描写，把抽象的“意义很重”表达得淋漓尽致,“看到洛阳城的秋风，我想回家书意10000”的意思是洛阳城秋风习习，心潮澎湃，想写信问候平安,“我想当作家书意万”，继《看秋风》，正面写“想”字,“看洛阳城秋风，想成家书意万”出自秋思,看洛阳秋风，想当作家书意万。
“我想当作家书意万”，继《看秋风》，正面写“想”字。张继祖籍吴郡，现居离家千里之外的洛阳。当他看到秋风时，他开始想家了。当时交通不便，加上其他原因，他不能立即回国，只好写信表达思乡之情。这让他本已强烈的思乡之情更添想归的惆怅，思绪变得更加复杂。我很想家，心里很难过。感觉有说不完的话要倾诉，却不知道从何说起，也不知道怎么表达。作者用“要作家的书”这种情态描写，把抽象的“意义很重”表达得淋漓尽致。
“看到洛阳城的秋风，我想回家书意10000”的意思是洛阳城秋风习习，心潮澎湃，想写信问候平安。“看洛阳城秋风，想成家书意万”出自秋思。张继，唐代作家。看洛阳秋风，想当作家书意万。信写好了，担心自己想说的话没写完；当信使开始时，他打开信封，把它给了他。洛阳城又刮起了秋风，凉风吹起了埋藏在心底的万千思绪，所以想写一封信，表达对家人的爱。我担心有什么东西我没有急着写，在送信的人要离开之前，我又打开了信封。主题赏析:这首诗描写了一位诗人因公出国旅行。面对秋天的景色，他写了一封关于他的思想和行动的信，真实而细腻地表达了作者对家人的深深思念。这是一首思乡诗。通过描述写信前后的感受来表达思乡之深。第一句解释了“作家的书”的缘由，后面三句描述了写一本书前后的心理活动。
3、苏轼的诗的“吾虽不善书,哮书莫如我;苟能通其意,常谓不学可”.的意思...> >子游苏轼的弟弟，我虽然文笔不好，但小舒跟我一点都不像。如果能明白是什么意思，就经常说学不会，很美，但是很美。端庄秀丽，苍劲婉约，每一次自嘲的好并不是说孩子也挺。书变得无用而丢弃，荒谬被他人包裹，正文宽而略，故以细节结尾。子时亦见推，语不重，最近学了射击，担心官位。
