四年级简便运算练习题，10道四年级简便运算

1，10道四年级简便运算

1、24.6-3.98+5.4-6.02解析：此题利用加法交换结合律，凑整再计算。步骤如下：24.6-3.98+5.4-6.02=（24.6+5.4）-（3.98+6.02）=30-10=202、27×17/26解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便。27×17/26＝（26＋1）×17/26＝26×17/26＋1×17/26＝17＋17/26＝17又17/263、1.2×2.5+0.8×2.5运用提取公因数的方法，公式：ac+ab=a(b+c)，提取公因数2.5，1.2和0.8相加正好凑整数，使得运算简便。1.2×2.5+0.8×2.5=（1.2+0.8）×2.5=2×2.5=5 4、2.96×40此题先利用乘法分配律，把2.96×40转换成29.6x4，再利用乘法结合律来简便计算。2.96×40=29.6x4=（30-0.4）x4=30×4+0.4×4=120-1.6=118.45、50×49×2解析：此题运用乘法交换律：a×b=b×a，交换3个数的位置，先计算50×2，再跟49相乘，使得运算简便。50×49×2=50×2×49=100×49=49006、250+616÷28×15解析：此题先利用分配法将616转换成560+56，再提取公约数28，然后按照乘法结合律，使得运算简便。250+616÷28×15=250+(560+56)÷28×15=250+(20+2)×15=250+300+30=5807、0.125×96解析：此题先利用减法分配律把96转换成（100-4），再利用乘法结合律，使得运算简便。0.125×96=0.125×（100-4）=0.125×100-0.125×4=12.5-0.25=128、0.4×125×25×0.8解析：此题利用乘法交换律，先计算0.4×25，再计算125×0.8，分别凑整后再相乘，使得运算简便。0.4×125×25×0.8=（0.4×25）×（125×0.8)=10×100=10009、99×99+99解析：此题利用运用提取公因数的方法，公式：ac+ab=a(b+c)，提取公因数99，使得运算简便。99×99+99=（99+1）×99=990010、32×125×25解析：此题利用乘法分配律，将32转换成4×8，再运用凑整法，4×25，8×125，使得运算简便。32×125×25=4×8×125×25=（4×25）×（8×125）=100×1000=100000

10道四年级简便运算

2，四年级下册数学简便运算题100道

（1）67＋42＋33＋58（2）258－58－26－74（3）125×16（4）50×（2×4）×25（5）7×8×3×125（6）26×103（7）501×12（8）25×（40+8）（9）39×14＋61×14（10）163×8＋37×8（11）202×13（12）77×4×5（13）27×99（14）48×250（15）98＋303（16）49＋49×49（17）55×25＋25×45（18）123×67－23×67（19） 39×101－39（20） 99×64＋64（21） 76×23＋24×23（22） 12＋19×12（23） 21＋254＋79＋46（24） 25×16×5（25） 52×32＋48×32（26） 18×137－18×37（27） 450÷18（28） 420÷35（29） 480÷15（30） 21×99（31） 125×32（32） 12×301（33） 75×3×4（34） 19＋99×19（35） 256×9－46×9（36） 13＋13×49（37）（25+125）×8（38） 541×67－67×441（39） 43×201（40） 102×35（41） 304×22（42）（30+4）×25（43） 38×7＋62×7（44） 152×8＋148×8（45） 16×401（46） 103×23（47）（30＋2）×15（48） 125×（8+16）（49） 68×48＋68×2（50） 5×27＋63×5（51） 12×（40－5）（52） 64×9－14×9（53） 35×98（54） 23×134－34×23（55） 102×45（56） 648＋203（57） 98×32（58） 44×25（59） 63＋15×2（60） 43＋43×39（61） 27×37＋37×23（62） 256×7－56×7（63） 48×101－48（63） 99×62＋62（65） 41×99（66） 765＋98（67） 560÷16（68） 201×34（69） 36×25（70） 304＋297（71） 18×45＋18×55（72） 226×13－26×13（73） 15×301－15（74）（30+8）×25（75） 25×65＋25×25（76） 75×141－75×40（77） 125×18（78） 25×35＋25（79） 71×23－71×13（80） 125×（80－8）（81） 101×89－89（82） 88×22＋22×12（83） 28×57＋43×28（84） 202×41（85） 25×19×4（86） 47＋99＋47（87） 103×37（88） 34×201（88） 25×5×16（90） 56＋56×49（91） 57×26＋26×43（92） 373×9－73×9（93） 78×101－78（94） 199×53＋53（95） 25×124－24×25（96） 250×28（97） 125×16（98） 250×9×4（99） 48×125（100）24×250

四年级下册数学简便运算题100道

3，50道四年级简便运算题及答案是什么

1、158+262+138 =158+（262+138）（加法的结合律）=158+400=5582、375+219+381+225 =（375+225）+（219+381）（加法的交换律和结合律）=600+600=12003、5001－247－1021－232 =（5000+1）-（247+1021+232）（减法的运算性质）=5000+1-1500=5000-1500+1=35014、（181+2564）+2719 =（181+2719）+2564 （加法的交换律和结合律）=2900+2564=54645、1378+44+114+242+222=（1378+222）+（44+114+242）（加法的交换律和结合律）=1600+400=20006、 276+228+353+2197、 (375+1034)+(966+125)8、 (2130+783+270)+1017 9、99+999+9999+99999 =（100-1）+（1000-1）+(10000-1) +(100000-1) =100+1000+10000+100000-1-1-1-1=111100-4=11109610、7755－(2187+755) 11、2214+638+286 12、3065－738－106513、 899+344 14、2357－183－317－357 15、2365－1086－214 16、497－299 17、2370+1995 18、3999+498 19、1883－398 20、12×25 =3x4x25=3x(4x25) =3x100=30021、75×24 22、138×25×423、 (13×125)×(3×8)24、 (12+24+80)×50 25、704×25 26、25×32×125 27、32×(25+125)28、 88×125 29、102×76 30、58×98 31、178×101－178 32、84×36+64×8433、 75×99+2×75 34、83×102－83×235、 98×199 36、123×18－123×3+85×12337、 50×(34×4)×338、178×99+178 39、79×42+79+79×57 40、7300÷25÷4 41、8100÷4÷75 42、16800÷120 43、30100÷2100 44、32000÷400 45、49700÷700 46、1248÷24 47、3150÷1548、 4800÷25 49、21500÷125 50、2356－（1356－721）拓展知识：根据算式的不同特点，利用数的组成和分解、各种运算定律、性质或它们之间的特殊关系，使计算过程简单化，或直接得出结果，这种简便、迅速的运算叫做简算。这就需要在进行简便计算之前，要求学生对所学的性质、定律、规律等有透彻的理解和正确的使用。也就是说，这些知识能使计算过程简化，同时使用凑整、拆项、转化、拆数等技巧以达到速算的目的。根据我的归纳，常见以下几类题型：（一）运用加法的交换律、结合律进行计算。要求学生善于观察题目，同时要有凑整意识。如：5.7+3.1+0.9+1.3,等。（二）运用乘法的交换律、结合律进行简算。如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算。如：8.3×67÷8.3÷6.7等。（三）运用乘法分配律进行简算，遇到除以一个数，先化为乘以一个数的倒数，再分配。如：2.5×(100+0.4),还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:即提取公因数。如:0.93×67+33×0.93。（四）运用减法的性质进行简算。减法的性质用字母公式表示：A－B－C=A－(B+C),同时注意逆进行。如：7691－（691+250）。（五）运用除法的性质进行简算。除法的性质用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷（B×C），同时注意逆进行，如：736÷25÷4。（六）接近整百的数的运算。这种题型需要拆数、转化等技巧配合。如；302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。（七）认真观察某项为0或1的运算。如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。总的说来，简便运算的思路是：（1）运用运算的性质、定律等。（2）可能打乱常规的计算顺序。（3）拆数或转化时，数的大小不能改变。（4）正确处理好每一步的衔接。（5）速算也是计算，是将硬算化为巧算。（6）能提高计算的速度及能力，并能培养严谨细致、灵活巧妙的工作习惯。

50道四年级简便运算题及答案是什么