最早的思维typeis直觉action思维，意思是说思维activity离不开儿童自己对物体的感知和儿童自己的动作，baby/1220From思维发展的方式，儿童的思维was根据皮亚杰的理论，婴儿期的思维处于知觉运动阶段，其典型特征是直觉动作思维、直觉动作思维这意味着思维。
最早的思维type is直觉action思维，意思是说思维 activity离不开儿童自己对物体的感知和儿童自己的动作，baby/1220 From 思维发展的方式，儿童的思维 was根据皮亚杰的理论，婴儿期的思维处于知觉运动阶段，其典型特征是直觉动作思维、直觉动作思维这意味着思维。孩子总是边行动边思考，不行动就不会思考，所以无法规划自己的行动，也无法预见行动的结果。这种包含言语但又离不开孩子自身的动作和对事物的感知的动作是思维called直觉mobility思维
儿童的三种基本形式思维yes直觉action思维具象思维和抽象逻辑思维。直觉action思维，指的是思维这取决于对物体的直接感知和动作。这是人类的思维的最低形态。特点:只有直接感知具体事物时才能做到思维。思维只能在活动期间进行。具体形象思维指的是思维这取决于表象，即具体形象的联想。具象思维是在its直觉action思维的基础上形成和发展起来的。随着儿童活动的发展，儿童的出场越来越丰富。思维表象的成分越来越大。抽象逻辑思维指思维它依赖于概念、判断和推理。它反映了事物共同的本质属性和规律关系。是人类思维的典型形态，也是人类思维的最高形态。直觉action思维、具象思维、抽象逻辑思维 yes 思维发展过程中由低级向高级发展的三种不同表现。它们不仅彼此不同，而且彼此相关。前者为后者的形成和发展提供了基础。后者高于前者，但又离不开前者。
儿童的三种基本形式思维是具体形象思维、直觉action思维、抽象逻辑思维。具体形象思维指的是思维这取决于表象，即具体形象的联想。直觉action思维，指的是思维这取决于对物体的直接感知和动作。抽象逻辑思维指思维它依赖于概念、判断和推理。直觉action思维、具象思维、抽象逻辑思维 yes 思维发展过程中由低级向高级发展的三种不同表现。它们不仅彼此不同，而且彼此相关。前者为后者的形成和发展提供了基础。后者高于前者，但又离不开前者。
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