自由与生命，自由与生命主要内容

1，自由与生命主要内容

就像鱼和鸟的对话

自由与生命主要内容

2，生命VS自由

爱情事业可以兼收。生命自由是协调前进的。

生命VS自由

3，自由与生命

内容：本文记叙了作者逮了画眉鸟关进笼子，画眉妈妈喂给鸟儿毒莓，第二天画眉鸟死去的故事。意义：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。生命固然重要，但失去自由的生命比失去生命本身更为可怕。尊重生命，更要敬重生命的自由。任何生命都是有自由的权利的，人类不应轻易扼杀其自由的权利。

作者童年时无意中害死了一只小画眉鸟，自此之后，便体会到了自由对生命的重要性。任何生命都有对自由的追求，如果只是为了满足自己的乐趣，去损害那些比自己弱小的生命，哪怕是用给予它们丰厚的物质需求来换取它们的自由，也是万万不值的。小画眉鸟的妈妈，她宁可用毒药毒死自己的孩子，也不愿意看到她被圈在鸟笼里，一辈子失去自由，她这种做法，说明即使一只鸟，也有这样的信念：自由重于生命！

自由与生命

4，自由与生命是什么 意思

自由的涵义是：无拘无束、无障无碍、无恐无怖、无生无死、无荣无辱、无名无利，无牵无挂、无债无冤，随缘放旷，任运逍遥。获得自由的法门是：敬畏上帝、敬重神佛、遵守法度、不欠债务即可获自由。耶稣说过：“谁想得着生命，就会失去生命；谁为我失去生命，就会得着生命。”我们生命的寄托——乘坐佛陀释迦牟尼制造的生命法船，沿着基督耶稣指引的生命方向，向上帝靠近！靠近！再靠近！宇宙为生命而存在，生命为宇宙而存在。生命亡，宇宙灭；宇宙死，生命绝。人是上帝意识的产物，人类的存在与宇宙中的所有生命息息相关，互为因果，人类的存在一旦破坏了大自然的和谐有序和对称，人类就将会面临灭顶之灾。人类要在这个地球上生存，必须具备三个起码的条件：1、爱上帝；2、爱自然；3、爱人类自身。不具备这三个条件，人类就没有资格在上帝创造的乐园中生活。生命，是有灵性的一种反物质结构。生命的反物质结构不改变，生命的属性就不会改变。生命的肉体是生命灵体的载体。载体是可以常常换的，就像从乘车换为乘船，从狐狸换为人。

8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的...答：1、“而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。”这句话在短文中具有_______________的作用。 2、小画眉“无声无息地躺在笼子底层”，看到可爱的小画眉死去，你的心情怎样

5，对自由与生命的理解

世界最大的规律是对立统一规律，万物不出其左右。世界产生于动与静的对立，阴与阳的对立，自由与秩序的对立，一方面是突破的力量，一方面是和谐的力量，而这两种力量从哪里来，是什么规定了这两种力量，没有人能回答，人只给它取了响亮的名字：上帝或绝对精神，至于为什么更不得而知。构成世界的最简单粒子是一种能量粒子，其内部就是对立的。世界从无到有，无的状态是最和谐稳定的，这种状态在某个时刻发生了变化，不安分的粒子逃逸了，从此一发而不可收拾。遵从对立统一规律它们不断的振动逃逸，又不断的被捕获，留下的残骸就是世界万物。生物是极不稳定的系统，因此要不断的从它的食物链下级吸取能量，所谓生存意志就是生物自觉的冲动以求达到能量充盈的状态。这种运动是自发的，而总趋向是和谐的。生命都处于一种自身不完满状态，因为这种不完满和不稳定，生存意志由此产生，生命都需要新陈代谢，需要从生物链的上级汲取能量以维持自身生存。生命的生存意志还表现在另一方面，就是物种的延续，生命体的特质会通过基因代代相传，在其旺盛时期，就会出现强烈的繁衍冲动。另外生命都是一个过程，出生-发展-旺盛-衰落-灭亡，这是生命体的春夏秋冬，表现在人生就是婴儿-少年-壮年-老年-死亡。生命的存在形式是扩张，包括物质形体和能量场的扩张，如人类从一颗小精子扩张为成人，而其对环境的影响力也在随之增大，各种联系的辐射范围也随之增大。

一般意义上的自由是指无拘无束、没有限制。但我认为，根本不存在真正意义上的无限制，世间万物之间都是相互联系的。而人类真正的自由，就是做自己想做的事情，思维与行动一致，没有收到外界的干预和影响。生命，是在无限的时空中，所有因素都恰好组合到一起，产生一个特定的个体。从某种程度来看，你只有一次生命。

支持一下一楼的^_^我飞翔在浩瀚宇宙之中看到了许多星星相互碰撞、牵制、辅助毁灭或许是再生运行或许是终结^_^生命给了自由许多约束，但没有生命对人而言又谈何自由。人给了自己的人生太多约束。

爱情呈可贵,生命价更高,若为自由顾,两者皆可抛!

没有自由就没有生命

不自由毋宁死！！！！！！！！！没有更好的！！