”我还没说完百灵鸟，乌鸦已经去找虎哥了,乌鸦Find百灵鸟的用途是(),乌鸦我实在想不出什么好办法，只好去百灵鸟求教，求百灵鸟帮它达成目标(d),对乌鸦:"乌鸦妹子你的歌声真的很美，比那个百灵鸟好多了,百灵鸟什么事,乌鸦和百灵鸟乌鸦我真的不明白，百灵鸟为什么我能唱出这么好听的歌。
乌鸦和百灵鸟 乌鸦我真的不明白，百灵鸟为什么我能唱出这么好听的歌。人们一说起百灵鸟，就会赞不绝口。乌鸦心想:要是我有一副像百灵鸟那样天生的好嗓子该多好啊！乌鸦我实在想不出什么好办法，只好去百灵鸟求教，求百灵鸟帮它达成目标(d)。百灵鸟 Tell 乌鸦:“要想有一副好嗓子，唱出好听的歌，就得每天早起，坚持练习，这样长时间练习才能成功。”乌鸦听之前飞走百灵鸟怕困难的人什么也得不到。短文中有(_ _ _ _ _ _ _)个自然段落。在第五段的方框中加上适当的标点符号。乌鸦 Find 百灵鸟的用途是()。a .有一副好嗓子，唱的歌很好听b .听百灵鸟唱歌怎么才能有一副好嗓子？百灵鸟什么事？在正文中用“-”画出来。这篇文章告诉我们什么？用“﹏ ﹏”找出这个句子
有一天，狐狸在森林里散步的时候，听到了乌鸦 croak，这让他觉得很可怕。他眼珠一转，有了一个计划。对乌鸦: "乌鸦妹子你的歌声真的很美，比那个百灵鸟好多了。你真应该和百灵鸟比，让她听你的，那是唱歌，让她学。”听到这个消息我很高兴。狐狸表扬了我。看来我真的唱得很好。乌鸦我找到了小松鼠，恳求小松鼠举办一场歌唱比赛，但是我无法抗拒乌鸦的请求，小松鼠开始筹划。几天后，歌唱比赛开始了，由百灵鸟领衔。动物们沉浸在她的歌声中，委婉而精彩，百灵鸟谢幕，全场响起热烈的掌声。乌鸦我觉得，百灵鸟我能得到这么多掌声，更不用说，肯定会轰动。乌鸦我一开始信心满满。没唱两句，动物们就开始捂着耳朵喊:“别唱了，别唱了，太可怕了，太可怕了……”乌鸦我被打了，再也不敢扯着嗓子“唱”了。
3、用 百灵鸟,小松鼠,狐狸, 乌鸦一起编一个童话故事在森林里，住着一只活泼可爱的小松鼠。他有两个好朋友，一个是乌鸦，一个是百灵鸟，他们都向天发誓，无论什么时候有危险，他们都会首先帮助他们的朋友。一只狐狸早就想把这只胖乎乎的小松鼠当美餐一顿，但是他没有时间去做，他等了又等。一天晚上，狐狸等不下去了，趁小松鼠睡觉的时候悄悄跑到洞口，想抓住他，就在这时，树上的百灵鸟看到了，他急得差点哭出来。他赶紧打电话乌鸦:"乌鸦，快醒醒，小松鼠要被狐狸吃了，快想办法救救他！"乌鸦说:“哎呀，我困了，走吧！”“什么？你忘了你的誓言了吗？朋友……”“我去，我去！”我还没说完百灵鸟，乌鸦已经去找虎哥了，百灵鸟赶紧把小松鼠叫醒。很快，虎哥来了，他抓住了狐狸，马上把它吃了。
