因为学生毕竟是学生，考虑问题没有那么周到。被网上热炒的太和中学老师与学生之间发生的事情，让所有的教师、学生和家长唏嘘不已，本来对于自杀这样的行为，在中考中可能不会出现，但是生活中确实有很多青少年学生选择了跳楼自杀的方式来结束自己的生命，所以我觉得有必要对学生进行一次生命教育。
1、太和中学教师打学生难道学生没有错吗？
老师和学生各打五十大板！客观冷静地分析之后就会发现，完全可以避免！为什么还会发生呢？让人唏嘘不已！被网上热炒的太和中学老师与学生之间发生的事情，让所有的教师、学生和家长唏嘘不已！感慨万千！客观冷静的分析，才能得出准确的评判。〖一〗教师方面，出发点是好的。如果没有过高的渴望值，不会这样做的，渴望所有的学生学习成绩优异，所有的学生能够听话，渴望自己的教育马上就有收获。
很多的老师都是这样想的，也是这样做的，结果呢，令很多的老师非常失望。我们的教育到底能够让学生彻底记住的有几成？十句话学生能够听进去几句？不得不引起思考，但是，方式方法错了。可能是非常非常生气，也可能是恨铁不成钢，更有可能是没有想到这个孩子那么不听话，于是，动手了，而且，用上了凶器——电饭锅的电源线，留下了无可辩驳的证据：这种方式，这种办法怎么解释？好心？是的，目的是好的，但是办坏了事情。
是不是个教训呢？是不是还有其他的办法呢？答案是肯定的，〖二〗学生方面。无论是什么样的学生，在学校就应该听从老师的教育和管教，尤其是当你有心还是无意地犯了或大或小的错误的时候，更加不能不接受教育。因为，老师非常喜欢有错就改和知错就改的学生，而且，教师也非常明白，即使你有错，也是正常的，世界上就没有不犯错的人，无论大人还是小孩，
因为学生毕竟是学生，考虑问题没有那么周到。同时，从一件事也不能证明某某学生就是不好的或者从此也不会好，但是，要不要接受深刻的教训和警醒呢？〖三〗教训深刻。如果教师能够想到后果如此不堪设想，事情允许就不会发生；教师如果在行动之前考虑考虑自己的方式方法的正确与否，或许可以避免尴尬局面，如果学生违反课堂纪律之后能够实实在在地承认错误，还会有这样的结局吗？假如学生不是那么认为，能够体会关心爱护自己的老师不会坑害自己的话，可能结果完全不同。
2、安徽太和一中高中学生跳楼，为何一些学生跳楼？学生心理为何如此脆弱？如何防患未然？
安徽省太和一中高中学生在4月14日下午两点跳楼身亡，目前，警方正在调查跳楼的具体原因，我与学生谈生命这几天，我在上课的过程中也给学生讲到了珍惜生命这样一个话题。本来对于自杀这样的行为，在中考中可能不会出现，但是生活中确实有很多青少年学生选择了跳楼自杀的方式来结束自己的生命，所以我觉得有必要对学生进行一次生命教育，
于是我就问了学生一个问题：你想过自杀这个问题吗？出乎我的意料，一个班级绝大多数同学异口同声的说：想过！我又问：你们想死吗？他们也说异口同声的说：想！我又问：你们为什么想死？他们说：活的没意思！说真话，当时我很震撼。尽管我听到的这些声音，并不见得是孩子们真实的内心想法，但是我看到学生对生活的厌倦和绝望而感到震撼，
能看得出孩子们压力很大，又很迷茫，忽然我生出一种对他们的怜悯之心。于是我问他们，你们有这种想法，是不是因为学习压力太大？他们使劲的点点头，我说：如果你的爸爸妈妈不在乎你的学习成绩，如果你考了30分，爸爸妈妈也会拥抱你，你还会有这种想法吗？他们说不会！为什么会这样？孩子们的压力来自于父母不能接纳他们的真实状况，父母接受的是他们心中一个理想的孩子的形象，而不是眼前的这个并不优秀的真实的孩子。
孩子们的压力来自父母对孩子的期待和高要求，每一个孩子都是不同的，它们开花结果的时间也许不同，或许有些种子压根就不是花，而是一棵大树，可是家长们却用望子成龙，望女成凤的心情来养育着每棵花苗，希望她们开花。不仅学习成绩好的孩子有压力，学习成绩不好的孩子压力更大，毕竟学习好的孩子在平时的学习中生活紧张，导致了巨大的压力可以在考试之后获取的好成绩中得以释放，也可以在老师和家长的表扬中得以释放。
