课间十分钟

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无论在学习、工作还是生活中，每个人都不可避免地会接触到作文，作文是一种通过文字来表达一个主题的叙事方法。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我为你收集的课间-1/450字，仅供参考，希望能帮到你。课间 十分钟作文450 Word 1铃声响了，学生们像离弦的箭一样冲出教室。

他们在和谁比牌？看看张锦程输了之后失落的表情。真的很搞笑，和王赣榆赢了三张牌后得意的表情形成鲜明对比。这时，“淘气鬼”武文冲出教室，一边跑一边冲身后的黄亮做鬼脸。我就知道。他又有麻烦了。黄亮像大猩猩一样愤怒。这时，“天网恢恢”的班长去找刘林制止冉，黄亮让冉往自己面前扔钢笔。刘昊然踩着节奏秀了一段舞蹈。我随口说了一句“哎哟！

在日常的学习、工作和生活中，大家对作文都很熟悉。根据写作时限的不同，作文可分为限定作文和非限定作文。相信很多人会觉得作文难写。下面是我给你整理的年级课间 十分钟3的作文。欢迎分享。课间 十分钟3年级作文1《丁》一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们像鸟儿一样冲出教室。向东看。有两个大哥在打乒乓球。他们是肖恩，李明和，在四年级。

肖恩的眼睛盯着那个飞行的球。他一举手，球砰的一声被弹了回来。就这样来回几个回合，胜负难分。只见李明突然来了个高球，肖恩看着球唉声叹气，毫无还手之力。球独自落在地上，李明得意洋洋。肖恩趁李明不注意迅速发球，但李明没有反应过来。砰的一声，球打在了他的额头上，观众都笑了。李明的脸变红了，他摸了摸额头，害羞地笑了。

课间十分钟日记作文(精选22篇)在我们的日常学习、工作或生活中，大家对作文都很熟悉，我们可以借助作文提高自己的语言组织能力。还在为构图茫然？以下是我帮你整理的课间 十分钟日记作文。希望能帮到你。课间 十分钟日记作文1我们都经历过很多次课间 十分钟，虽然课间 十分钟是短暂的。课间 十分钟值得记住，因为它让我们的校园生活特别丰富多彩。

我们和八个跳绳的学生一起来到操场，其中包括闵徐东和冯帅。比赛开始了。首先，闵徐东轻松地跳了100次，然后冯帅气喘吁吁地跳了50次。终于，轮到我了。我捡起了跳绳。我以为我会超过明·徐东。结果跳90下的时候，我已经汗流浃背了。我想我应该多练习以超过闵徐东。

在生活、工作、学习中，每个人都接触过写作。借助写作，可以发泄情绪，调节心情。作文有很多注意点。你确定你能写吗？以下是我收集的课间-1/作文供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。课间 十分钟作文1丁下课了。学生们像鸟儿一样飞出教室，想去操场。安静的校园突然沸腾起来。学生们参加各种活动。他们有的踢毽子，有的跳绳，有的扔沙袋，有的拔河，有的扔毛巾。在这些活动中，我最喜欢跳绳。

但是我没有灰心。我在家练了一次，两次，三次，四次，最后，我沉迷其中。看到了同学们的羡慕，好开心！现在，我还是我们班的跳绳小教练！小红、萧蔷和小李现在都被我打败了，现在，我甚至可以一分钟跳七十次！我非常喜欢跳绳，因为跳绳可以让我锻炼身体，增强体质，磨练技能。我喜欢跳绳，更喜欢七彩课间 十分钟。