小学拼音教材是为实施“汉语拼音程序”而编写的，属于教学音标系统,小学语文课本，刚开始学的时候是从拼音开始学的，而拼音是从高一第一册学的课文开始学的，所以课文没有注音,小学语文课本，刚开始学的时候是从拼音开始学的，而拼音是从高一第一册学的课文开始学的，所以课文没有注音。
首先，中文拼音 Scheme是唯一合法的拼音 Scheme，具有群众性、科学性和合法性，任何个人和组织都不能随意更改；但是小学拼音教材没有这个功能。为了达到省时、事半功倍的目的，可以在教学实践中不断修改完善。其次，“汉语拼音 Scheme”代表了普通话的语音系统，也是我国少数民族创造文字的基础。小学拼音教材是为实施“汉语拼音程序”而编写的，属于教学音标系统。
第六课典(第一声):山顶。澉澉(彭第二声，派第四声):(1)形容波浪互相碰撞。②比喻庞大，气势磅礴。狂澜(匡第二声，兰第二声):巨浪，比喻局势不稳或海潮汹涌。屏障(第二平声，第四张声):(1)像屏风一样被屏蔽的东西(多为山、岛等。).(2)被覆盖。喂食(卜第三声，于第四声):(1)喂食。(2)比喻修养。九曲链(第三声，曲第一声，连第二声，桓第二声):可以形容非常曲折复杂的情况，也可以形容河流弯曲。
3、小学语文 课本注音到几年级三年级从小学三年级开始，一般课文都不用拼音，除非是生词，用拼音！！！小学语文课本，刚开始学的时候是从拼音开始学的，而拼音是从高一第一册学的课文开始学的，所以课文没有注音。我们学校用的语言课本人教版！小学语文课本，刚开始学的时候是从拼音开始学的，而拼音是从高一第一册学的课文开始学的，所以课文没有注音。
