就目前成都少儿编程发展的趋势来看，青少年学习少儿编程还是挺重要的，而且在成都也已经涌现出了很多关于优秀的学习少儿编程的培训机构。据我所知，目前浙江、山东、河南和广东小学信息技术课本里都已经新增了编程内容，不知道如何评判一家少儿编程培训机构的优劣，根源在于没有明白“少儿学编程究竟学什么”这个问题。
1、少儿编程培训选择哪里？
授人以鱼不如授人以渔。不知道如何评判一家少儿编程培训机构的优劣，根源在于没有明白“少儿学编程究竟学什么”这个问题，明确了学习目的，才有评判优劣的依据。国外方面，少儿编程在国外大规模开展较早，2008年的时候，就举行了第一届的scratch全球社群聚会。少儿编程类产品，无论是软件类产品，还是软硬件结合类产品，国外的产品体系都非常丰富，
无论是理论研究，还是教学研究，都有较为成熟的经验可供借鉴。下图为美国K12计算机科学教育标准节选，国内方面，浙江、江苏、台湾等地区很多信息技术课老师在编程教学方便做了很多探索，知网上有很多相关的论文和期刊文章，少儿编程类图书也有很多。据我所知，目前浙江、山东、河南和广东小学信息技术课本里都已经新增了编程内容，
建议家长研究几份有代表性的论文，自己尝试着做些小案例，明白了“少儿学编程学什么”这个问题，自然能在销售的巧舌如簧中和商家的各种包装中做到去伪存真，能迅速抓住问题核心，做出准确判断。码字不易，用心表达，若有帮助，望及时点赞鼓励，谢谢！更多少儿编程学习相关问题，欢迎在评论区留言或关注头条号私信或微信交流，
2、成都青少儿编程课对学生的有利方面是哪些？
就目前成都少儿编程发展的趋势来看，青少年学习少儿编程还是挺重要的，而且在成都也已经涌现出了很多关于优秀的学习少儿编程的培训机构。从小让孩子就养成编程的习惯也是有很多益处的，第一：现阶段的青少年本就处于大脑发育的敏感成长期，这也是一个学习的好时机俗话虽说学得早不如学的巧，但一般学得早也不一定不是一件好事，毕竟早起的鸟儿有虫吃。
学习也是同样的道理，此阶段的青少年们头脑正处于发育阶段，学习东西的速度也更快，理解能力也更强，于是学起来也减少了更多的吃力感，而少儿编程也正好符合现阶段计算机迅速发展的趋势，而不必只是死板的懂一些基本的计算机理论。第二：少儿编程还可以让孩子在玩的过程中学习寓教于乐，这是孔子一直提倡的教学方式，而少儿编程教育的方式也正是符合这一观点，让孩子能在玩游戏中学会简单的编程技术，这也能搞定一些家长因为孩子总是玩游戏而头疼的困惑，因为这也是一个游戏，还是一个高阶游戏，更能吸引孩子的注意力以及兴趣。
第三：不仅锻炼孩子的逻辑能力，而且还能加强孩子的语言能力孩子在学习编程的过程中，如果是先要自主搭建某些物件呀，肯定是需要思考前后步骤，而且要学习怎样它才能实现自己的构思以及动手制作，这些环节当然自己而然就锻炼了孩子们的逻辑能力，让他们学会怎样有条理的步骤才能实现自己的构想，在不断的错误思考下不断改进自己的思路，
3、小学生学编程有用吗？
这个问题其实还可以置换成“小学生学英语有用吗？”“小学生学绘画有用吗？”等等类似的问题。学习这些课程，其实是对综合素质的培养提高，是对孩子学习能力的锻炼，编程是非常综合的学习活动，我把它当成孩子通识教育的一部分，重点在于培养分析解决问题的能力，学习对复杂的大问题进行分解，转化成重复的或者有关联的许多小问题，寻找规律，用数学的模型去表达去解决，编程语言倒不是那么重要。
我一直对孩子说，机器是很笨的，学习编程就是学会机器的语言，弄明白怎样可以指挥机器工作，在这个过程中，孩子们对于自己是如何思考，如何解决问题的，也会有所体会。培养逻辑分析和计算思维，提高人机协作的意识与能力，这在智能化信息化成为发展趋势的时代没有用处吗？但是，如果指望小学生学学编程就可以成为小程序员，立刻有什么实际用场，未免不现实，也过于功利了。
