高中英语语法，高中的英语语法有哪些

1，高中的英语语法有哪些

英语语法就是英语的会话时的说话表达方法，它主要包含了英语中语态，时态，语气，格式等多种句子成份，学好英语语法必须对英语语法的规则进行熟记，进而更好的加以运用，英语语法才会记得更牢否则，就会感到混淆的

定语从句名词性从句的种类及使用非谓语动词的种类及使用虚拟语气的使用情态动词的使用

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2，高中英语语法归纳详细一点哦要全哦

搜一下高中英语语法通霸，上面归纳得比较详细比较全。网上能下载电子文档。嘉兴英语网能免费下载。下面是下载的目录。时间紧的话，可以挑重点的看，譬如定语从句，名词性从句，虚拟语气等。下面是部分目录。目　录第一部分考点精讲精练... 1第一章冠词... 3第1讲冠词的特指、独指和类指.... 3考点1. 定冠词的特指用法.... 3考点2. 独指：指世上独一无二的事.... 3考点3. 类指.... 3考点4. 名词有修饰语时，前面不一定都用定冠词.... 4写作专练1. 遇到名词要考虑前面冠词是特指还是类指（P. 227)5第2讲不定冠词a，an 的基本用法.... 5考点1. a, an 的选择.... 5考点2. a/an有表示“每一个”之意，这时不能用one 替换.... 5考点3. help, success, honor,must, wonder, failure, wonder表示具体意义时.... 5考点4. 用在某些物质名词或抽象名词前表示“一种、一类、一份、一场、一阵”. 6考点5. 用在一些专有名词和一些本身前面要用定冠词的名词前，表示某一方面.... 6考点6. 用在人名或星期前，表示“某一”，相当于a certain. 6考点7. 用在人名、地名等前面，相当于汉语中的“借代”修辞手法.... 6考点8. be of an (a) age /size/height /shape /color /weight /type /price等表示“相同的”. 6写作专练2. 用活不定冠词a, an（P.227)6第3讲定冠词the 的基本用法.... 7考点1. 与序数词和最高级连用.... 7考点2. 表示乐器类名词前用定冠词.... 7考点3. 与形容词或分词连用, 指一类人.... 7考点4. 与姓氏复数名词连用, 表示某某一家人，或某某夫妇.... 7考点5. 由两个以上的普通名词组成的专有名称，一般要用定冠词.... 7考点6. 用在年代、朝代、时代名词前.... 8考点7. 用在“by + the+单位名词”结构中, 表示 “以……单位计”. 8考点8. hit/ strike /pull /seize/lead /catch+ sb. + by + the +部位.... 8考点9. 表示方向的词前面用定冠词, 如：onthe left, in the south. 8链接： the + 比较级，用于两者（参看P.40考点9）.... 8写作专练3. 掌握好名词前用the的各种情况（P.227）.... 8第4讲不用冠词的情况.... 9考点1. 季节、月份、星期、节日、假日和三餐前一般不加冠词.... 9考点2. 不可数名词泛指时（参看P. 4考点3.II 类指）.... 9考点3. 球类、棋类名词前不加冠词.... 9考点4. by+名词表示交通方式时，名词前不要冠词，名词也不用复数.... 9考点5. 称呼语或表示头衔、职务的名词作表语、补语或同位语时, 一般不加冠词.... 9考点6. turn后跟名词表示“成为”时名词前不用冠词.... 9考点7. kind of/sort of等表示种类时，后面名词前不用冠词.... 9考点8. 在一些成对出现的短语中，如：day and night, young and old等，名词前不用冠词.... 10考点9. 常考的几类不可数名词.... 10链接： as 引导的让步状语从句中, 作表语的名词不带冠词(参看P. 126考点2)10写作专练4. 掌握好名词前不用冠词的情况（P. 227)10第5讲其他.... 11考点1. 有定冠词与无定冠词的区别.... 11考点2. 可数名词单数不能单独使用.... 12考点3. 一些短语中.... 12链接1. 两个名词表示同一事物时只在前一个用冠词(参看P. 169 考点5 )12链接2. a, an 的特殊位置(参看P. 26考点3)12写作专练5. 其他冠词相关（P. 227)12第二章代词... 13第1讲人称代词.... 13考点1. 代词作同位语.... 13考点2. 用人称代词宾格代替主格的情况.... 13第2讲指示代词.... 14考点1. this, that14考点2. that 指代前面提到的名词，后总是跟限制性的后置修饰语, 复数时要用those. 14第3讲不定代词（一）.... 14考点1. one不可指代不可数名词.... 14考点2. one作同位语，等于a/an＋名词.... 14考点3. one, it, the one, theones的区别.... 15考点4. each, every表示“每一”时的区别.... 15考点5. any, either表示“任何一个”时的区别.... 15考点6. neither, both与 all, none (both与all表示部分否定)15考点7. another, other, others,the other, the others, the rest的区别.... 16第4讲不定代词（二）.... 17考点1. something, anything,everything与somebody, anybody, everybody. 17考点2. everyone 与every one. 17考点3. none, no one, nobody的区别.... 18考点4. something, somebody,nobody的特殊用法.... 18考点5. everybody /something等人称代词替代问题.... 18第5讲反身代词.... 19第6讲代词it的常考点.... 20考点1. it作形式主语或宾语, 代指后面的不定式或动名词或句子.... 20考点2. 用于表达天气、环境、时间、距离、季节等.... 20考点3. 不知性别,是婴儿常用it20考点4. it 用以指身份不明的人.... 20考点5. I like it when…... 20考点6. I cant help it/ can helpit/ cant help doing/ cant help but do. 21考点7. make it 的用法.... 21写作专练: 使用好代词，写正确优美句子（P. 227)21第三章形容词和副词... 22第1讲形容词和副词的选用.... 22考点1. 根据所作的句子成分选用形容词和副词.... 22考点2. 形容词也作状语，但表示主语所处的状态.... 23考点3. 以-ly结尾的未必都是副词.... 23考点4. 下列几组词，词尾有无-ly都可作副词.... 23第2讲 -ed形容词与-ing形容词.... 24第3讲其他相关考点.... 25考点1. 副词按意义分类.... 25考点2. 静态形容词和动态形容词.... 25考点3. too, so, how, that, as ﹢形容词﹢a/an﹢名词.... 25考点4. 形容词顺序.... 26考点5. the加形容词表示一类人（参看冠词部分P. 7考点3）.... 26考点6. a three-year-old girl有连字符,名词不用复数.... 27考点7. “be of＋名词”表特征.... 27写作专练1. 正确使用形容词和副词相关语法知识（P. 228)27第4讲几个常用形容词、副词的用法.... 27考点1. some与any的特殊用法.... 27考点2. yes和no要根据实际情况来选择.... 28考点3. no 的特殊用法.... 28考点4. enough, else, present的位置.... 29考点5. more than的用法.... 29考点6. anyway，anyhow不管怎样；尽管这样.... 29考点7. however不过，但是.... 30考点8. therefore (参看P. 186IV)30考点9. besides, whats more而且.... 30第5讲几组常考形容词、副词的区别.... 30考点1. late 和later30考点2. pleased, pleasing与pleasant30考点3. living, alive与live. 30考点4. big与large. 31考点5. worth, worthy与worthwhile. 31考点6. ago与before. 31考点7. too, also与either31考点8. good与well31考点9. real与true. 31考点10. hard与difficult31考点11. likely与possible, probable. 31考点12. most与mostly. 31考点13. little,a little, few, a few.. 32第6讲几组常考形容词、副词词组的区别.... 32考点1. 修饰可数名词、不可数名词、既可修饰可数又可修饰不可数名词的短语（参看P.172考点2）.... 32考点2. many more + 名词，much more + 名词，与another32考点3. as many as, as much as;as far as, as long as. 33考点4. no more than与no less than， not more than. 33考点5. before long与long before. 34考点6. too much 与much too. 34考点7. not a little, not a bit34写作专练2. 正确使用一些常用的形容词、副词或词组（P. 228)34第7讲近几年高考题选（常考形容词、副词）.... 34考点1. 2006年以前.... 34考点2. 2007至2009. 35考点3. 2010至2013. 36第四章形容词和副词的比较等级... 38第1讲关于than和as. 38考点1. as…as与(not) as (so)…as. 38考点2. 在比较状语从句中，主句和从句的句式结构一般是相同的.... 38考点3. 谓语的替代（参看P. 188考点2）.... 38第2讲比较级.... 38考点1. 可以修饰比较级的词.... 38考点2. more、much与比较级.... 39考点3. 比较级的否定形式表示最高级的意思.... 39考点4. not +比较级与 no +比较级.... 39考点5. less构成比较级.... 39考点6. “变得”后常跟比较级.... 39考点7. come earlier next time. 40考点8. 在比较级中用to而不用than的几个词.... 40考点9. the+比较级.... 40考点10. 同类异质比较:he is more hard-working than clever“与其说，不如说”. 40考点11. the more, the more. 40考点12. 比较级+and+比较级.... 41第3讲最高级.... 41考点1. 形容词最高级前的the不能省略，而副词最高级前的the可以省略.... 41考点2. least也可用来构成最高级.... 41考点3. 形容词最高级前有时加不定冠词，或不加冠词，不表最高级，表示“非常”. 41考点4. 形容词最高级前省略the的情况.... 41写作专练1. 正确使用比较级最高级相关知识（P. 228 )42第4讲倍数表达法.... 42考点1. 表达“是……的几倍”. 42考点2. 表达“比……大/小几倍”. 42考点3. 倍数 +名词.... 42写作专练2. 正确使用倍数表达法（P. 229)42

高中英语语法归纳详细一点哦要全哦

3，高中英语语法有哪些

等到高三总复习时老师会把学过的语法统统穿一般这是我们讲的: 1.简单句虽然是简单句但里面学问也很大包括陈述句,祈使句,反意疑问句,感叹句另外还有与简单句对应的并列句注意了解连词就好 2.定语从句关键是学好定语从句三要素与引导词 3.名词性从句主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句统称为名词性从句考点主要有:选择引导词陈述句语序形式主语和形式宾语it的用法 4.状语从句知识点较多比较复杂 5.形容词和副词 6.主谓一致 7.虚拟语气

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4，高中英语语法知识点总结

在英语学习中，语法的学习是必不可少的内容，因为学习语法可以帮助我们理解句子的含义，可是语法的学习是很枯燥的，所以常常不被学生所接受。下面我给大家分享一些高中英语语法知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高中英语语法知识点1 冠词高考对冠词的考查集中在基本用法上，主要既反映在对泛指、特指及固定短语冠词的考查。抽象名词、物质名词的具体化依然是高考的重点、难点。一、不定冠词不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。 A用在辅音前，而不是辅音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。 a university in Asia 1.表示同类中的任何一个 A cat has nine lives. 2.表示泛指的某人、某物 I know a John Lennon，but not the famous one. 3.表示数量的一 He has a daughter. 4. 表示单位数量的每一 I earn 10 dollars an hour. 5.表示相同的 The two birds are of a color. 6. 用于集体名词前 He grows up in a large family. 7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前 China has a long history. 二、定冠词的用法 1.表示特定的人或物 2.表示地球、宇宙中独一无二的事物主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。 The sun，the moon，the earth 3.表示地点、方向、时间、方式等 at the corner 在拐角处 1) 在表示季节的名词前常不用冠词。 In spring 在春天 2) 具体某年的某个季节，需用冠词。 In the summer of the year2008 3)用于序数词或形容词的最高级前 the first the second 4)用于形容词前使其名词化 the rich the poor 5)用于复数姓氏前，表示―夫妇‖或全家 The Smiths 6)用于乐器名词前 Play the piano 7)用于by+the+计量单位名词 By the pound 1. 用于复数名词前复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。 Students should obey the school rules. 学生应该遵守校规。复数名词若需特指，则要加定冠词。 The students are too lazy. 这些学生太懒。 2. 用于不可数名词前不可数名词表示泛指时，其前通常用零冠词。如： Bread is made from flour. 面包是用面粉做的。 Wood is a poor conductor of sound. 木头是声音的不良导体。不可数名词若需特指，则要加定冠词。 He sawed the wood into three pieces. 他把木头锯成三块。 3.用于专有名词前在通常情况下，专有名词前要用零冠词。如： Mr Smith is our English teaches us English. 史密斯先生教我们英语。在特殊情况下，若专有名词需要特指，也可加定冠词。如： The Smith youre looking for no longer lives here. 4. 用于抽象化的可数名词前有些可数名词抽象化后表示表示的活动，其前通常零冠词。 Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡觉了。 She goes to church every Sunday. 她每周星期天都去做礼拜。这类主要涉及bed, church, class, college, school, university, work, hospital, prison, market, sea, town等。另外，这类名词前用不用冠词有时与英美英语的表达习惯有关。如：―住院‖在英国英语中通常说成 in hospital，而在美国英语中则通常说成in the hospital;类似的还有go to university (英)上大学 / go to the university (美)上大学;at table (英)在吃饭 / at the table (美)在吃饭。高中英语语法知识点2 现在完成时 1. 现在完成时结构：主语 + 助动词have(has) + 动词过去分词否定句：have/has后加not, havent/hasnt 一般疑问句：have/has提前 2. 现在完成时的用法： (1)表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或产生的结果，强调的是这个结果或影响，常与yet，already，just，before，lately等时间状语连用。 —Have you had your lunch yet? 你吃过午饭了吗? —Yes, I have. I have just had it. 是的，我刚吃过。(现在我不饿了。) I have already posted the photos. 我已经寄过这些照片了。(这些照片已不在我这里了。) have(has) gone to，have(has) been to和have(has) been in的区别 1. have (has) gone to表示"已经去某地了"，不能与for+一段时间连用。 She has gone to Shanghai.(她可能已在去上海的路上，或已到上海，总之现在不在这里。) 2. have (has) been to表示"曾经去过某地"，不能与for+一段时间连用。 She has been to Shanghai three times.(她已经不在上海，只说明她曾经去过。) 3. have (has) been in/at表示"一直待在某地"，常与时间段搭配，指待了很久。 (2)过去发生的事情，一直持续到现在(其谓语动词多是延续性动词或表示状态的词)。 I havent seen her these days. 近来我一直没见过他。 Ive known Li Lei for three years. 我认识李雷已经三年了。 They have lived here since 1996. 他们自从1996年就住在这儿。 She has taught us since I came to this school. 自从我来这所学校，她就教我。 3. 现在完成时多与下列时间状语连用： (1)用于"过去发生的事，对现在造成的影响或结果"的时间状语有： (2)用于"过去发生的事，一直延续到现在"的时间状语有： for + 时间段 for two years since + 时间点 since 2008 since then since he came here so far 目前;迄今为止 up to now=till now=by now 到现在为止;直到现在 all the time 总是;一直 recently/lately 最近 these days 近几天 by the end of...到……末/结束 by the end of this month/year 到本月/年末 during /over the last (past) few years 在过去的几年中 in the last /past days/ months/ years 在过去的几个天/月/年中 (3)在条件、时间、让步状语从句中，表示将来某时以前已完成的动作。 I will not believe you unless I have seen it with my own eyes. I will go with you as soon as I have finished my work. (4)非延续性动词的否定形式可以与表示一段时间的状语连用即动作不发生的状态是可以持续的。 I havent received his letter for almost a month. 高中英语语法知识点3 一般将来时 1.shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。 Which paragraph shall I read first? 我先读哪一段呢? Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗? 2. be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。 What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢? b. 计划或安排要发生的事。 The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。 c. 有迹象要发生的事。 Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。 3.be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 We are to discuss the report next Saturday. 我们下星期六讨论这份报告。 4.be about to +不定式，意为马上做某事。 He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 5.一般现在时表将来。 a. 下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 —When does the bus star? 汽车什么时候开? —It stars in ten minutes. 十分钟后。 b. 以here，there等开始的倒装句，表示动作正在进行。 Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。 There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。 c. 在时间或条件句中。 When Bill comes不是will come., ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。 Ill write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。 d. 在动词hope，take care that，make sure that等的宾语从句中。 I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。 Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。 6.用现在进行时表示将来。下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等现在进行时可以表示将来。 Im leaving tomorrow. 明天我要走了。 Are you staying here till next week? 你会在这儿待到下周吗? 高中英语语法知识点4 形容词、副词的基本用法 1.形容词作状语表示伴随或结果，并不表达动作的方式。After the long journey，the three of them went back home，hungry and tired.经过长时间旅行后，他们三个回到家，又饿又累。2.有些副词还可以作连词，作副词时常放在句末。如：though，(ever)since，in case等He is old. He works hard，though.=Though he is old，he works hard.虽然他年事已高，但他工作还是很努力。3.有些副词置于句首可修饰全句，作评注性状语。如：obviously，naturally，surprisingly等Fortunately，he was not drowned and was saved by the PLA.幸运的是，他没被淹死，被解放军给救了。Happily for her，her stepmother was kind to her.高兴的是，她的继母对她很好。4.can not/never 与enough 或too连用表示：无论怎样都不过分;越……越好。—I was riding alone in the street and all of a sudden，a car cut in and knocked me down.——我正在大街上独自一人骑自行车，突然一辆小汽车强行超车把我撞倒了。—You can never be too careful in the street.— —在大街上你越小心越好。形容词、副词的比较级和最高级 1."as+形容词+(a/an)+名词+as"表示同级比较，注意中间的形容词和名词并列时各自所在的位置。It is generally believed that teaching is as much an art as it is a science.人们普遍认为，教学是一门科学，同时也是一门艺术。2."as+形容词/副词的原级+as"与"not as/so+形容词/副词的原级+as"表示同级比较，即两个或两部分人或物在性质上或程度上相同(不同)。The work is not as/so difficult as you imagine.这项工作不是像你想像的那么难。3."the+比较级+of the two +名词"表示"两者中较……的那个"。The taller of the two boys is my brother.两个男孩中较高的那位是我哥哥。4.a+形容词比较级+n.……After two years research，we have a far better understanding of the disease.研究两年之后，现在我们对这种病有更好的理解。We went to the USA in search of a better life.为了寻找更美好的生活我们去了美国。5.比较级的修饰语常见的有：rather，much，still，even，far，any(用于否定句或疑问句)，a lot，a little，a great deal，by far，a bit 等。The students study even harder than before.学生们学习比以前更努力了。A car runs a great deal faster than a bike.汽车比自行车跑得快得多。6.最高级(1)最高级的修饰语常见的有：序数词，by far，nearly，almost，by no means，not really，not quite，nothing like。The bridge being built now is by far the longest across the Yellow River.目前正在建的那座桥是横跨黄河之上的桥当中最长的桥。Id like to buy the second most expensive camera.我想买仅次于最贵的照相机。(2)否定词+比较级=最高级。There is no greater love than that of a man who lays down his life for his friends.为朋友而放弃生命的人的爱是最伟大的爱。—Are you satisfied with what he said at the meeting?——你对他在会议上说的满意吗?—No. It couldnt have been worse.——不，不能再差了。高中英语语法知识点5 1、学校生活及学习成绩 Be getting on well with ones study某人的学习越来越好take several courses at school在学校学若干门课程have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at …put ones heart into…专心于;致力于be interested in …be fond oflike chemistry bestbe good at …; be poor at …; do well in …; be weak in …make progress in …; fail in … be tired of …pass the examination; give sb. a passing grade;major in history 主修历史He has the best record in school. 他的成绩最棒。get a doctors degree 获得博士学位be more interesting to sb.learn about; succeed in…; be active in class (work);take an active part in …; learn… by heart;work out a (maths) problem; improve oneself in …;get 90 marks for (English); get an “A” in the exam;have a good command of…lay a good foundation in (language study) 2、师生关系get on well with sb; like to be with students; be gentle with us; be kind to sb; be a strict teacher; be strict with ones pupils;be strict in work We think of him (her) as …; help sb with sth;praise sb for sth …; blame sb for sth..give advice on …; question sb on …be satisfied with …correct the students homework carefully and prepare for the next day; give sb a lot of work;try to teach sb good study habits; make ones lessons lively and interesting; teach sb. sth.;teach sb to do sth.devote all ones time to work;admire (sb.for) his devotion to the cause of education佩服他对于教育事业的献身精神。 3、课余活动及周末生活spend ones time in many different ways;enjoy doing things by oneself; go swimming;go for an outing; have an outing at (the seashore);see the sights of Beijing; play the piano (violin);play chess (basketball); have a swim;have dances on weekends; have a picnic over the weekend;go to the cinema; have a party; hold a sports meeting;do some reading; help sb do sth; enjoy a family trip;get everything ready for;ride ones bike with sb.to(the park);There are a lot of activities at (the beach).We enjoy a change from our busy life in the city.She would like to bring sth. to the picnic.It was a very relaxing Sunday.There are good programmes on TV on weekends. 4、彼此沟通信息take a message for sb; send a message to sb;hear from sb; talk about/of sth; tell sb to do sth;get information about…;express ones idea (feelings) in English用英语表达一个人的思想(感情);Write sb a letter saying…给某人写信说... ， apologize to sb for…thank you for …; make a speech t at the meeting;explain sth to s; look upon sb as …; think sb to be …;take sbs side 5、事件中人的态度would like to do; allow sb to do;keep sb from doing (prevent sb. from doing);call on sb to do; be afraid to do (be afraid of …);fee like doing; insist on doing; drive sb. off;speak highly of sb; speak ill of sb; think highly of sb;force sb to do; offer to do; refuse to do; agree to do;regret doing;prefer to do A rather than do B; had better do;would rather (not) do. 高中英语语法知识点总结相关文章： ★ 高中英语语法知识点整理总结 ★ 高中英语语法总结 ★ 高三英语语法知识点总结 ★ 高三英语语法知识点归纳汇总 ★ 高中英语知识归纳笔记 ★ 人教版高中英语必修一语法知识点总结 ★ 高中英语语法知识点整理 ★ 高考英语语法与知识点总结归纳 ★ 高考英语语法知识点总结 ★ 高中英语语法考点总结

5，高中英语语法有哪些

高中英语语法主要有：最重要的三大语法（定语从句、名词性从句、非谓语动词）、强调句、虚拟语气、对情态动词用法的补充、倒装句、省略句、it的用法。夹杂着对初中语法的复习：状语从句、各种词性、各种时态（一般现在、过去、将来时；现在、过去、将来进行时；现在、过去、感叹句、5种基本句式。

这个比较难回答，有动词，包括时态语态语气。有从句，有倒装，非谓语动词，

名词，冠词，数词，形容词，副词，动词，虚拟语气，从句，交际用语，倒装句，省略句等。。其实一本好的语法书就可以一网打尽。。。呵呵。。。希望对你有帮助。

6，高中英语语法

高一上学期：定语从句，高一下学期：名词性从句，高二上学期：状语从句，高二下学期：非谓语动词，最晚高三上学期：虚拟语气和主谓一致，高三下学期就是属于复习时间了。

常识：作主语、宾语或表语的往往是名词或代词；做定语的往往是形容词。n 第一步：三个概念；l 先行词被修饰的名词、名词词组或代词即先行词；l 关系词（关系代词或关系副词）：找出先行词与定语从句关系的词。l 关系代词有：who, whom, whose, that, which 等；关系副词有：when, where, why 等；l 定语从句：在句中做定语，修饰一个名词或代词。l 三者的位置关系：先行词关系词定语从句n 第二步：三种规定；l 关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。因此，学习定语从句的关键是要找出这种方法：将先行词代入定语从句中，分析其作什么成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。剩下的全部自己去看吧 http://www.elsyy.com/course/3393

这么和你大体说说吧，其实高中语法重点就是名词性从句/形容词性从句（定语从句）和副词性从句（状语从句），动词的语态和语气，以及动词时态的升级版！这些是重点哦！南昌环球雅思为您解答希望能帮到您，满意请采纳为最佳答案！

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网站: http://en.ruiwen.com/news/7082.htm英语语法口诀13条 1、英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。 2、语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。 4、肯定句变否定句否定词语加not，放在be和have后。其它要加动词do， do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多， not紧跟第一个。 5、名词的所有格名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。撇（）后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。 6、名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。有些名词变复数，词尾变化要注意： “y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f/fe”，有时需要变“ve” 少数名词不规则，特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不错。 at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。 8、介词用法歌介词加宾语，才能有实意。表、定、状、宾、补，词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里， out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。 on在……上， under在……下， above在上头， below在底下。 10、be的用法歌动词be，变化大， “I”用“am”“You”用“are” Is用于它（it）、他（he）、她（she）复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。 11、动词的时态四种时间各四式，联想对比便于记。时间现在和过去，各自还有将来时。一般、完成、进行式，完成进行是四式。四四共有十六种，看来复杂掌握易；除去have/be以外，动词变化有规律。 12、动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“ed/ing”，以下情况要注意：词尾有ie只加d， Ing去掉无声e；词尾ie变成y，然后再加ing；辅音之后y结尾， Y要变i加ed；现在分词不变y，直接加上ing；词尾重读闭音节，结尾辅音都双写， r做结尾也一样，重读音节r双写；结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。 13、动词不定式不带to的动词四看（notice，observe，see，watch），三使役（have，let，make），二听(hear，listen to)，一感觉（feel）。按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to