有需求就有市场，如果说教师补课有百害而无一利，我觉得这话说的有点偏激，任何事都应该从不同角度去分析。如果是班主任老师补的课，那就要尽快打听好班主任补课的条件是什么，尽量满足，积极的参与补课，如果不是班主任补的课，那就算了；如果是班主任老师补的课，那就要尽快打听好班主任补课的条件是什么，尽量满足，积极的参与补课。
1、教师补课百害无一利呀！怎么管理？
有需求就有市场，如果说教师补课有百害而无一利，我觉得这话说的有点偏激，任何事都应该从不同角度去分析。实际上补课也还是有点用处的，当然要看是什么样的情况需要辅导，如果只是学习能力稍弱老师帮助强化这是有效果的，如果是学习不得法指导学习方法也会有效果；如果是智力因素，或者态度原因，辅导可能效果不明显，一对一有针对性的辅导还是很不错的，如果家长和孩子老师关系不错（如原本就是朋友或者亲戚）真诚地想找老师辅导，而老师也有时间为孩子辅导，那么老师为一两个孩子辅导并象征性收取一点费用或者家长送给老师一点小礼物作为回报也未尝不可。
但大面积的辅导是一定不可以的，一方面大班辅导效果不理想，二来大班辅导完全是以赚钱为目的而不是为了提高学生成绩，这也是为家长所诟病的原因，如果作为校长，对有偿家教进行管理，那就拿出相关惩罚处理的措施，只要有家长举报办辅导班或者在培训机构任教，并且被核实了，必须给出惩罚，老师们会权衡利弊，合理取舍。每年假期有偿家教都是热议话题，我是老师，每年也总有家长请我为孩子辅导，我都推辞了，原因在于不想去触碰红线，也不想把假期时间用来辅导学生，一学期已经够累，不如让自己好好调整身心，也可以借着假期多学习提升自己，
2、老师私下给本班个别学生补课，其他家长该怎么处理？
如果不是班主任补的课，那就算了；如果是班主任老师补的课，那就要尽快打听好班主任补课的条件是什么，尽量满足，积极的参与补课。为什么这么选择呢？1.班主任更重要，如果每科都补，先不说钱，时间就不够用。但班主任更重要，为什么重要，大家都懂的，2.班主任需要家长的积极配合。如果是班主任补课，为什么要补呢，有二点原因，一是为了钱，二是为了成绩，
不管是哪个，万事开头难，都需要人捧场。3.孩子自信的需要，如果孩子参加了班主任的补课，那和班主任的接触自然就多，孩子们多聪明，当然会看到这一点，那学校里的坏事就和咱没有关系了，特别是霸凌，期负等，而且有了这层关系，孩子会觉得很多事可以控制，自信就容易建立起来了，总结，我认为，如果是别的老师就算了。如果是班主任老师补的课，那就要尽快打听好班主任补课的条件是什么，尽量满足，积极的参与补课。
