思政大课观后感，思政课对大学生个人成长的影响

1，思政课对大学生个人成长的影响

如果教育得好，影响是非常大的

基本上无多大影响

思政课对大学生个人成长的影响

2，如何评价现在的大学思政课

思想政治课教师的人格魅力集中表现在教师的“善”与“爱”上。而这些恰恰是高校教师崇高师德的体现，也是目前许多思想政治课教师所缺少的一种精神品格。下面是学习啦带来的高校思想政治教师道德人格，欢迎查看。

如何评价现在的大学思政课

3，谈一谈学习政治理论课的感想

我很喜欢政治理论课，所以可以快乐并学习着，但是我发现大部分同学不是很喜欢。对此我一直认为学习一定要有兴趣。这样才能快乐地学习。其实政论课挺好的，多学点对你有好处的。特别在中国，不学好政治出门寸步难行。

只有繁衍全球，站在国家的高度，真正的认识到自己是祖国未来的栋梁，才能学好政治

谈一谈学习政治理论课的感想

4，思政课在人才培养中能够得到体现吗是如何体现

首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。特别在中学，由于中学生的心理发展还极不成熟，教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用，所以在课堂上，教师不能摆着“师尊”的“架子”，语言应该友善亲切，态度应该和蔼可亲，一改自上而下的传授方式，无论是讲授知识还是与学生交谈，辅导学生时，都应充分尊重和热爱学生的一切需要，努力成为学生学习的引路人。

同问。。。

5，大学新生学习思修与法基之后的感想1200字

先前带者一种得过且过的想法，现在在思想道德课快结束的时候突然发现，自己还没有站在上面说说自己的想法，谈谈自己的感觉，想想是失去了一次锻炼的机会.其实从小学就开始接触这门课，真正说要有什么体会也是从大学接触这本书开始的，以前都是为了学习而学习，而现在，我能感觉到他的重要性，而不是为了考试而学习.这本书让我知道了当代大学生承担着历史重任，我们要适应时代要求，树立崭新的形象，理想是每个有抱负的大学生必要的前提，并要为之而奋斗，不能是3分钟热度.我们要追求真理，善于创新，德才兼备，全面发展，更重要的是知行统一，脚踏实地.我们都知道，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善.这本书传达了许多社会上的信息，比如核心价值啊，社会发展观等等，这让我对这些都有了进一步了解.我们无论以什么方式来报效主国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的名族精神和改革开放为核心的时代精神，努力学习，掌握报效主国的本领.只有把自己的真才识学同报效祖国的志向结合起来，始终如一的身体力行，才能为国家和名族做出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者，的人生追求.书上写者，人生需要认真，人生需务实，人生应乐观，人生要进取.在这一生中我们需要做的无非就是这些，以前不是没有迷惘过，完全不清楚自己的人生该做些什么，现在我所知道的，是如此之多，他充实了我的生活，我的人生.

你就随便讲讲有关思想素质和法制方面的见解、以及重要性。这方面的知识百度应该有的。

6，求作文我最喜欢的一堂思政课八百到三千字

我最喜欢的一堂课，是一节作文课。在一次作文课上，我们大家手中握着信纸，紧皱眉头，在思考这节课的题目，并冥思苦想作文的内容要怎样写才好。优美的上课铃打响了，我挺起身子，懒洋洋地扫视了一下四周，非常安静。本该早来上课的老师也不知去了何处，，渐渐地，大家也意识到了这一点，为了试探虚实，安静了五分钟，在确认老师暂时不会来之后，教师“轰”的炸开了锅：有的同学从桌洞中掏出小零食，分发给周围同学，吃得不亦乐乎；女同学拿出珍爱的书，不时从口袋中掏出一颗糖，看起来好惬意；我将铅笔盒中的胶棒取出来，胡乱涂抹在垫本上，待它形成一层薄薄的黏膜，再慢慢撕下来，一边与同学侃大山，早将作文的烦恼抛到了脑后。一时间，教室里真是其乐融融。这时已经上课十五分钟了，大家看老师还没来，更加肆无忌惮，有下位去找别人玩的，也有大声唱歌的，真是干什么的都有。这时，一个跑出去上厕所的同学回来了，他像救火似的：“安静！老师来了！快回位坐好！”说完，便飞速的跑回了座位。霎时，教室鸦雀无声，只是从大家含笑与隐藏着懊恼的眼睛中依稀可以看到刚才的热闹。噔噔噔，老师走进来了，扫了大家一眼，走上讲台，在黑板上写下几个字：同学们有些阴郁的心情一下子好起来了----老师不在的时候。这个题目，让大家紧皱的眉头一下子舒展开了，不必老师开口，大家下笔如有神般的在信纸上“唰唰”的写起来了，老师看着大家，眼里也有一丝顽皮的笑意。那堂课，让我惧怕的作文一下子变得可爱，把我们大家视为死敌的作文变成了朋友，令我记忆犹新，一想起它还是会笑出来。那真是我最喜欢的一堂课，好希望还会遇到它。那堂课，也是我印象最深刻的作文课。

7，山东外国语学院有设计专业吗不是软件设计之类的

NO，NO！软件设计是计算机专业的，这个设计是指美术的设计（服装、平面、建筑、室内装潢设计等）

艺术设计指的是如下有室内装饰设计山东外国语职业学院艺术设计该专业于 2006年开始招生，2008年被列为学校的重点建设专业，2009年被评为学校的重点建设专业；2012年被评为学校的特色专业。该专业培养掌握艺术设计的基本理论与设计技能，具有良好职业道德职业素质，具备在广告设计，企业形象策划与设计、室内外装饰设计所需要的基本创意及制作能力，能从事平面设计与制作、网页设计与创作，视觉传达设计与制作等工作的高素质技能型专门人才。该专业开设的主要课程有思政课、计算机文化基础、大学英语、三大构成、设计概论、网页艺术设计、ci设计、计算机辅助设计、广告设计、室内设计、展示设计、版面设计、声像编辑（ae）、装饰材料与施工、摄影、多媒体技术、pop与 dm广告设计等。该专业...摄影、大学英语，虚拟载体实训室 1个、专业综合能力实习与社会实践等、设计概论，校外实习基地 3个、网页设计与创作、网页艺术设计，校内实习基地 1个、艺术设计工作室 1个、广告设计，近三年均在 90%以上，双证书获取率在 98%以上，综合项目开发室 1个、声像编辑（ae）、ci设计、计算机文化基础。该专业培养掌握艺术设计的基本理论与设计技能、展示设计，企业形象策划与设计、pop与 dm广告设计等、各门课程的基本与综合技能实训、图形创意实训室 1个，也可承接校企合作单位提供的设计任务、装饰材料与施工，视觉传达设计与制作等工作的高素质技能型专门人才、多媒体技术、公益劳动、三大构成。学生在校学习期间、版面设计、专业技能培训和实习的需要，具有良好职业道德职业素质，能从事平面设计与制作、室内外装饰设计所需要的基本创意及制作能力，可满足理论教学。该专业的主要实践性环节有军训，具备在广告设计。该专业现有多媒体教学室 2个、室内设计。该专业毕业生的就业率较高。该专业开设的主要课程有思政课、计算机辅助设计，2009年被评为学校的重点建设专业，2008年被列为学校的重点建设专业艺术设计指的是如下有室内装饰设计山东外国语职业学院艺术设计该专业于 2006年开始招生；2012年被评为学校的特色专业